В обучение и внимание към живот играе важна роля. В психологията се смята, че вниманието е процес от "Транзитна", в резултат на което е реализацията на нещо с по-голяма яснота, яснота. Характеристиките на фокус включват:
- Обемът на вниманието - броят на части от информацията, че човек е в състояние да държи и манипулират.
- Превключване - способността да се движат бързо, за да изпълни една дейност за извършване на друго.
- Разпределение - способността да се извърши успешно няколко неща наведнъж. Говори се, че редица психолози вярват, че разпределението е само на бързо превключване.
- Концентрация - способността за дълго време, за да задържи вниманието на всяка дейност (четене, анализ).
Разбира се, това не е всички характеристики на вниманието, но най-важното. Сега, нека да разгледаме какви трудности може да бъде причинено от недостатъчното развитие на всяка от тези характеристики, и че може да се направи, за да ги преодолее.
- Кратък внимание педя изглежда, че детето е трудно да си спомня дори малко количество информация (например, не мога да си спомня кратка история), че е трудно да се движите по отношение на проблемите, свързани с математиката, т.е. че е трудно да се поддържа на всички условия на проблема. Той може да бъде трудно да се играе по правилата, а детето може да ги помня, но не може да ги прилага. Например, ако детето е помолен да се изпише - кръгът е червено и жълто, което трябва да се намира в близост до площада, на дете с ниско ниво на внимание може да се игнорира всяко състояние.
За развитие на обема на вниманието използвате следните упражнения и игри:
Играта "краката, ръцете, главата" - ви покаже движенията на бебето, неговата задача е да повторите движение, но не и този, който ви показваме в този момент, и предишното си движение. Например: порода ръка за ръка - детето не прави нищо, вземете си ръцете зад главата си - детето хвърля ръцете си, за да отстрани и т.н.
Играта е "да, не - не казвай" - ви зададем детските въпроси (затворени), на която той не може да се отговори с "да" или "не", а например, не може да каже една дума с буквата "К".
Играта "Избери своя цвят" - едно дете поставяне на цвят, той трябва да ги наричаме възможно най-скоро, но някои от цветовете на детето трябва да се нарича по различен начин. Например: Жълто - сиво, червено - зелено.
Упражнения за развитие на обема на вниманието четене:
- Попитайте детето си да се каже само съгласните или гласните в думите.
- Предложи "дрънкалка" на думата: гласните - молив в дясната си ръка, а съгласните - молив в лявата си ръка.
Упражнение "длан" - попитайте детето си да сложи ръце върху масата (само дланта, без лакти) и последователно да ги превърне в четенето срички. Т.е. дете чете първата сричка и в същото време поставя длан към задната част на таблицата, гласи следващата сричка - се превръща ръката си обратно на същото с другата ръка.
Упражнение "Намери буквата" - детето се предлага буквата "а", както е приложимо, "л" рязани в кръг, и "С", за да се подчертае. За това упражнение, можете да вземете всяка история.
Шулте маса - детето се нуждае от червени числа посочва пряка последователност и черно в гърба, един по един. Например, 1 (червено), 24 (черно) и 2 (червено), 23 (черно).
Четене с развитието на фини двигателни умения - дете чете срички и последователно се свързва върха на палеца с индекса, средата и т.н. и след това обратно - голям с малко пръст, голям пръстен с едно движение на една сричка. За да усложни възможно една и съща prodelyvat затягане на топката между пръстите си. Важно е да не забравите да алтернативните ръце. Можете също така да изпълнява тези движения едновременно с двете си ръце. Проучванията показват, че развитието на фини двигателни умения, стимулира развитието на езиковите умения, така че тези упражнения са най-полезни.
3. Трудности при концентрация се случи, например, че едно дете, пропуска букви при четене на думи и дори цели думи, промяна (познае) край. За да се развива концентрация трябва да предложи на детето си:
- Пръстови отпечатъци, карта или писалка по време на четене;
- проследят окончания на думи, докато ги четете;
Упражнение "намери грешки" - детето е поканен да открие грешки в предложенията да могат да разчитат на правилно написана проба.
Упражнение "Намери дума граници" - всички думи са написани заедно, детето се предлага да ги разделят.
Упражнение "намери думи" - детето се предлага между буквите (отпечатани в произволен ред) за намиране на думите и да ги маркирате.
Тя се казва, че предишните упражнения за развитието на силата на звука, включване и разпределението на вниманието също допринасят за развитието на концентрация.
Това, разбира се, не целия списък от упражнения, които могат да бъдат използвани за развитие на вниманието. Има много игри за развитието на вниманието, които се продават в магазините за деца и специализирани магазини за продажба на настолни игри. Основното, което да се запомни, че съвместните учения на родителя с детето трябва да бъдат интересни и носят радост и двете.
Прочети други статии на сайта: www.child-psy.com
Свързани статии