Здравето на децата е една от най-важните глобални проблеми на нашето общество, включително и нашата DOW. Задачата за запазване и укрепване на физическото и психическото здраве на децата, подобряване на тяхното физическо развитие са в основата на подобряване на деца в предучилищна програми.
Според статистиката, в XXI-ви век започна в България с рязкото влошаване на основните показатели за ефективността на това как предучилищна децата. 8,1% спад в броя на здрави деца, увеличаване на броя на децата с увреждания във физическото развитие и предразположение към патологии на 6,7%. Почти 1,5% се увеличава броят на децата от трета група на здравето с ясно маркирани увреждания и хронични заболявания.
Част 2. Определяне на субекта на изследването:
Част 3. Формулировката на проблема.
Част 4. Хипотезата.
Добре известно е, че здравето, повече от половината, в зависимост от начина на живот, с една четвърт - от околната среда и много по-малко, отколкото това се дължи на наследственост и здравословното състояние на държавата. За да се гарантира здравето от голямо значение: и здравословен начин на живот, и редовно, адекватно хранене, както и медицински - превантивната работа, закаляването, изпълнението на хигиена режим.
Поради специалната значимостта на проблема в рамките на педагогическа дейност е издаването на творчески изследвания подходи за подобряване на здравето на децата и прилагането на ефективни форми на сътрудничество със семейството DOW върху формирането на учениците необходимостта от здравословен начин на живот. Търсене на иновациите е довело до решението на проблемите чрез метода на проектиране. Преподаване (творчески) проект "Бъдете здрави!" Послужи като основа за целенасочена педагогически експерименти.
5 част. тестване на хипотези.
Родител семейство - е най-важната институция на здравословен начин на живот. Отиди на нови форми на отношения между родители и учители, не е възможно в една затворена детска градина: тя трябва да бъде отворена система. "Прозрачност детска градина вътре" - е участието на родителите в образователния процес на детската градина. Активно използване на различни учители, особено на нетрадиционни форми на работа с родители успешно ще отговори на предизвикателствата на здравословен начин на живот ще помогне за намаляване на заболяването.
Проектът има за цел да формира първоначалната идея за здравословен начин на живот, за разширяване на познанията за запазване на здравето, увеличаване на желанието на родителите да използват двигателна активност на децата да формират основите на здравословния начин на живот.
Цели на проекта:
1. Разширяване на представителствата на здравето, стойността му
2. Укрепване и поддържане на здравето на децата чрез въвеждане спорт и отдих, закаляване мерки
3. Насърчаване на навика здравословен начин на живот
4. За да даде насоки на родителите за важността на съвместната двигателна активност с деца.
5. Разширяване на знанията на родителите за физическите способности и умения на децата.
6. Насърчаване на развитието на активната позиция на родителите в съвместното двигателна активност с деца
7. Установяване на сътрудничество със семействата на учениците по въпроса за укрепване на физическото и психическото здраве на децата.
Тип на проекта:
С продължителност: в краткосрочен план
В посока на дейността: когнитивно - Voice, информация, насочена към практиката с елементи на дейности, насочени към укрепване на здравето.
Участници: деца на висшия група "Fidget" (5-6 години). учители, родители
Време: 1 седмица (краткосрочно)
Очакван резултат:
-Content-Здраве за пестене на развиващите се среда, в групата;
-намаляване на заболеваемостта и подобряването на здравето на децата;
-Зрелостта на хигиеничен култура сред децата и има изискване за здравословен начин на живот;
-активна подкрепа и интерес на родителите в организацията на работа, за да се подобри здравето на децата
Етапи на проекта
етап I.Podgotovitelny
Създаване на необходимите условия за реализация на проекта:
- Определяне на цели и задачи
- създаване на условия за реализация на проекта
- избор на познавателната, фантастика
- интервюта
- Изготвяне на атрибути за игри, дейности
II. Основната (стъпало)
- изпълнение на основните дейности по проекта
Говорете: Разговаряйте "Как да се поддържа здравето през пролетта"
Преглед на фото албуми, снимки, пощенски картички, как да се държат на улицата, на пролетни дрехи
пословици и поговорки за здраве четене
D / E "Malyshi- едър", "Кой ще събере реколтата"
ГРУ. Познанието Тема: "Очи - главните помощници на човека"
Слушане: песни за спорт, здраве
Разглеждах презентацията: "Rassuzhdalki" (деца за здраве, хранене)
D / E: "Спортни игри", "полезно - вредно", "Спорт познае"
Изложба на рисунки, "Спорт, спорт, спорт" (виж Приложение номер 18).
Фото доклад за работата на групата и техните родители
Обобщавайки на проекта
- организирането на изложбата "Спорт, спорт, спорт"
- изготвя доклад за фото доклад за извършената работа
- изготвя клип за родители за здравословен начин на живот
6 част. резултатите от проекта
В резултат на проекта не се счита за сумата от усвояване на информация за промоция на здравето на децата и способността на детето да направят здравословен стил на поведение. Под култура на здравословно поведение ponimaetsya- обща способност и готовност на личността на детето, за защита и насърчаване на здравни дейности, базирани на знания и опит, които са придобити в образователния процес на предучилищна възраст и семейство.
Ето защо целта на проекта да се увеличи ефективността на здравните ориентирани дейности в предучилищна възраст чрез създаване, теорията и практиката, както и практически формирането на стойностите на здравословен начин на живот в деца в предучилищна възраст, като се вземат предвид възрастта и индивидуалните възможности.
Въз основа на детската градина са създадени всички условия за физическото развитие и здравето на децата. За развитието на физическите качества, формиране на двигателни умения, повишаване на нуждата от отделен физически упражнения в група той е оборудван с кът за спорт: тя разполага с всички необходими физически оборудване обучение за самостоятелна двигателна активност на децата, атрибути за игри на открито, спортни съоръжения за фитнес залата след сън оборудване за индивидуална превантивна работа с деца.
В "здраве ъгъл" е натрупал богатството на материала: дидактични игри и ръководства на културата на поведение, здравословен начин на живот, спазването на правилата за безопасно поведение и лична хигиена.
Образование минава през всички видове дейности на детето по време на престоя си в предучилищна възраст. Форми на обучение: организация на обучение (здравни уроци), игри, игрови ситуации, дискусии, театрални представления, четене фантастика, рисуване.
Голямо значение се дава на организацията на един цял ден на съня. За деца спят методическа процедура се използва: слушане на приказки. След един ден почивка след гимнастика в съня, държани във връзка с превантивни процедури и масажи. Вечерта е предназначен за облекчаване на умора. Ето защо, най-вече включените в него дейности за отдих: минута зло, радост, музика и skazkoterapii минути.
Здравословен живот е немислим без ефективно разнообразно хранене. Захранване, както е известно, е един от факторите, които осигуряват нормалното развитие на детето и на достатъчно високо ниво на устойчивост на организма към болести.
В нашата детска градина, на следните принципи на добро здравословно хранене на децата: редовността, пълнота, разнообразие, като се придържат към диета, стандарти за консумацията на храни и индивидуален подход към децата по време на хранене.
Една от предпоставките за отглеждане на детското здраве култура се превръща в култура на здравето на семейството. В работата със семейството върху формирането на необходимостта от по-здравословен начин на живот при децата, използващи както традиционни, така и нетрадиционни форми на работа с родителите, като стои информация, изложби, здравните информационни съставен ъгли, консултации, спортни семейни щафетно бягане, мултимедийни презентации. Родителите - постоянните членове на всички състезания, проведени в предучилищна възраст.
Свързани статии