ПредишенСледващото

Елена Safonova
Разработване на среда, в предучилищна възраст да се запознаят децата с правилата за движение. изграждането на развиващите принципи на околната среда

Разработване на среда, трябва да се планира по такъв начин, че дейността на игрите при деца е разстоянието близо и далече взаимодействия, и по-уединено място.

Разработване на среда, в предучилищна възраст да се запознаят децата с правилата за движение

Разработване на среда, за да се запознаете с правилата за движение, създадени, така че децата да причинят когнитивни интерес. Учебна среда се поставя върху стените, масите, на пода, върху шкафчетата. Когато създавате околната среда се взема предвид цветове.

Разработване на среда, в предучилищна възраст да се запознаят децата с правилата за движение

на принципа на стабилност - динамична среда.

Се крие във факта, че детето се променя непрекъснато (неговите интереси. Нужди, следователно, трябва да се промени и неговата среда. Аз мога да бъда играчка. Предистория среда. С трансформатори, различните модули могат да променят размера на помещението. Принципът на стабилност се изразява в постоянна група от деца.

Разработване на среда, в предучилищна възраст да се запознаят децата с правилата за движение

Принцип komleksirovaniya и гъвкав зониране.

Сряда е планирана така, че децата могат да бъдат ангажирани в същото време всяка своя любим нещо, а не да пречат един на друг. За да се изгради среда, за да помогне прегради и ниши.

Разработване на среда, в предучилищна възраст да се запознаят децата с правилата за движение

Принципът на емоция-развиващата се среда, индивидуален комфорт и емоционалното благосъстояние на всяко дете и възрастен.

Околна среда трябва да доведе до двигателната активност и да го гасят в същото време, когато имате нужда от него. Всяко дете трябва да бъде лично пространство, което принадлежи само на детето, където е удобно.

Разработване на среда, в предучилищна възраст да се запознаят децата с правилата за движение

Принципът на комбиниране на конвенционални и неконвенционални елементи от естетическа среда.

Този принцип дава възможност на децата да разберат красотата на изкуството. Необходимо е да се намерят снимки на различни жанрове - изображение транспорт на различни възрасти. Те могат да бъдат представени на декоративни плочи, както и под формата на колекционерски модели автомобили.

Разработване на среда, в предучилищна възраст да се запознаят децата с правилата за движение

Принципът на открито - затворен.

Този принцип се проявява в нашата детска градина е. че родителите на учениците участват активно в учебния процес: помага да се изгради активна среда, да участват в празненствата. Близост се проявява чрез формиране на понятия. като "къщата ми, моята група, родителите ми, моята детска градина"

Разработване на среда, в предучилищна възраст да се запознаят децата с правилата за движение

Принципът на като се вземат предвид пола и възрастта на децата.

Сряда се планира по такъв начин. която ви позволява да покажат своите наклонности и интереси, в съответствие с приетите социални стандарти за мъжественост и женственост. Това се изразява в организирането на заговор-ролеви игри (разпределението на ролите по пол prznaku).

Разработване на среда, в предучилищна възраст да се запознаят децата с правилата за движение

Свободно време в средната група на образователната областта на "Защита" В презентацията си, искам да покажа на колегите как да използват здравни енергоспестяващи технологии при работа с деца с тежко увреждане.

Разработване на среда, в предучилищна възраст да се запознаят децата с правилата за движение
Регистрация на домейн развиваща се среда: ъгли, центрове в 2 младши група "Matryoshkas". В "Матрьошка" Създаване развиваща среда, в предучилищна възраст образователни институции е важна посока на предварително реформата.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!