Развитието на детето в една години
За трохи стават все по-важно с всички нови звуци звукови и визуални изображения в въпросния период. Речта му е свързан с по-емоционални прояви и по-скоро като междуметия. Детето голямата част от времето да говори с него, но от близките на разбирането си бръщолевене и съответните действия на родителите са доста важни за него. Също така, дете на исканията на майки с удоволствие отговаря на адекватни действия. В допълнение, годишният мъника се научи да прави разлика, когато я мъмрене, а когато те ще пея. На този етап все дете установи независимост и се опитва да я кисна, можете да получите желания и не могат да се справят със собствените си емоции, може да се хвърли гневно избухване, което е Падания на пода, да крещи и да бие краката си.
Ранното развитие на детето от 1 година
Един годишният дете се характеризира с дейността и мобилността. Той не седи в същото положение и на същото място. След мъника се опитва да разбере наличната света в същото време, подобряване на придобитите физически умения.
Ранното развитие на детето от една година се характеризира с бързи темпове. Хлапето вече знае как да прави различни неща, с обекти, той може да ги стека или, обратно, да се разпръснат, той е в състояние да ги свалям. Малко дете се научи да се изкачи нагоре по-ниско ниво или други възвишения, хвърляне голям лека топка и да я хване неловко. Той е активно проявяват интерес и всички видове дребни предмети. Той се интересува от отваряне на вратата, спирални капачки, както и извършване на други манипулации с помощта на пръстите. Тя може да изпълнява прости задачи, като например: нахранят куклата, да намерите скрит обект, хвърли топката. В игри мъника се стреми да подражава на поведението на родителя. В допълнение, активното развитие на речта на детето в 1 година. Бебе обичам да слушам, когато родителите четат детски книжки или пеят весели песни с него.
Развитие на детето от 1 година предполага, на първо място, развитието на речта си и лексиката обогатяване, координация на движенията, развитие на фината моторика на ръцете. Активно развитие на речта на детето 1 година преминава през изследвания, насочени към развитието на фината моторика на ръцете. За развитието на двигателните умения се използват всички видове пръст игри, големи пъзели, играчки и други в ухото.
Характеристики на развитие на детето една години, включват следното:
- без проблеми го в долните крайници;
- без помощта на родителите да ходят;
- с подкрепата на родителите за движение на дръжката;
- копиране на възрастни, да играете няколко прости стъпки и да се забавляват с него;
без външна помощ от чаша за пиене;
- формулира някои основни думи;
- да се разбере на изискванията на възрастни;
- обадете се на имената на родителите и другите членове на семейството, често значително ги пресоване;
да поиска гърне.
Един годишният дете се стреми към знания на нови звуци и изучават различни теми, така че той е щастлив да почука на стъклената пластина или лъжицата, да експериментира с гласа си, и играчки. Той обича да смесва нещо с лъжица, да се направи снимка на хранене, обърнете бурканите, кутии и други контейнери, изпразване на съдържанието на тях, или заспиване там, замря на въже играчка. Като цяло, всички трохите на действие, насочени към преподаване на използването на обектите в съответствие с предназначението им.
След достигане на възраст от една година печалба трохи тегло и ръст се забавя. В крайна сметка, бебето започва да се движи повече, така че почти цялата енергия е насочена към предоставяне на възстановяване мотор.
Дете 1 година и 2 месеца на развитие това се случи чрез игра. В една година, тя изглежда като лабораторен изследовател - всичко дегустация зъба и, учи всички субекти в областта на оглед. Ето защо, често срещано явление на фазата на една година ще бъде да изхвърли всички от малчуган отваряйте кутията и се опитват да разбере значението vyvalennyh предмети или неща. Това е най-доброто забавление за него!
Дете 1 година и 3 месеца на развитие. все пак зависи от емоциите и съзнанието на работа. По това време малко дете започва да осъзнава, че е съвместна игра дейност с интерес към връстници.
Дете 1 година и 4 месеца на развитие се характеризира със своята активна проява на собствената си характер. Тази фаза на развитие е най-капризните в развитието на детето: мъника независимо избират храната, която тя харесва, а да се опитате няколко супени лъжици пудинг и мигновени отхвърлите. На този етап детето е още по-променливо от английското време. Ето защо, родителите трябва да тренират на толерантността и се опитват да следят внимателно за предпочитанията на малкото дете.
Развитие на детето в 1, 5 години предполага още по-голям малчуган независимост. Затова седемнадесет месец се счита за време на активно разбиране на света. Хлапето е научил координацията на движенията, така затропаха всички сили и средства, както и своята сфера на интерес наистина безкраен. Осемнадесет месеца пълничък много по-силен физически, по-смислено е изразът на лицето му. Задачата на родителите на тази възраст етап е да се помогне на децата на капитана и да прониква в заобикалящата ни действителност и пространство, като по този начин е необходимо да се следи за спазването на сигурността, като същевременно се запази нейният максимален автономия.
Дете 1 развитие, на 6 години е преходът от ходене на работа несигурна, това, което е най-важната характеристика на двигателното развитие. Освен това не по-малко важна цел на тази фаза е под формата на активно развитие на словото. Само чрез комуникация с околната среда възрастен в осемнадесет месеца дете родено на така наречената "самостоятелни" реч. Той се опитва да говори на разбираем език. Всеки дете има език, разбираем само от обкръжението му.
Child 1 и 6 години се твърди, като равен партньор с надеждата да комуникира с възрастен вътрешния кръг. Автономна това е стъпка, водеща трохите по-сериозно ниво на комуникативно взаимодействие. Малко дете в този период само изпълнени с радост от активна комуникация с околната среда, желанието да се разбере всичко чрез собствения си опит. Този етап на развитие се проведе под мотото "Аз направих!". Малко дете се опитва да не се губи за втори път е живял. Това е много повече, около неизвестното! Детето става напълно безразличен към възрастният му покажа това, което казват, това, което те го учат, и как да се направи ежедневните дейности.
Развитие на детето 1 и 6-годишна възраст детето се характеризира с високи очаквания от околната среда за възрастни. Резултатът е, че родителите трябва да обърнат повече внимание на техните пари да се изгради основа за бъдещите му способности.
1 и 7 години Развитие на детето бебе се характеризира с осъзнаване на собствените си предпочитания. Например, той обича да играе с коли играчки, и не обичат да спят през деня опаковката. В допълнение, той изведнъж започва да не чувате, когато родителите му казват "не", ако не е съгласен с това.
Особено за развитието на детето 1, 7 години включва разбиране на бебето като личност. Той има способността да разпознава собственото си отражение в огледалото и обича да казва, и да участва във всички вътрешни дела. Родителите трябва да се поддържа от трохите, във всички предприятия, а не да я отхвърли.
Бебе една година 8 месеца на развитие на физическото плана му позволява лесно да се изкачи по стълбата, докато спускането все още може да бъде трудно. В троха от двадесет месеца не само ходи с увереност, но и тромава план. Също трохи може частично да се събличам независимо. Възрастните са насърчавани да позволи на децата на независими опити събличане. По-рано родителите се опитват да преподават трохите в пота, а след това на този етап тя ще го попитам.
Развитие на детето 1.9 години се нуждае от възможност да хвърля топката далеч или надолу, да се хвърли с двете си ръце. Хлапето вече може да разбере кратък разказ за близкото минало, за да изпълни поредица от действия по искане на един възрастен. Речникът се състои от около 350 думи. Малко дете наясно със сексуалната им ориентация.
Дете 1 година и 10 месеца на развитие тя позволява около 5 shazhochkami на пръстите на краката си, без подкрепа, за да удари топката гол, така че той се претърколи. Някои бебета могат вече два крака на земята, за да скочи, без да падне. Малко дете би трябвало вече да знаят как да се обличат частично: дърпа чорапи или шапка. Количеството и качеството на вътрешните умения расте. Хлапето може да следи физиологични нужди.
Цялото развитие на детето от 1 до 3 години, предвижда разделянето на три периода. Дванадесет до осемнайсет месеца трае първия период, който бележи независимостта на определено количество трохи и изследователски наклонности. От осемнадесет до двайсет и четири месеца тече втория период, в който пълничък подобрява по-рано придобитите умения, определя своето място в света. Третият период е интелектуална формация най-активния детето.
Развитие на деца от 1 до 2 години
Един годишният дете е доста любопитен, понякога любопитен, и се характеризира с висока когнитивната дейност. Дете начело за извършване на всички видове експерименти с пациенти, които попаднаха в полезрението му. Също така на голям интерес към своята кауза всички движещи се обекти и механизми. На тази възраст етап троха вече знае как да се съчетаят някои играчки с другите, да се построи кула от блокове, събиране на картина, нарязани на няколко части, да сравните подобни предмети.
Развитие на деца от 1 до 2 години от живота, усложнена от редица кризи, свързани с израстването. Детето на този етап на развитие започва да се чувства като отделен от майката, и самите индивиди знаят, да намерят своето собствено "Аз". Всяко ново бебе е постигането на нещо като скок. Често децата и по-специално, като мини-криза предизвикаха т.нар нежелано поведение. Например, някои деца започват да действат или са нарушен сън.
Повечето психолози са убедени, че единственият период, в който допустимите избухвания, става на една година малко дете. В крайна сметка, той не разполага с речника, за да обясни своите желания и поведение, както и изблици на раздразнение са нормален начин на себе си правиш за него. Той просто няма друг начин да се знае как. Само преди няколко месеца, той трябваше само да хленча, а родителите веднага се обърнали към него и го утеши, утешаваше, желание да се изпълни. И днес, въпреки че той е израснал малко, друг начин за привличане на внимание, той все още не притежават. Родителите трябва да разберат, че малкото дете не е в състояние да се справи с истерия. той просто няма да могат да се установят сами по себе си, така че трябва да го отгледат в ръцете си и я прегърна. А пляскане, шамар на папата, проклятие - е неправилно и вредно за по-нататъшното развитие на детето.
Дете 1 година и 3 месеца на развитие включва подобряване моторницата. Хлапето може да обхване цялата молива четка и дори да ги драсканици, той започва да се насладят на играта на манипулация с пясък или вода, привлича първите си драсканици на хартия. Едно дете на 1 година и 3 месеца на стойност стабилно, клекове, се оказва, държейки чаша две дръжки уверено и почти без разливане, пие от нея, не се опитвайте да се хранят с дебел каша лъжица от една чиния.
Дете 1 година и 4 месеца, и нейното развитие се характеризира със следните характеристики: формирането на способността да се помни и да се възпроизвеждат действията на друго предприятие, което е настъпило по-рано. В резултат на това, възможността да се запознаят с едно дете, на базата на това, което видях.
Развитие на детето в 1, 5 години е времето на активна учебна среда. Ето защо, децата трябва да са много постоянни майка присъствие. Имам нужда да прекарват повече време с детето на този етап. Физическото развитие също се появява, за да се подобри: той върви уверено и на различни повърхности, по-рядко попада и през есента могат да се групират правилно.
Във възрастовата период от осемнадесет месеца, вие ще забележите значителни подобрения в поведението на децата. Можете да обърнете внимание на външния вид на селективност и фокус в действията на трохи. Сега, които искат да се докоснат до непознати обекти, които са безвредни дете не е сигурен, че ще бъдете внимателни, за да постави на първо място с един пръст, а след това на цялата страна.
Бебе една година 8 месеца на развитие се характеризира със следните характеристики: подобрени умения памет и увеличаване на домакинствата диапазон. Децата знаят много добре, къде са техните неща. От тази възраст период трябва да научи от трохите, да събира играчките след игра.
Развитие на детето 1,9 години предполага неговото емоционално равновесие през целия ден. Малко дете става чувствителна към различни интонации, при раздяла с майка си, че му е скучно в непозната среда става напрегнат, обиди в отговор на присъдата, пирамидата може да събере в правилната последователност, ориентирана приблизително в четири цвята.
Дете 1 година и 10 месеца на развитие включва придобиването на способността да се движите по стълбите нагоре и надолу, без подкрепата или съдействието на родителите, да играят топка, независимо частично облечени и се хранят, запазвайки правилно дръжки прибори за хранене, завъртете дръжката на вратата, използвайте кърпа или тъкан, след показалеца на мама.
Развитието на детето от 1 до 3-годишна възраст не трябва да е насилие. Не всички деца са еднакви, и няма нищо лошо, ако мъника да се научат да се хранят сами по себе си малко по-късно, но той има, например, лексика над нормата.
Свързани статии