Елена Tsukov
Кратък обзор клас "Въведение в печатните примерни писма за български език"
Когнитивна област. "Комуникация"
Раздел. "Основи на удостоверения и писма"
Тема. "Въведение в печатни букви примерните за български език"
Задачи. - да се въведе децата О. отпечатан примерни писма в способността да се упражнява по време на изслушването, за да се намерят думи, с определен звук, приложете писма от пробите;
- развитие на всички компоненти на речта на децата, на граматическата структура на словото, на развитието на съгласувана реч - диалогичен и монолог формата, способността да се отговори на въпросите, развитието на фини движения на пръстите на ръцете;
- култивира интерес към урока през моменти на играта и да се повиши гласа на речта, точност при писането на писма.
Показване на два компонента. очила, магаре, орех.
Оборудване. оформление писмо О. пъзели, които подлежат снимки. магаре, очила, орех; Листове от лекар, моливи.
Резюме:
Morning кръг под тиха музика.
Дойде денят, аз се усмихна на вас, а вие ми се усмихна. Вдишайте дълбоко и въздъхна забравя всички грешките от вчера. Желая Ви добро настроение и уважение един към друг.
Момчета, тази сутрин получих пратката, но не изглеждат там, нека да го отворите и да видите всички заедно. (Отваряне на опаковката, и в него таралеж)
Момчета, нека се опитаме да духне свещта. Вместо свещи ли са хартиени ленти. Ние поемете дълбоко дъх носа, издишайте бавно в устата, леко духне свещите (хартиени ленти падат, се повтаря 5-7 пъти)
Момчета, тази сутрин получих пратката, но не изглеждат там, нека да го отворите и да видите всички заедно. (Отворете пакета и го озадачава) Изпращаме пъзела, нека да се опитаме да ги позная.
1. да отида, когато искам,
И аз стоя, когато искам,
И копитата почука. (Donkey)
2. Решете че сте тук,
Както гората се нарича плода,
Това дърво расте,
И катерицата се храни! (Орех)
3. Нашата проведе на очите,
Дръж се за ушите,
Като всички нас стари хора,
Ние сме обикновени. (Очила)
На борда има снимки otgadok.
Браво! Справи се много добре с работата! Сега нека да мислим за солидна начална точка на всички тези думи (blurts навън, изберете звук О)
Момчета, хайде да се кръгли устата и да каже: О! Това писмо все още може да пее. нека да се опитаме. А сега нека да пея това писмо на глас и спокойствие. (Деца пеене)
В това писмо не съществува ъгъл. защото тя е кръгла.
Преди това е кръг, ще бъде в състояние да се търкаля.
Това писмо О. Момчета, какво прилича на буквата А. Разгледайте внимателно - това отпечатани писмо О. Смятате ли, че някои плодове като буквата О?
(От парцели появяват ябълка и портокал). Що за детски играчки от пазара? (Топка)
Fizminutka "петната на жирафа"
Това не е много почивка. Погледнете отново на буквата о. то е отпечатано. все още има капитал, който ние обикновено пишат. Погледнете отново как изглежда. На някои геометрична фигура? В кой номер?
Нека си представим, писмото, с помощта на пръстите.
Сега ние сме с вас, ще се научите как да се напише писмо за себе си. но не съвсем по обичайния начин, в нашата помещение има и друга изненада. Нека се опитаме да го представляват, с конец.
Браво! Всичко се е представил добре, за да се осигури уменията на написването на писмото О. Ние ще се научите как да го напиша в курсив, трябва да се намали около него, но първо нека да го направи във въздуха.
Ментор се върне към децата и показва на въздуха.
Работа в тетрадки.
Finger гимнастика "паяк пълзи на клон."
1. да се запознаят с това, което писмо?
2. Какво прилича на буквата О?
3. Какви са думите, които започват с това писмо?
4. Хареса ли ти урок днес?
5. Какво е най-харесва?
Днес в клас всички бяхме страхотно. Като подарък Давам ви една карикатура за писмото О.
Резюмето на урок по български език в 1 клас "Правопис думи с главна буква" ПРОЦЕДУРА Дейности Дейности учители на ученици 1) Етап на мотивация (самоопределение), за да възпитателни дейности Здравейте, момчета.
"Промяна на съществителни от цифрите." Резюмето на езикови уроци българските в 3-та степен българската дата "___" ___ ___ г клас 3 "Б" (2 тримесечие) Урок 39 Урок Фокус: Промяната на имената на съществителни от броя на уроци цел.
Резюмето на езикови уроци българските в 10 клас на тема "фразеология. Фразеологични единици и тяхното използване за "Вид на урока: урок генерализиране повторение Списък на оборудване: урок, мултимедиен проектор, свитък. Позоваването.
Резюмето на урок по български език "Концепцията за завършване и на базата на" Тема: Български език клас: 3 Вид на урока: Урок откритие на нови знания. CMD: Образователната система "Училище 2100" Относно: "Представата за завършване.
Резюмето на езикови уроци българските в 5-ти клас, "Правопис корени на парчета и - на д - и" Учител по български език: Artonova NI урок на тема "Правопис корени на пластове и - на д - и" 5-ти клас. Цел: Да се систематизират.
Свързани статии