Наталия Bedenina
Професия-преживяване: "Защо не потънала дърво"
Този опит прекарахме в клас по математика, когато е изпратена на математически пътуването.
За експеримента, ще ви трябва: леген с вода, парче дърво, камък и парче желязо, кърпа.
Изявление на изследователския проблем
_-Какво трябва да се направи лодка, така че тя може да плува? (От дървото) Защо? А защо не и камък или желязо?
Предвиждането резултат. (Stone и парче желязо ще потъне, а дървото не присъства). Откъде знаеш? Искате ли да се направи? Всички се събират около масата на експериментиране, върху която стои леген с вода, парче дърво, камък и парче желязо.
Изясняване на правилата за безопасност
Кол вода сделка
Ние запретнем ръкави безопасно.
Prolyl вода - няма значение,
Парцал под ръка винаги.
Престилка - един приятел, той ни помогна,
И никой тук не е мокро.
-Тук пред вас парчета дърво, желязо и камък. Опитайте потопени във вода. (Деца са потопени във вода, парче дърво, желязо и камък и часовник.) Виждаме, че дървото е плаващ на повърхността на водата и камъка и парче желязо веднага отиде до дъното.
_-Нека приплъзване, че ни отне да преживеят и това, което имаме. (Деца рецитират, учителят показва схемата. Нека zarisuem схема в нашата тетрадка за експерименти.
Ние ще плават върху дървена лодка, защото дървото не потъват.
"Четене на приказки" Vodicka, Vodicka ... опит: ". Thonet, салове - плава" В 1 мл. група. ЧЕТЕНЕ приказки "Vodicka, Vodicka ...". ОПИТ "Thonet - плувки, плаващ". ТИПОВЕ на детска ДЕЙНОСТИ: когнитивно - научни изследвания, игра.
Свързани статии