Не забравяйте, фразата от известния съветски филм Станислав Rostotsky "ще поживеем до понеделник": "Щастието - е, когато се разбере"?
Всъщност, това е трудно да се спори с това е вярно, но аз бих добавил, че щастието - когато не само разбиране, но също така и когато познаваш себе си другия човек.
Това е особено важно за децата. Той е в очакване на простата човешка разбирането! Първо от родителите си, а след това от цялата среда. Но това понякога не ни позволява да разберем собствената си дете? Напрегнато ритъм на живот, безкрайни бизнес срещи, ежедневни проблеми? Или често говорят на различни езици?
Искам да кажа, неизмислен история на един от бившите му ученици. Може би това е, че ви помага да бъдат по-внимателни към искането на детето, да се научат да задават въпроси, да не предположим, а не да измислят, въз основа на богатата си опит.
Една трета грейдер Antoshka помолен да запомните едно стихотворение от Фьодор Тютчев "Пролет буря." Момчето е отговорен и веднага зае домашното. Той прочете стихотворение и не разбра нито дума. Но стойността на дори една-единствена дума може да зависи целият смисъл на работата, той си спомни майка ми инструктирани. Как може да ви научи стихотворение, без да разбира какво означава това? И странно, усърден Антон отиде при баща си.
- Татко, какво е "втори"?
Татко, аз трябва да кажа, Antoshka беше опитен технолог в химическо производство. И той продължи да се обясни значението на малкия син, да крачи из стаята, която е флуорид.
Флуорът - е флуорни съединения с други елементи. Отнася се до флуорид като двоичен съединение - йонни флуориди, соли на флуороводородна и метални флуориди ковалентна преходен метал в по-високи нива на окисляване и флуориди на неметалните - и сложни неорганични съединения, такива като киселинни флуориди, комплексни флуориди, метални хидрофлуориди и флуориран графит.
- Как разбрахте, че не разбираш ли? Нека се опитаме още по-лесно да се обясни. Флуориди - това флуор химично съединение с други елементи. Излъчват прост или двоичен ...
От очите на сина обяснение на баща си по-закръглена. Той те е ръководител подход мама и попита какво е реалното въпрос. Да, "втори", искам да кажа.
- Синко, ти къде прочете тази дума?
- В поемата Tiutchev ??
- Е, да.
И Антон започна да рецитира научих четиристишие:
Обичам бурята в началото на май,
Когато първият пролетен гръм,
Как да лудуват а играят,
Thunder в синьото небе.
Thunder обелки млад!
Тук дъжда плисна, прахта лети.
Висящи перла дъжд,
И слънцето златни нишки.
От потока от планински работи пъргав,
В гората не molknet птица скандал,
И скандал гора и шума на Нагорни -
Всички повтаря забавно гръм.
Смутен татко отиде да пушат на балкона, злоупотребява с начално училище. Както често се случва, те се оказаха виновни за учителя, защото попита странно стихотворение.
Ние можем да си припомним много такива смешни истории за трудностите на комуникационни възрастни, така и деца. Въпреки това, ние трябва да се учим от такива ситуации, за да се научат да разбират детето по-късно, за да му даде добри съвети, и да споделят с тях ценни познания.
Свързани статии