"Десния мозък" начин на мислене по-често сред децата до около 10-12 години. Затова се смята, че най-важната информация за развитието на детето могат да се прехвърлят само чрез ярки образи. Ето защо приказките са най-добрият начин за прехвърляне на детето си за света.
Децата най-често се асоциират с положителния герой в живота са склонни да го имитират. В реалния живот и отношения с хора, фиксирани морални концепции. представени в образите на герои - силни и смели воини, добри вещици, феи, принцове и рицари. които са готови да помогнат в трудни времена. И самата природа на детето има тенденция да се възприемат и да донесе добро на другите.
Език, разбираем за децата приказки. приказка не им дава директни инструкции, което не им харесва. Важна информация, за храносмилане самото бебе не е много, защото образите, които предлагат една приказка, това е много интересно за него. Слушане на приказка, децата се учат да се преодолеят трудностите, защото преди това не е пример за решаване на сложни проблеми и ситуационни готов да се вземе проба поведение. Това също е една възможност да се отрази на ситуацията.
Детето, което чете приказки, се превръща в положителен опит. играе в главата му много ситуации в живота. Но умението да действат в въображаеми обстоятелства е основата за развитие на творческото мислене и напълно нов вид емоционална активност и психологическа дейност. В приказките, децата са част от душата си, отразява на живота си. В допълнение, приказките вселяват в детската надежда. Колкото по-дълго на детето вярва в магията, толкова по-оптимистично настроени са неговите възгледи за живота.
Какво е специални персонализирани приказките? са насочени Тези приказки - всеки от тях носи решение на даден проблем. Много от децата е трудно да се говори за техните проблеми и страхове открито. Чуйте историята - е друг въпрос. В този случай, децата не четат инструкциите, не ги обвинявам, а не са принудени да говорят за своите трудности и проблеми - те просто слушам истории, да научат нещо ново, нещо за сравнение, за сравнение, се правят изводи за себе си в комфортна обстановка. Всичко е ново, което са научили, това се възприема като своя собствена постижение, тъй като в резултат на индивидуалните усилия. По този начин, детето е в състояние да изпитат чувство за тяхната собствена стойност, независимост, способността да се оценят ситуацията и да вземат свои собствени решения.
Важен нюанс на семейните истории е фактът, че техните герои, заедно с децата си, родителите предпочитат. Това помага на децата си да разберат, че след като са били също деца, а също така се научих да се справят с различни житейски ситуации. Горд и съпричастни, да си помагат взаимно и подкрепа - нека тези семейни ценности винаги ще бъде с вас.
деца четене история, трябва да се гледа как те слушат. Ако детето е обикновено неспокоен замръзна - това говори за значението на приказка тема а. Ако спокоен детето започва да се върти - така че всяка тема е изцяло за значителна или приказка е трудно да се разбере. Може би друг вариант: приказка тема на може да бъде толкова "болезнено", че дори споменаването на това в съвсем различен контекст, което води до отхвърляне. Въпреки това, за невнимание на детето лесно да се различи най-високото вътрешно напрежение. свързани с всеки разговор по този въпрос.
Докато четете, можете да помолите децата да изразят становището си по приказките за събития. Може би те имат нещо, което да добавите или промените, изрази мнението си за действията на героите и сюжета. Независимо от дейността на децата по време на четенето приключи, е необходимо да се обсъди на историята. И тук са вашите възможности са безкрайни - попитайте всичко, което някога би си помислил, споделят своите мисли и чувства със собствените си деца.
Въпреки това, ние трябва да спазват две основни правила:
Първо, децата трябва да бъдат в състояние да каже каквото и да мислят. Това означава, че вие не осъди нито една дума от това, което казват. Избягвайте подобни изказвания. като "право", "грешен", "дясно", "неправилно". Кажи само "Мисля, че", "на негово място щях да имам." И така нататък. Н. Децата трябва ясно да се знае, че няма да се критикува някой от техните изявления. Не се притеснявайте, ако детето ви като злодеи. заедно се опитаме да намерим положителни качества в тези герои: някои от тях са много силни, някой наистина се грижи за децата си, които упорито върви към целта си.
"Лични" Приказки призиви към общочовешките ценности като любов, доброта, приятелство, състрадание, желание за знания, упорита работа, честност, желание да помогне, положителна перспектива, както и разбира се, отговорността за взетите решения. Ето защо, ние искрено се надяваме, че тази книга може да направи вашите прекрасни деца и семейството си по-добре.
Свързани статии