ПредишенСледващото

Елена Патрушев
Резюмета на сесии в по-младата група, "Как да станем приятели с слънцето"

Насочете. Причина положителен емоционален отговор на красотата на природата, да прехвърли на хартия характеристиките на пролетното слънце. Разработване на умения за работа с бои.

Възрастова група. Втората група младши

Форма ГРУ. Технология емоционален и сетивен потапяне

Форма (група на подгрупа индивида, парна баня ..): Подгрупа

Обучението комплект. програма проект "Детство"

визуално. изготвяне на слънце

литература. Н. Ganchikova "оживяха около характера ...". Приказки за слънцето,

Материали. Статив, снимка на слънце. цветни хартия (бледо синьо, жълто мастило и червен гваш; четка буркани с вода, салфетки.

Образователните цели на програмата, като се вземат предвид индивидуалните характеристики на групата на учениците

Сигурни знанията на децата за формата, цвета, в знак на пролетта.

Упражнение по рисуване цветове, способността да се извива над боя на ръба на гнездото.

Способността да се оформи децата прехвърли, за да разбера изображение на слънцето. комбинира закръглена форма с прави линии.

Разработване на независимост и творчеството на децата.

Отглеждайте любов към природата, интерес към чертеж, точност при работа с боя, желанието да донесе тя започва да се сложи край.

което ще доведе до постигане на планираните резултати Планирани резултат

Въведение в емоционално потапяне. Емоционален настроение.

Вос. "Ние седна удобно. Той се обърна, усмихна се един на друг. ушите ни отвори широко отворени очи, да слушате, не забравяйте, не губи всеки момент. "

Вос. Момчета, по кое време на годината?

Вос. Точно така, пролетта.

"Дойдох в живота около природата,

Събудих се от сън

С синьо небе

Със слънцето да ни пролетта дойде! "

Вос. Погледнете тази снимка тук. Какво е това?

Вос. Точно така, искате да се сприятеля с слънцето?

Вос. Какъв цвят е слънцето. каква е формата му?

Учителят провежда диалог с децата.

Чете стихотворение, включва изслушване.

Децата са поставени свободно в групата.

Заинтересованите деца се присъединят.

Отговаряйте на въпросите на учителя

Отговорете на въпросите.

Организация и отношението на децата към продуктивни дейности.

Обогатяване на лексиката на "Сън"

Проявите на готовност да работят заедно.

Изразяване на интерес за предстоящите дейности.

Обогатяване и съживяване на знанията на децата.

Направете децата в продуктивни дейности.

Проявата на творческа дейност в хода на производствена дейност.

2. Възпроизвеждане на учене чрез имитация. усещания и емоции.

Вос. Ох! Слънцето се обърна като поничка! Към настоящия момент не съществува слънце толкова дупки - така че ние "кравайче" внимателно боя на. Сега нашата картина изглеждаше като Bun. И за какво?

Деца. върху топката, една ябълка, на плоча, и така нататък. г.

Вос. Слънцето на пръв разстроен, че никой не разбере, а след това излезе с. "Stretch - ка аз за света лъчи, се затопли изцяло всички. и птиченце и насекоми, и добър човек. "

И това е в целия свят, за да се затопли. и Andryusha лъч се протегна и Мариана, и Аня. Този лъч даде Savely, Максим.

Ето какво имаме слънцето. Светла и красива.

Чувстваш как топло е в нашата група?

Вос. Чуйте слънце. колко щастливи децата му, и реши да ги гледаш. Един glazik отвори, вторият отвори. Вик го видях, Вероника, Даниел! И се усмихна. Всеки се усмихна на слънцето. нека да си спомним за стихотворение за слънцето:

"Погледни през прозореца на слънцето

С поглед към нашата стая

Ние плесна с ръце

Много се радвам на слънцето "

Вос. Така че ние станахме приятели с слънцето. че е много доволен и иска момчетата му се боядисани. Седнете спокойно на мястото си.

Преди да започнете да се направи, нека да разтегнете пръстите ни.

Дръжте четката като този

(Ръка на лакътя, четка да се запази по-горе

Трудно ли е? Не, нищо!

Ляво и дясно, нагоре и надолу

(Brush движение на ръката на текста)

Нашата четка изтича,

И тогава, след това, а след това

Четка тичане наоколо.

(Кръгово движение на четката за ръка)

Децата започват да се направи.

Вос. набират жълта боя и привлече около Слънцето.

Той създава проблемна ситуация.

Последователно прехвърля на децата, организиране на модел с излъчваща лъчи във всички посоки

Учител показва червена боя точки, очите и устата

Разказва приказки около слънцето.

Ангажирани в диалог с момчетата.

За да се загрее за пръстите

Направете децата в производствените дейности, координира дейностите с децата, тяхната последователност, насърчава индивидуализация на деца, припомня включват деца като отделна дейност, време е за творчески дейности.

В този процес, уверете се, че децата се държат четка, използвайте боя.

Радвайте се заедно с децата си светъл модел.

Децата слушат учителя.

Тя отговаря на въпроса.

Децата ще засилят своите познания на кръга.

Случаи ще научат за това как изготвяне на слънцето.

Отговорете на въпроса.

Децата изпълняват движения в съответствие с текста

Те седят на местата си.

Децата изпълняват движение чрез показване на учителя.

Магистър последователност от дейности. Направете работата.

Завършени рисунки са изложени на масата.

Измитите с четка и я постави на една салфетка.

3. самоконтрол. Обобщавайки резултатите.

Вос. Вижте, момчета, можете да получите хубава, ярки слънца?

- Браво, това е топлината от вашите слънца. Изразява искрено възхищение показва публично своите произведения в сътрудничество с учителя се научава да се направи оценка на резултатите от дейността му.

Отражение и откритост.

Вос. Момчета с които станаха приятели. ние сме с вас днес, за да се направи?

Вос. Съни. Какво? Какво боя черпим?

Вос. Браво. Вие всички сте се оказа смешно, ярка слънчева светлина.

Насърчава децата си на изложението отговаря на въпроса.

Изразете чувствата си, да изпълняват задачи в съответствие научили.

Резюмета на сесии в по-младата група
"Дали слънцето за всички" Урок по "добро дело и милосърдие" (на базата на историята "Tsvetik-semitsvetik" Kataeva) се опитахме децата заедно, за да се формулира концепцията.

Физическо забавно за децата в лятна площадка за обучение "Ние сме за слънце стъпка" Относно: "Ние сме маршируване за слънцето" Цел: да извлечете максимума от оборудването на зоната на алея за активна двигателна активност.

Резюмета на сесии в по-младата група
Снимки от "Как да станем приятели с топката" в проекта за спортно този петък вечер родителите и децата в средната група са имали много интересни и забавни. Поканихме деца да посещават родителите си да.

Как да се помогне на детето да се сприятеляват с вода (напомняне за родителите) съветва родителите. Ако детето ви се страхува от вода, да започне с малка пристрастяване и да става поетапно. Започнете с уроците в банята.

Кратък обзор на уроци по музика с logoritmiki елементи в средната група, "Ние сме със слънцето - Цел на приятелите си: Създаване на условия за развитие на емоционалната сфера на предучилищното дете чрез използването на различни видове музикална дейност. Задачи.

Резюмета на сесии в по-младата група
Как да станем приятели с книгата. Фото доклад.

Урок за развитие на речта в група "Journey средната за" целите на слънце за политиката: 1. кука правилното произношение на звуците на руски език, за да формират ясна дикция, регулирайте силата на гласовете.

Резюмета на сесии в по-младата група
Урок за съставяне на НПО "художествена и естетическа творчество," Тема: "Как да станем приятели с слънцето," Цел: Обадете се на положителен емоционален отговор на красотата на природата, да прехвърли на хартия характеристиките на пролетното слънце. За да се развива.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!