Елена Sutyrin
Проектът "Тази загадъчна, красива Space"
Вид на проекта: Информация - творчески
Тип на проекта: група.
Продължителност на проекта: в краткосрочен план (7 дни).
Участници: деца на висшия група. учител, родителите, старши учител.
За съжаление, ние живеем във времена на астрономическата невежество. резултатите показват, че по-голямата част от младите хора не знаят най-елементарни познания на пространството. Но преди 30 години, почти всички момчета мечтае да стане астронавти. В същото време, днешните деца обичат да гледат анимационни филми за космически пирати, Star Wars и други чужди същества. Измислени герои често са погрешни деца в предучилищна възраст, говорим за несъществуващи планети, причинявайки по този начин своите негативни емоции да допринесат за развитието на страхове. От разговора с децата, открих, че повечето от децата са с повърхностни познания за Космоса. на руски космонавтиката ден празник, първият пилотиран космически полет в космоса.
Предполагам. че запознае децата с космоса ще:
- генерира при деца по-точно представяне на космоса и на националната програма за пространство, първия в света космонавт и структурата на слънчевата система, за проектанти на космически станции и кораби, астронавтите - тестери;
- активира и лексиката на децата, за да разработи последователна реч по проекта;
- подобряване на монолог под формата на реч, като по този начин се подобри речева дейност на децата;
- систематизиране на знанията и да ги прилагат в различни дейности на децата;
- продължи да се образуват деца способност активен слушател;
- повишаване на патриотични чувства в деца в предучилищна възраст;
- укрепване на приятелските отношения между родителите и желанието да се помогне на децата на този проект.
Проектът има за цел да разшири и задълбочи разбирането на децата за космоса.
1. Разработване на деца понятието "Space", "Слънчева система", да се въведе в историята на космическите изследвания.
2. За да се насърчи способността на децата да бъде история за някакви интересни факти, свързани с пространството тема.
3. За да се развиват речта и производствената дейност на децата в процеса на проекта.
1. Насърчаване на чувство на гордост в постиженията на нашите учени, инженери, астронавтите.
Подготвителен етап:
- формулиране на цели и задачи;
- разработване на план за действие;
- подбора на методическа литература по темата на проекта;
- Избор на демонстрация материал и дидактични игри;
- проучване на деца на тема "Какво знаете за космоса?"
Основният етап:
1. Консолидиране и разширяване на знанията на Вселената децата.
2. За да се даде представа на първия космонавт значението на първия космически полет на Юрий Гагарин, за празника - Деня на космонавтиката.
3. Упражняване на деца в подготовката на кратки истории за всяко пространство тема, избрана по желание на детето.
4. Активирайте речник: небе, звезди, планети, спътници, астронавти, Слънцето, Земята, Луната.
5. За да се развиват в речника на деца: вселената, слънчевата система, галактика, Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Плутон, в безтегловност орбита метеорит, скафандър, лунен марсоходи, космическа станция.
1. Да се разработи познавателната активност на децата, желанието да се научат нови неща за космоса.
2. Разработване на лексикален и граматичен представителство, подобряване на уменията на словообразуване и интонацията на проекта.
3. Разработване на комуникационни умения.
1. За да донесе уважение и гордост от постиженията на своя народ, на базата на действителни исторически факти.
2. Насърчаване на желанието да бъдат смели, силни и издръжливи, като астронавтите.
3. За да насърчават обучението на активно слушане: способността да слуша разказите на другарите си.
Работа с родители:
- да се въведе родители с предстоящия проект, нейните цели и да се отделна информация в ъгъла родител;
- покани родителите да вземат активно участие в този проект.
Взаимодействие с деца:
НОД за развитието на речта:
1. "Да поговорим за космоса", "Нашите космически герои - първите космонавти" с презентация; "Планетите на Слънчевата система", "На празника - Деня на космонавтиката"
2. Разговори - разсъждение. "Това, което можем да видим в космоса?", Преглед на илюстрации в списания и книги, с по-нататъшно обсъждане.
3. Четете книги на пространството и гледане на изображения в художествени книги:
Й. К. Голованов "Пътят към площадката за излитане," Г-н Yurlin "Какво има вътре?", ЕП Левитан "Вашата Вселена", KA Portsevsky "Моята първа книга на космоса", А. Chait "За всичко планета "," на Луната е живял астролог ", Р. Aldonin" Комета ", г. Sapgir" хвърляне огнена опашка ", А. Ахметов" пространството е толкова готин! "Носов" Не знам на Луната. "
4. Обучение на поемата "космонавт" Степанов.
5. Представяне от деца със приказки пространство тема (презентация): "На звездите" - Иля L. "На метеорити" - Даниел W ", на слънчево затъмнение" - Ален Г.
GCD на графичен дейност:
1. Рисуване "Мистериозни и красиви космос."
2. Моделиране "астронавти".
3. Използването на оцветители по проекта.
4. Наръчник на труда "ракети".
НОД върху формирането на детето е неразделна картина на света:
1.Eksperimenty използване телур - устройството със специален механизъм, който да се визуализира на Земята се движи около Слънцето, както и от това място на различни събития и сезони, равноденствие, на най-голямата част от годината деня и нощта.
Нод върху формирането на елементарни математически понятия:
1. "в космически полет с математиката."
2. Дидактически игри: "Това, което е по-близо, какво следва?" (Определението на разстоянието между планетата и космическия кораб с помощта на конвенционални измервания); "Това лети, плува, отива";
"За да се възстанови реда в Слънчевата система."
Които работят в центровете за развитие.
1. Сутрин гимнастика - "пространство такса".
2. Използване на fizkultminutok: "Астрономически рими" ( "На Луната е живял астролог." "Ние - хората смешно" ( "Бяхме лети с ракета ..."), "Ние ще построи космически кораб!".
3. игри на открито: "Астронавти" (ни чака бързи ракети ", използвайки обръчи или столове;" Space маркер "," Хвани ми ракета "," Catch - Хвърли "..
4. Използване на релета игри "Събирайте модула ракета", "Какво е необходимо, астронавт", "Седни в космическа ракета".
Парцел-ролеви игри "космически полети", "Cosmic Voyage", "Болница за астронавти," "астронавти".
Работа на разходка, "Донесете по реда на нашата планета."
Изграждане на различните видове дизайнери, мозайки, броими пръчки за космически теми.
Слушане на песните "Земята през илюминатора," Pahmutowa "Знаеш ли как той е бил един човек", "На прашните пътеки на далечни планети", "И на Марс ще бъде ябълков цвят" (изпълнена от S. Troshin, музикална група "Space".
Работа с родители:
1. Истории на родителите към децата си за космоса с помощта на нагледни материали (книги, енциклопедии, гледане на кълбо и т.н.). 2. индивидуални консултации с родители в хода на проекта 3. Помощ родителите при избора на визуален материал и атрибути на парцел-ролеви игри, свързани с космоса ,
Заключителният етап:
1. Създаване на колективна стена вестник "Cosmic Voyage".
2. Създаване на албум "Истории на децата за космоса (с родителите си).
3. Изложба на творби на деца на тема "Космос".
1. Проектът допринесе за интереса в пространството, децата са участвали активно в дискусиите, дебати, задават много въпроси за пространство и планети.
2. Doshkolyata научих за първия космонавт значението на първия космически полет на Юрий Гагарин, и за празник - Деня на космонавтиката.
3. Някои деца, по своя собствена инициатива, изготвени истории за пространство и уверено да ги представят пред приятелите си.
4. Проектът допринесе за обогатяване на детски лексика. В речта на децата започват да се появяват такива думи като вселената, слънчевата система, галактиката, космическа станция, в безтегловност орбита метеорита, скафандър. Повечето от децата са запомнени имената на всички планети.
5. Детската интерес към темата на пространството допринесе за повишаване на гласа на децата дейност, появата на желанието да се продължи да се научат нова информация за пространство.
6. Децата ще имат чувство на уважение и гордост от постиженията на своите хора, желанието да се обучават по-трудно да бъдат смели, силни и издръжливи, като астронавтите.
7. Проектът ще укрепи приятелските отношения между родителите, децата и персонала, са допринесли за желание да си сътрудничат, за да помогне на децата в неговото прилагане.
Кратък обзор GCD за подготвителна група "Този тайнствен пространство" Цел: Да продължи да оформя представителството на децата от космоса, значението на човешкия космически изследвания. политически цели.
Резюмета на сесии с представяне "Този мистериозен космически" MBDOU "Детска градина Общи развиващите видове номер 142" Този мистериозен космически Сисоев Елена BC възпитател Здравейте момчета! Ya
Резюме GCD "Този тайнствен пространство" Кратък обзор на когнитивни изследвания в старши групата на "Тази загадъчна пространство" Цел: Да се запознаят със символите.
Свързани статии