Въображението е специална форма на човешката психика, която се отличава от останалата част на умствените процеси и в същото време да заемат междинно положение между възприятие, мислене и паметта.
Особеност на тази форма на психическо процес е, че въображението е може би единствената характеристика на човека и по странен начин, свързан с дейността на организма, а в същото време най-много "медиум" на всички психични процеси и състояния. Последното означава, че в нещо друго, различно от въображението, не изглежда перфектно и тайнствен характер на психиката. Може да се предположи, че това е въображението, желанието му да обясни ponyt и обърна внимание на психичните явления в древни времена, тя е подкрепена и продължава да го насърчи по-нататъшната днес.
Въпреки това, този феномен на въображението си остава загадъчна и до днес. Човечеството все още е почти нищо не се знае за механизма на това е въображение, включително анатомични и физиологични. Въпроси относно където локализиран въображението, с работа, която ние го знаем е свързано с невронни структури все още не са разкрили днес в човешкия мозък. Поне това е, което можем да кажем, много по-малко, отколкото, например, на усещане, възприятие, внимание и памет, които са били достатъчно проучена.
1. Същност и видове въображение
Въображението играе голяма роля в живота на човека. Благодарение на въображението на човек създава разумно планиране на дейността си и го управлява. Почти всички човешки материална и духовна култура е продукт на въображението и креативността на хората. Въображението също е от голямо значение за развитието и усъвършенстването на човешкия вид. Отнема човек отвъд моментното му съществуване, му напомня за миналото, открива бъдеще.
Voobrazhenie- е възможността да представят липсващи или наистина не съществуващ обект, той държи в съзнанието и да го манипулират психически.
С въображение, човек може да "живее" в различни моменти, които не могат да си позволят да било друго създание в света. Миналото се записва в паметта, произволно възкресено усилие на волята, бъдещето е представена в мечти и фантазии.
Въображението е първичен способността пространствената визуализация, позволява на човек да се движите на ситуацията и да реши проблема без пряко действие намеса. Това до голяма степен му помага в случаи на живота, когато действието или невъзможно, или трудно, или просто непрактично или нежелателно.
От възприемането, което е процес на приемане и обработка на лице различна информация влизат в мозъка чрез сетивата, и която завършва формирането на образа, въображението е различна с това, че неговите снимки не винаги отговарят на действителността, те са елементи на фентъзи и фантастика. Ако апелирам съзнание такива снимки, които нищо или малко, че съответства на действителността, той се нарича фантазия. Ако в допълнение на въображението е насочен към бъдещето, той се нарича сън.
Въображение може да бъде четири основни типа (Фигура 1):
Фигура 1. Основните видове въображение
- Активно въображение - се характеризира с факта, че при използването им, хората сами по себе си, усилие на волята се прави това.
- Пасивно въображение е, че изображенията му възникват спонтанно, против волята и желанията на индивида.
- Продуктивна въображение - се характеризира с факта, че в действителност тя съзнателно конструирана от мъж, а не само механично копират или пресъздадени. В този случай, в образа на тази реалност творчески трансформира.
- Репродуктивна въображение - когато използвате се стреми да възпроизведе реалност във формата, в която тя е и въпреки, че тук също има елемент на фантазия, въображение е по-скоро като усещане или спомен от творчеството.
В изкуството, източникът на всяка посока може да бъде само живота, но и служи като основна база за въображението. Въпреки това, никой въображение не е в състояние да измисли нещо, което човек не щеше да знае. В тази връзка, това е реалността на превръща в основен поредица от творчески майстори на изкуството, чиито творческо въображение, вече не отговаря на реалистични, по-натуралистични средствата за въображение. Но тази реалност се прекарва през продуктивен въображение на творците, те са по нов начин тя е построена, като се използва светлина, цвят на кожата, попълване своите произведения вибрации на въздуха (импресионизма), се прибягва до точка, графични обекти (поантилизма по рисуване и музика), разширяване на обективния свят на геометрични фигури ( кубизъм), и т.н.
Поради това, продуктивен въображение в изкуството се сблъскваме в случаите, когато възстановяването на реалността реалистичен метод на художника не е доволен. Неговият свят - фантасмагория, ирационален изображения, за които - съвсем очевидно реалности. Например, плод на въображението е роман на Михаил Булгаков "Майстора и Маргарита" на Аркадий и Борис Стругацки фантастика и др. Жалба до такава необикновена и особен начин ни дава възможност за укрепване на интелектуално, емоционално и морално въздействие на изкуството върху хората.
творчески процес в изкуството е най-често свързано с активен въображение: преди да улови всяко изображение върху хартия, платно или лист отпечатана музика, художникът създава в ума си, се прилагат за това съзнателни волеви усилия. Често активното въображението на създателя толкова вълнуващо, че той губи връзка с времето си, си "Аз", те живеят в един създаден образ. Много доказателства за това са дадени в литературата.
По-рядко се използва инерцията на творческия процес става пасивен въображение, тъй като спонтанно, независимо от волята на изображения на художника често са продукт на подсъзнанието работата на мозъка му, скрита от себе си. И все пак, при спазване на творческия процес, описан в литературата, предоставя възможност да даде примери за пасивната роля на въображението в чл. Така че, Франц Кафка решаваща роля в работата си, посветена на сънищата, заснемането им в тяхната най-тъмната и работи фантастично.
Работата на човешкото въображение не се ограничава до литературата и изкуството. И също така тя се проявява в научни, технически и други форми на творчество. Във всички тези случаи, като един вид фантазия на въображението играе положителна роля.
Но има и други видове въображение - сънища, халюцинации, сънища и мечти. Мечтите могат да се класифицират като пасивни и неволни форми на въображение. истинската си роля в живота на човека все още не е установена, въпреки че е известно, че човешките мечти са израз и удовлетвореността на много жизнени потребности, които по различни причини не могат да се прилагат в реалния живот.
Халюцинации наричат съновидения, без да, очевидно, почти няма връзка с реалността на човека. Обикновено халюцинации са в резултат на някои заболявания на психиката или орган работи и е придружен от много болезнени състояния.
Мечти за разлика от халюцинации са съвсем нормално психическо състояние, което е една фантазия, свързана с желание, често само няколко идеализирано бъдеще.
Мечтата на мечтите е различна с това, че е малко по-реалистичен и по-свързани с действителността, която по принцип е възможно. Мечти и сънища при хора заемат голяма част от времето, особено в юношеска възраст. За повечето хора, мечтите са приятни мисли за бъдещето. В някои има и смущаващи видения, които генерират чувство на тревожност, вина, агресивност.
2. Функции на въображението и нейното развитие
Умът на човека не е в състояние на бездействие, така че хората да мечтаят толкова много. Човешкият мозък продължава да функционира и когато тя не влиза нова информация, когато тя не решава никакви проблеми. Това беше през това време и започва да работи въображението. Установено е, че лицето, което го няма да бъде в състояние да спре потока от мисли, спрете на въображението.
В хода на човешкия живот въображение изпълнява (Фигура 2) редица специфични функции, като първият от тях е да се представят действителността в снимки и за да можете да ги използвате, решаване на проблемите. Тази функция е свързана с въображението и мисленето органично включени в него.
Втората функция на въображението е да регулира емоционални състояния. С помощта на въображението му човек е в състояние да поне частично отговарят на нуждите на много от напрежението, генерирано от снимките. Тази важна функция е особено подчертано и разработени по такъв посока на психология, психоанализа.
Третата функция на въображението, свързани с участието й в доброволното регулацията на познавателните процеси и правомощията на отделните щати. С умело създадени изображения хора могат да обърнат внимание на датите на събитията чрез снимки тя е в състояние да управлява възприятия, спомени, пословици.
Четвъртата функция на въображението се състои във формирането на вътрешния план на действие. т.е. способност да ги изпълняват в предвид, манипулиране на изображения.
Пето функция на въображението е дейностите по планиране и програмиране. изготвяне на такива програми, оценка на тяхната коректност, процеса на изпълнение.
С помощта на въображението човек може да контролира много психофизиологичните състояния на организма, да го настроите на предстоящата дейност. Известен доказателства, че с помощта на въображението си, чисто от силна воля човек може да повлияе на органичните процеси: за промяна на ритъма на дишане, сърдечна честота, кръвното налягане, телесната температура и т.н. Тези факти са в основата на управление на гняв. използва широко за самоконтрол.
Фигура 2. Специфични функции на въображение
С помощта на специални упражнения и техники може да се развива въображението. Творческите форми на труда - наука, литература, изкуство, инженеринг и др развитие на въображението, разбира се, се случва в класната стая в тези дейности. В автогенен тренинг на желания резултат се постига чрез специална система от упражнения, които се фокусират върху факта, че усилие на волята, за да научите как да се отпуснете на определени мускулни групи, като мускулите на ръцете, краката, главата, торса, произволно увеличаване или намаляване на налягането, температурата на тялото, като се използват за това упражнение на въображението топлина, студ.
заключение
Обобщавайки тази контрола работа, трябва да се подчертае, че въображението е основната движеща сила на човешкия творчески процес и играе огромна роля в живота му. Това е така, защото всички жизненоважни функции до известна степен са свързани с творчество, като се започне от дома за готвене до създаването на литературни произведения или изобретения. Без да се творчески подход е трудно да се реши всеки проблем, и следователно необходимостта от разработване на творческите способности при хора в ранна детска възраст.
Главната роля по отношение на развитието на творческите способности на детето принадлежи на първо място, родителите си, които не трябва да губят време, и да се ангажират с детето постоянно.
Образователните институции също играят важна роля в развитието на въображението и творческите способности. На колко професионални учители и професори са с тяхната работа, както и забавно за детето, разработена програма за обучение зависи от нивото на развитие на отделното дете и в крайна сметка цялата човешка потенциал на държавата.
Позоваването
Свързани статии