Целта на класа: да въведе децата в процесите на разделение на равни части, за да се развиват идеи за отношението на част и цяло.
Децата се запознават да бъде разделен на равни части. кръгове на всяко дете с различни размери. Могат да бъдат получени чрез сгъване две равни порции (една порция, за да съвпадне с другия) и нарязани по линията на прегъване. Определяне на броя на превърнаха части (две), се счита за част от него, се установи, че тази част е по-малко от цялото. Учителят обяснява, че всяка от частите се нарича половин секунда или защото разделя на две равни части. Учителят обръща внимание на факта, че едно дете на половината от размера, а друго дете с различен размер и всички те са наречени половини. Защо се случи това?
Ние стигаме до извода: всяка част се нарича втория, защото сме разделен на две части. размер Част зависи от размера на кръга. Въпреки факта, че част от външния вид е различен, всеки от тях се нарича втори или половина.
"Намери ми половина" 2.Podvizhnaya игра.
Всяко дете се чува половината от различни размери. В сигнала, те трябва да намерят дайре половин равна на неговата половина.
След това децата се делят на всеки половин на две равни части, а blurts от това, което правят (е сгънат така, че една част от същата като друга и нарязани по линията на прегъване). Всички части, пуснати на другата, тя се определя колко части се обърна, като се раздели на пълната гама от (четири). Учителят се отнася до децата: "Когато кръг разделена на две равни части, всяка част се нарича втори. В момента се състои от четири части. Как се нарича всяка част? Всяка част се нарича с една четвърт, защото имаме цяло разделен на четири части, като тази част се нарича четвъртата част. "
Възпитател предлага няколко задачи за деца. При използване на получени становищата, "Шоуто на една четвърт; Покажи още един, но също така и една четвърт, показват две тримесечия, три четвърти; покажа четири тримесечия. Как мога да се обадя за още четири тримесечия? (Цяло число) "
5.Podvizhnaya игра "Намери си една четвърт."
Всяко дете се чува разквартирувани различни размери. По сигнал от барабан, те трябва да намерят една четвърт от равни.
6.Podvedenie оценка на резултата от деца
Като цяло се разделя на две равни части?
Как се нарича всяка част?
Като цяло е разделен на четири равни части?
Как се нарича всяка част?
Защо част са с еднакви имена, но те са различни по размер?
7.Podvizhnaya игра "Намери част"
Всяко дете се чува половинки или четвъртинки с различни размери. В сигнала, те трябва да намерят дайре част, равна на съставните му части.
Свързани статии