Съвсем отговорно, обобщавайки резултатите от работата. Много красив и запомнящ се спектакъл. Разглеждане по специалност, различна от обичайните изпити в училище, не само това.
Мога да ви уверя, че този тест е много по-сложно, отколкото всеки друг. Знам какво говоря, защото тя е кръгла отличен ученик и в двете училища.
До сега, кошмарите за изпити аз никога не се виждат, не знаят отговора на въпроса на проверителя по физика, математика или литература. Не. Аз винаги виждам себе си на сцената на пианото, с пълна аудитория забрави текста. И аз чувам гробна тишина, от която се събуждам в студена пот.
Публична срам - необичайно силна емоция. Именно тази причина прави толкова се притеснявате за изпълнението си всички деца, от първите стъпки на обучение.
Вероятно, това не е добре, че умът на детето системно ранени, започвайки от такава ранна възраст. Особено, тя е за много - не е за цял живот: няколко пъти в годината (а дори и един месец), за да изляза на сцената пред публика.
От друга страна, той носи чувство на отговорност за резултатите от работата на влаковете да се концентрация, концентрацията на всички сили върху решаването на конкретен проблем в даден момент, научи овладеят емоциите, развива волята, а не само извършване.
В случай на успешно изпълнение на чувство на удовлетворение и радост, с повече от плаща за всичките усилия. Е, в случай на повреда - това смекчава характера, това прави силна музикант, стимулира към по-сериозно обучение.
Практика всички музиканти: от най-малките до най-големия, показва, че "единственият Притеснението не е липса на талант." Напълно преодоляване на поп вълнението невъзможно. Как става така, че се минимизира негативните емоции, свързани с това да отидеш на сцената?
Много добре си спомням първата ми akademkontserty. Аз се смути само от мисълта: защо е навсякъде около притеснени, но не може да се грижи по-малко? Може би с мен, че нещо не е наред? След като всички вълни, а след това, че е добре. Как ще го направи така, както и в делото му вълнение? Но не, това е невъзможно.
И защо не работи? Да, защото появата на сцената за мен е един вид игра. В крайна сметка, ние не се притеснявайте, тъй като ние се играе на плажа бадминтон, например? Мислете за това, аз не разбрах VOLANCHIK! Е, аз загубих, спечели добре, каква е разликата? Хайде да плува по-добре!
В ранна детска възраст, аз просто не успя да даде на това събитие (изпит) особено значение, тъй като той не даде възбуда и удоволствие: на изхода в красива рокля на сцената, под звуците на музика, в очакване на предстоящия празник (почивка), получаване на нова програма.
Не се срамувам от това, което може да забрави текста. И какво? Разбира се, много скоро всичко се промени. Жалко! Много по-късно, което прочетох в Григорий Коган, в отлично си книга, "Портите на Excellence" потвърждение на мислите си за това, което е неоправдано преувеличение на мащаба на събитието (изпълнение на сцената, само един от толкова много хора в бъдеще) е основната причина за нашето страдание.
Тази причина е наистина основен. В крайна сметка установих още две. Така днес моите препоръки за намаляване на неприятните усещания в деня на представяне се свеждат до три точки:
1. За да се реализира истинското значение на събитието. Вие - само един студент, не е господар. Имате право да се обърка, и не е нужно да играе перфектно. Това изпълнение - един от толкова много хора, това не решава нищо.
Без значение как играят, мнението на другите за теб няма да се промени. Най-лошото, което може да бъде - те ще си помислят, че си програма отпаднали. Е, аз не учат се! И какво?
Съвети за родители: каквото и да е резултат от изпълнение на детето си, тя трябва да пазите като радостен повод. В никакъв случай не укор на детето в нищо - здраве, във всеки случай, е много по-важно! В известен смисъл, това е наистина просто игра, като останалата част от живота ни. И за да играете тази игра трябва да бъде забавно!
2. По време на играта, която не може да си поставили задача, която започва с "не" частици "не мислят за текста", "не се притеснявай", и т.н. Най-доброто от всички - възможно най-близо, за да заредите главата на текущата задача.
Не забравяйте това, което е написано в бележките между редовете: какво динамика, ключица, начин на изразяване, инсулти agogics, въртене на педалите. Ескалиран до границата слуха си, уверете се, че тя звучи слушам как всеки звук.
Има толкова много нюанси, които бяха обсъдени в класната стая. Всяко малко нещо, което бе изготвено в класната стая трябва да се разглеждат по време на етапа на изпълнение. Ако се опитате да запомня всичко и се трансформира в звук, за вълнението просто няма да има време.
3. В добър момент да се направи резултата и да се учат "контролни точки". Тогава ще знаем, че във всеки един момент, в случай на "загуба" на паметта на текста е лесно да се измъкнем.
Това е достатъчно, за да скочи от близко бъдеще отправни точки. Страхът от забравя текста - една от основните причини за несигурността в сцената. Ами научили шарнирите премахне тази кауза.
Ако успеем да направим всичко, което съм написал в тези три точки, вълнението ще бъде вашето собствено само до първите звуци на речта си. Тогава няма да има "включване" в музиката и в предната ... ще има само положителни емоции боядисани!
Свързани статии