Бележка към родителите в подготовката на безопасно ученик маршрут
Уважаеми родители! Помогнете на детето си да спаси живота и здравето на пътя.
Тази трудна задача ще улесни създаването на вашето семейство ръководства.
Заедно с децата, да направи диаграма на маршрут "дом - училище - дом" с подробно описание на характеристиките на всяка пресечка на пътя и места, които изискват внимание. На диаграмата, не забравяйте да маркирате пътни знаци "пешеходна пътека" маркиране "зебра" на пътищата, движението и тичам по безопасен начин. То може да бъде полезно схеми Други постоянни пътища на семейството си ( "Начало - музикално училище", "Къща - къща на баба", и т.н. ...), както и плановете за жилищата и квартални училища с тяхното описание.
Насоки за развитието и използването на бъдещото трасе на ученика "Моят безопасен начин за училище."
Маршрутът от вкъщи до училище се разработва съвместно от детето на майка +. Всеки разработен маршрут се обсъжда с детето, той трябва да може да го обясни.
Целта на маршрута "Моят безопасен начин за училище":
- подобряване на безопасността на движението на детето до и от училище;
- научи едно дете да се движите в условия на движение по пътя на движение към и от училище;
- възпитаване на родители, които участват в изготвянето на "маршрут", ориентиране в пътните условия и предотвратяването на общите заплахи.
Редът на изграждането на магистралата, "Моят безопасен начин за училище."
При избора на безопасен вариант, избран от кръстовището на улиците най-лекият и безопасни за детето. Пешеходна пътека с светофари по-безопасно, отколкото на пешеходна пътека, без светофари, улица и области, където има затрудни проверката на пътното платно (без дебели храсти, дървета, паркирани коли, особено големи размери), е по-безопасно, отколкото на улицата със стоящи машини и други предмети, далеч от преглед и т.н.
2). Ако сте избрали движение на детето, родителите, приложени към него в оформлението на улицата от вкъщи до училище. В случай, ако маршрутът включва пътуване на дете в автобус и т.н. в схемата като се има предвид местоположението на улиците в близост до дома (кацане място в автобуса) и разположението на улиците в близост до училище (от училището на автобуса и излизане на трафика).
3) По-долу, в схемата подчерта области на повишена опасност, изискваща по-подробно описание. Обикновено е на пътя:
- от къщата и първата пресечка на улицата;
- прекосим улицата и кръстовища;
- кацане в обществения транспорт (автобусна спирка) и изхода от нея (ако детето използва в автобуса);
4) .Ако изхода от дома част от прегледа на улицата може да е трудно дървета, храсти, дете да прекосим улицата и в точно определено място, само внимателно я разгледа.
Трябва да се движат една стъпка, това е недопустимо да тече другата страна на улицата, опитвайки се да хвана автобуса. От къщата, е необходимо да изляза по-рано за да се избегне прилив. Ако това е възможно, е имало автомобили, пряка видимост, в описанието на прекосим улицата и да се направи подходящо внимание.
5). Ако преходът не се регулира от светофари, в описанието на прехода говорите с детето си: при приближаване на камион или автобус, зад него не може да се види друга кола! Колата е по-добре да пропуснете, и да го пропусна, изчакайте да потеглят с кола. В крайна сметка, когато една кола близо зад него, не може да се вижда от насрещно движещите се превозни средства.
6). Ако пресичания на уличните имат светофари, трябва да се скица: отидете
само зелена светлина. Ако червен или жълт - не можете да отидете, дори и ако нямате кола. Необходимо е да се спазват правилата, както и тяхното уважение към шофьорите. В прехода към зелена светлина трябва да наблюдава ситуацията, забележете автомобили, които в този момент се подготвят да се обърнат надясно или наляво, пресича пътя на пешеходците.
7). За всяка улица, която е необходимо да се премине, ще договаря с децата, т.е. Характеристиката: интензивността на движението на автомобили, камиони възможност за възникване на завоя; неща, които спъват инспекция улици, храсти, дървета, паркирани коли и т.н.
8). Прекарайте с детето си говорим за филма "насадени в обществения транспорт", на входа на щанда на автобуса и отстъпи от бордюра, защото автобус може да донесе, особено в дъжд, сняг или лед. До автобусна спирка, до вратата не се побира! В последния момент в администрацията на автобуса, автобусът не може да седнете да се захванете вратата. Особено опасно е входната врата - вратата след те хванат, можете да получите под колелата.
9). В местата от обществения транспорт (стоп скициране), за да се подготви за изхода. Не закъснявайте за излизане - може да се захванете вратите си. Внимателно отида, така че да не се измъкне и да падне. Ако след напускане на градския транспорт е необходимо да се пресече улицата, договорени с детето: чака до автобусни листа! Благодарение на автобуса да отида изключително опасно. Хайде да пресичане (пешеходна пътека) и проверяват на пътя!
10). Преди да прекосим улицата, на която има училище, можете да се срещнете с приятели и да се измъкне от гледане на пътя. Разговаряше: преди да се пристъпи внимателно инспектира улицата. Прекоси улицата само една крачка, да спрем да говорим!
11). На изхода на училището: прехода само една крачка! Повечето от произшествията се случи, когато децата тръгват на училище. Така че бъдете особено внимателни!
12) .Osobogo внимание и схематичен описание изисква да прекосим улицата на която се намира къщата. Децата често стигат до къщата, лош улица гледане. Има възможност да се види роднини или приятели, което допринася за пресечната точка на пътния пробег. Не бързайте да се къщата! Върви само една крачка. Внимателно огледайте отвън. Бъдете особено внимателни, ако имате храсти, дървета, стоеше в колата!
Свързани статии