Уважаеми читатели, раждането на деца и внуци, всеки един от нас иска да ги види щастливи, се стреми да развиват уменията си, да им даде всичко по силите си. Сега има толкова много различни методи за ранно развитие на детето, толкова много прекрасни материали могат да бъдат намерени за това. Как трябва всички ние да се потопите в този въпрос, дали е необходимо да се зареди децата си от детството - това е за него, а днес ние ще говорим.
Ще обсъдим всички плюсове и минуси на ранното детско развитие. Медитирайте по този въпрос ще доведе позиция щастливо дете. който наскоро отвори в блога си Анна Kutyavina. Да я дам на пода.
Здравейте, скъпи читатели на блога, Ирина! В желанието си да даде детето си най-доброто - това е норма за една любяща майка. Ние започваме да се грижим за нашите трохи в утробата, като ги предпазва от негативните емоции, лоша среда и прекомерната майка умора. Ние ги пеят приспивни песни и броя дните до часове, "X", се притеснявате, че всичко мина добре и изберете най-добрата половинка за появата на бебе в света. И тук идва мъника в света, така скъпа, толкова малка и толкова безпомощен ...
Трудно е да се опише с думи, че морето нежност, която прелива с глава на новородено родители. В този момент те са готови на всичко в света, ако само на бебето е в безопасност, и с него всичко е наред. В края на краищата, той е напълно беззащитен!
Но тук той отива след няколко месеца, а мъника расте, и се празнува първата си годишнина - шест месеца. Той вече не е безпомощен детето, който дойде при нас от болницата! Хлапето има много неща, които не може, много интереси. Всеки ден, постиженията му са все по-ярки и по-сериозни. И през този период, докато трохи година на възраст, майки обикновено се мисли за проблемите на ранното развитие. Това е модерен, това е устни и всеки родител се опитва да поддържа за подобряване на бъдещите перспективи за децата си, нали?
Техники за ранно детско развитие
Има много различни методи за ранно развитие. Със сигурност знаете или сте чували за Монтесори, Zaitseva, дом, Lupan, Shichidy, Никитин, Danilova, Waldorf образование и т.н. Всички те иначе са насочени към развитие на личността на детето в "търг" възраст. В крайна сметка, ранното развитие - е, всъщност, бързото развитие на способностите на бебето в ранна възраст (от 0 до 3 години).
Основи на развитие на бебето в ранна възраст
Но преди да преминат към аргументите "за" и "против" ранно развитие, нека не забравяме за какво развитие трохи всички построени в периода от раждането до три години?
Относно дейности - всичко е много манипулации, които могат да се извършват с предметите около нас: да се добави, преместване, разглобяване, сглобяване, желязо, залейте енд рол, не удряйте и се отварят и затварят, за да разкъса, да се намери, свали и израснал, и т.н. Чрез тези действия, бебето осъзнава, че всички елементи в неговата среда са различни по състав, форма, размер, материал, цвят, дестинация. По този начин формира основата за по-нататъшното развитие на интелекта на детето - нагледно-действено мислене.
Ето защо е много важно да се обясни всичко дете blurts за да разкажем на целите и функциите на обекти, техния състав и различен от другите и т.н.
Ами с детето, за да се направи, да направи заявление, се занимава с проектиране - всичко това ще му помогне да овладеят света на обекти и развитие на фини двигателни умения.
Брутният мотор. След като детето се изправя на крака пред него е огромна възможност за изучаване и опознаване на света около тях. В крайна сметка, колко в света, така че можете да се докоснете, на вкус, за да се достигне, да се изследват. И нашата работа като родители - да даде на детето си колкото се може повече места за изследването.
езиковото развитие. Трудно е да се преувеличи значението на словото в живота на бебето, нали? В крайна сметка, по-голямата част, благодарение на нея мъника да се научат да общуват с други хора, може да получи нова информация за света, за да изразят своите нужди.
Най-добрият начин за развитие на речта - говорим с детето за всичко. Фактът, че той вижда какво се случва, както се нарича, и че "той" е така. С течение на времето, монолог се превръща в диалог, когато се задават въпроси пълничък малко момче, и го научи да реагира на тях. На първо място, в едносрични думи, а след това бавно в прости изречения и т.н.
И, най-общо казано, началото на развитието на техниките просто се съсредоточи върху тези три основни области, и да работят инструменти като упражнение върху подвижността, приказки, игри, творчески дейности.
Ранното детско развитие: срещу
По този начин, аргументите на противниците на ранното развитие:
Временно и консумацията на енергия. Наистина, за въвеждането на много техники изискват специални материали за изготвянето на който родителите се нуждаят от много време. Да, ако основната професия на майките и бащите, наречени "родители" и нищо друго не се налага да се справят с, а след това тази опция не е лошо. Но всичко това не е лесно за работещите родители. Разбира се, можете да си купите готови материали за образователни игри или да карате детето в специални детски центрове, където ще се обработват от експерти. Но всичко това също не е евтин.
детското здраве заплаха дължи на ускоряването на природните процеси. С други думи, всичко, което трябва да се случи в срок, и ако се опитате да "помпа" на конкретна функция, преди време, можете да боли само трохи. И наистина, защо наруши естествения ход на събитията? Ние някак си отглежда, не ускорява нищо, и израства върна!
Липсата на перспективи за бъдещето. Според многобройни наблюдения на ранното развитие на противниците, по-голямата част от децата - и на тези, с които е направил много, както и тези, които не разполагат с началото на развитието на концепцията - са подравнени в училище. Ето защо си губим времето напразно, ако резултатът пак щеше да е същото?
Страх ме е да расте чудо! В действителност, този аргумент е мястото да бъде. В крайна сметка, ние всички знаем, че повишаването на талантлив дете, много трудно. Не само това, ние постоянно трябва да го побере и да растат с него, така също и неговото бъдеще често не изглежда много привлекателна. Припомнете примери на известни отрепки. Често те нямат приятели, защото всички от тях само завиждат. И самото дете, по силата на разширено развитие, не е лесно да се изградят взаимоотношения с връстниците си. Дали ние, като родители, очевидно осъди детето им да си сам?
Не е необходимо да лиши детството на детето! Всички "Научих трикове на" бебе и така преподава в детска градина и училище. Сега е по-добре да споделите с машинно ролки и играе с кукли, какво да се притесняваш. Време е да се научим винаги ще бъде, но ранното детство не се повтаря.
Разбира се, с много вярвания "опоненти лагер", че е трудно да се спори. Особено, ако смятаме, че ситуацията в преувеличена форма, когато началото на развитието отнема много време и усилия, и на бебето и родителите.
Ранното детско развитие: за
Сега нека да разгледаме как да се отговори на ранното развитие на привържениците на опонентите аргументи. Разбира се, те имат какво да кажат.
Ранното развитие не следва да възпрепятства развитието на бебето в другите области. Това означава, че паралелно с развитието на областта на когнитивната, че е много важно да се обърне внимание на емоционалното развитие на трохите за комуникация му с връстници и възрастни хора, малко дете учи домакински умения. Всичко това е много полезно да го в живота. Най-важното нещо, че бебето се нуждае от най-ранна възраст - за хармоничното развитие на личността, тесни връзки с възрастни и радостен познания за света около тях.
И, разбира се, както и с други дейности, с началото на развитието също така е възможно да се "прекалявайте." Без по-задълбочени познания по Психология на развитието на детето, разбиране на характеристиките, можете просто да "помпа" на детето някои концепции, но мозъкът все още не може да бъде готов за такава информация. В този случай, е малко вероятно да се възползват такова обучение.
В допълнение, желанието да се "неща" дете на възможно най-голям размер на знания може да доведе до претоварване на интелектуална или дори тежък стрес. И тогава, в този случай, както във всяка друга, е важно да се чувство за мярка.
Да, началото на развитието отнема време. Но не е толкова много, че е невъзможно да го за обособяването дори зает човек. И тук, за да ни помогне умения за управление на времето и възможността да се даде приоритет. Всички, както във всички останали случаи. Той би желал.
Така е и с материалите. Не всички методи включват много допълнителни ползи. В допълнение, по-голямата част от тях могат да се правят лесно. Да, не за пет минути. Но може би си струва?
Новите условия на живот ни представя нови изисквания. Да, разбира се, мъдър природата е замислена за хармоничното развитие на бебето в нормални условия. И, може би, ако тя не се развива по-нататък, повечето от уменията, които все още се учи. Това е просто животът ни не е толкова предвидима и постоянна, тъй като тя е била преди няколко десетилетия. И след това, ние имаме много да се знае и да може да има време да бъде успешен човек. Много е важно да се поддържа любопитството живот, желание да се учи, да се научат нови неща. И всичко това ние помагаме на детето си да се направи дори и от най-ранна възраст.
Да, не е толкова много родители, които наистина искат да се повиши дете-чудо. Но ние не искаме да се повиши посредственост, нали? В допълнение, на малко дете на талант засяга не само обучение и образование, но и редица други причини - естествени наклонности и таланти, наследственост, старание на детето.
Възпитание дете-чудо, не е основната цел на ранното развитие. Основното нещо, което предлагаме техники - това е една възможност да покаже на трохи и прилагане на данните, които са включени в него мъдър природата. И след това, той ще бъде в състояние да се развива хармонично и щастливи възрастни. И ние, като родители, подкрепа на това е желание.
То може да бъде, че децата постигат равновесие в училище. Но в действителност не в размер на знания и умения. А по-скоро в навик постигане на целите, за да бъде успешна и щастлива от детството си. Съгласете се, че е много повече от просто "изпомпване" на знанието.
Ранното развитие на детето не е лишен детство. Напротив, това го прави по-наситени и ярки, интересно и забавно. Никой не принуждава трохите преди време, за да седне на бюрото. Но знанието на ранното развитие на методи помага да се комбинират разходките с подготовката и познанията, и да превърне играта в развиващите се страни.
И във всеки случай, началото на развитието не е свързано с учене чрез сила! Ако бебето е зает безинтересна - така че подходът избран не е наред, и ние трябва да се опитаме нещо друго. Може би урокът да се спре и да изберете друг метод.
Като цяло, аргументите и този, а другият звук доста убедително. И тогава ни остава само едно - всичко това се провери на личен опит. Без да се фанатизъм по отношение на изобилието на техники и самобичуване за липсата на редовна заетост. Просто се опитайте и изберете това, което е правилно за нас и нашите деца. Лично аз виждам, че в това се крие разковничето.
Основното нещо - не се потискат естествената любопитството на трохите от неговата жажда за знания. И след това, ние трябва да отговорим на всичките си въпроси. И след това, че е малко вероятно да помогне на всяка техника. Само личен контакт с детето, нашите чувства и емоции, действия и дела. И родителски инстинкт. Всичко това е много важно за нашите деца. В края на краищата, те наистина не ми пука да бъдат като нас?
Приятели, какво мислите за ранното развитие на децата? Заслужава ли си да се ангажира с детето, и ако да, как?
Разбира се, аз се опитах да ги научи да се уроци по музика. Но се оказа, както се казва - обущар без обувки. Видях, че не се интересува от тях. Аз, като учител, те не се възприемат. Учителят, който ни учи да се сложи прекалено много на проблема с децата и мен. Липсва ми подробностите, но се оказа, че той не се интересува от музика изобщо. Докато ние го докосна.
Но видях, способността им да се направи, и в нашето семейство никой не обърна. Ние започнахме да се развива тази област. И дъщеря проявява интерес към изучаването на чужди езици. Разбира се, това е включено, не най-ранното развитие. И такова творчество все още не се предава и след това са помогнали да се отворят и в други области. Така че аз винаги казвам, че ние трябва да слушаме сърцето ни, да говорят с децата. Не отивай сляпо по пътя въплъщение на всички деца в нашите неизпълнени желания и мечти. Всяко дете има талант. Само, че е необходимо да се види и чуе. И, разбира се, най-доброто от нашите знания, опит и разработване на най-доброто от деца.
Не много отдавна публикувах една статия в блога Как да се образоват децата с изявени дарби. Това беше моето интервю с един много интересен семейство. За всички, които се интересуват от темата, аз ви каня да прочетете статията.
И за душата ще чуем днес говорят китайски пианист Ланг Ланг със своя ученик. Те ще изпълняват Военна март Шуберт.
Пожелавам ви радост за всички нас и нашите деца! И щастлив, хармоничен, ярък детство за нашите деца и внуци!
Мисля, че има известна двойственост на определението за "ранно развитие". Това произтича от факта, че има случаи, когато родителите, в една или друга степен, като луди (vypendrivayas пред някого и реализиране на амбициите им), които се опитват да се тъпча в едно дете много информация, и тя се нарича още рано развитие. Ето защо, с тази за развитие на такива противоречия. Въпреки, че в действителност те не са това, ако говорим само за началото на развитието, както на дете у дома си направя - това е задължение на всеки родител. Но аз, за една, никога не се фокусира върху конкретна техника. Не забравяйте, че аз се опитах някои карти с буквите правят, но детето е напълно безинтересен за тях да се направи. Ето защо, всичко трябва да бъде индивидуално.
Елена, благодаря за върха! Прав си, разбира се, трябва да се справят с едно дете. Вторият въпрос е, че понякога това може да отиде твърде далеч (но в повечето случаи, слава богу, всичко свършва добре за всички
Съгласен съм, че само личен контакт с детето, нашите чувства и емоции, както и родителски интуицията може да ви помогне да расте щастливо дете. И ако детето се интересува от нещо, или се интересува от, защо да не се възползва от процедура за развитие. А "натъпкани" дете (от 0 до 3), по мое мнение, е невъзможно, тъй като те са в състояние да "затвори", когато те не се интересуват.
Олга, аз съм съгласен, те са в състояние да се изключи. Но възрастните също така понякога в състояние да преодолеят съпротивата. За съжаление (
Децата трябва да бъдат разгледани от ранна възраст. деца, с които майка ми в ранна детска възраст е много се говори, те пеят песни, да чете книги, преди да започне да говори. Разбира се, в ущърб на здравето на децата, не е необходимо да се зареди групите, секции. но ако родителите виждат, че децата имат склонност към рисуване, музика, според мен, трябва да се обърне внимание на това и да помогне на детето да развие таланта си.
Олга, аз също, за нещо, което да помогне на децата да развият своите природни таланти. Благодарим Ви!
Въпросът дали да се развива едно дете на родителите дори не трябва да стоят. Разработване на уникален! Но, не изискват детето резултатите, които те очакват. Тя е до способността на детето да се научи на материала, както и на всички различни способности. Затова се очаква, че детето ще стане чудо, когато родителите му се проточат с всички групи и раздели просто глупави. Но не му даде възможност да научат нещо ново, също не е от значение. Родителите са разузнавачите, които влизат в този свят и преди, и за дете, те стават агенти в един свят, където той не знае нищо. Къде ямата? Къде е моята? Тя трябва да се научи, да се поставят на кутиите и да се покаже на детето всичко, което можете, и след това самият той ще разбере кой път да отида при него.
Ирина, благодаря за върха, съгласен съм с теб!
Свързани статии