Презентация на тема: "Вие не може да живее сам, сам сама скука ти и аз не се разбират помежду си Това означава, че трябва да говоря с приятели, брат, сестра, баба.!." - Препис:
1 не може да живее сам, сам скука. Без комуникация вие и аз не се разбират помежду си! Това означава, че ние трябва да говорим с приятели, брат, сестра, баба, и, разбира се, с майка ми. За съседите, не забравяйте, учтиво общуват, да не се срамува да ти с очите си се срещат.
2 урока Предмет: Съобщение
3 Цел: Да се създадат условия за активната работа на студентите и тяхната способност да придобият знания независимо умело прилагат на практика и изграждане на междуличностни отношения, основани на приятелство. Цели: 1. Да се подобрят способностите и уменията на учениците получиха уроци по социални изследвания по темата: "съобщението"; разкрие ролята на комуникацията в личните отношения; насърчаване на обучението на студенти в областта на тяхната способност да се изградят взаимоотношения с други хора в принципите на толерантност, приемане на другия човек, неговите мнения, мисли и чувства. 2. За да се насърчи развитието на комуникативни, творчески и интелектуални способности на учениците и възможността да общуват със съученици и възрастни. 3. За да се образуват способността на учениците да колективната работа на групата, за да се повиши желанието за знания и чувство за отговорност, за да работят заедно.
4 Какво е комуникация? -Защо са хората общуват? - Функции за комуникация. Защо сам не е човешко?
6 Комуникация - взаимен бизнес и приятелски отношения на хората; - обмен на информация; - обмен между хора мисли, предположения, оценки, чувства; - обмен на опит. Личностни черти - състрадание, честност, доброта; - общителност, чувство за хумор; - цялост, ангажимент; - отговорност и толерантност.
1 юли Група 2 Група 3 Група 4 Група Изберете човешки характеристики, които помагат за предотвратяване и полов акт. Изберете инструменти, които се използват в комуникацията, както и на дистрибутора са на колоните на таблицата. Направете бележка: "Как да слушаме". Попълнете в таблицата "Особености на общуването с връстници, възрастните и младите."
8
9
10 Fizkultminutka Нещо дълго седим и очите ми са уморени. Всеки друг поглед: Left - надясно, наляво - надясно. Ще спя малко ... В дланта види. Ние пляскат в унисон. Се изправи, седна, изправи се и седна. Взети заедно, всички подпечатани. Копче вдясно бе взето, след което си тръгна. Спираше, добре направено. И сега към бизнеса.
Тест 12: Отговори: 1- и 2-б 3 б 4 и 5 - а. Грешка 0 - 5 1 грешка - 4 2 Грешка - 3 Повече от 3 грешки - 2
13 Защо сам не е човешко?
14 Каква е ролята на комуникация? Защо? чрез потвърждаване комуникация лице получава познания за света; -с помощта на комуникация е налице прехвърляне на опит; -usvoenie културните, моралните ценности, създадени от човечеството; -В комуникационни хора се учат да се направи оценка на действията и нагласите; -usvaivayut правила на поведение и да ги приложите на практика; -такава най-важните човешки качества като честност, състрадание, честност, доброта, не само явна, но са се формирали в комуникацията; -obschenie насърчава човешките интереси или може да му попречи; -Отговаряне човек оценява себе си, сякаш през очите на другите хора. Универсалният обхвата на комуникация, разнообразието на информация, която кара хората към себе си.
16 Reflection "непълни изречения": Бях в клас беше интересно, защото ... Повечето от урока ми хареса ... беше ново за мен ... Аз имам удар от това ... В урока, аз се почувствах ... аз бях най-голям интерес ... За мен това беше неочакван ...
18 Елементи на използваната технология: критично мислене; здраве училище; информация; игри; Метод проблем - търсене; метод за самостоятелна работа; многостепенно обучение.
Свързани статии