Архиепископ на Владимир и Суздал
ОПЕРАТИВНА неделно училище
Тези насоки определят най-важното - цялостния подход към работата на неделни училища (дефинират целите, задачите са свързани с методите на преподаване, някои организационни въпроси).
1. Цели и задачи на енорийските неделни училища (в енориите и манастирите).
Целта е да се inchurching деца чрез образователни дейности.
- Да запознае и да донесе човек към духовно разбиране на понятието за вяра в Бог, който е създал живота на земята и на небето, във времето и вечен; помогне на детето да се образува един цялостен възглед, коригирана на негово разположение на първия познаването на света, шоуто през невидимата видими, тъй като божествената сила и красота, въз основа на Писанието и Преданието.
- Вписан в съзнанието на децата представа за съдбата на човека и неговото истинско призвание на учението църква, хайлайфа в образ и подобие на Бога; научите добри дела, ни приближава към Бога, и отдалечаване от злото, унищожава живота.
- Подгответе лице за мистериозната молитвата на живот на Църквата, да общуват с живия Бог, Неговите ангели, светии, които живее в небето, където можете да усетите душата, ако илюстрират благоговение, благочестие и страх от Бога.
- За да се съживи харизматичен страна на министерството на свещеници и учители в неделните училища (духовно учение страда страна: не огън, няма душа, по думите на тази необходима работа и работа - ние говорим за най-важното - спасението на душата).
- Дайте възможност на децата да се научат причината за духовния живот след Неделя, елементарно, училище, и в православната училището, както и семинарии и академии, където тя се разкрива в цялата си пълнота, изчерпателност, това, което прави един човек приятна дейност, която е полезна за хората и угодно на Бога.
- По-активна работа с родителите като пряк и първите учители на живота (трябва да "огън" тях).
2. организация на неделно училище.
- Енорията е директор на енорията в неделното училище. Той е отговорен за процеса на обучение (учебни програми, учебна програма, график за обучение) и на академичния състав (за подбор на персонал, материални стимули за учителите, и така нататък. Г.), За дейностите по сеч на неделното училище, което отразява посещаемост записва уроците нишки домашна работа по този въпрос, а клас.
- Продължителността на Неделното училище - 2 години (основно
- Родителите трябва да подаде петиция в името на ректора
допускане на детето им да неделно училище.
Неделни училища трябва да се придържат в своята работа Епархийския учебна програма. одобрен от управляващата епископ. - Въз основа на епархийския програма, която е пример, че е необходимо да се разработи за тяхното неделното училище програма специфично обучение на Божия закон, и по други теми.
- Настоящите данни за прегледа на учебната програма на Центъра за обучение на православната Педагогика на Епархийския.
- Материален живот е възможно в градските и селските
Неделни училища и училища, свързани с манастирите - в този случай,
общото време на работа не трябва да надвишава разумните граници
и, в допълнение, трябва да се вземе предвид възможността за конкретна
на детето; Той препоръча всички класове се провеждат в два часа.
Учебна програма (списък на задължителните дисциплини) трябва да включва:
1.Zakon Бог (и първата разбирането него)
2.Tserkovnoe четене (Часослов, Псалмите) и пее (Отче наш, Символа на вярата и други молитви и химни)
3. църковнославянски,
4. литургиката (разбиране на храма и поклонението).
- Изброените по-горе елементи могат да се комбинират и се извършват
интегрирани уроци - всичко зависи от конкретната ситуация
(Наличието на учители, интереси и желания на децата, и така нататък. Г.)
- Като допълнителни часа може да бъде екскурзии на вътрешната истории, църковна история, местната история, Basic православна култура.
- Провеждане на курсове по неделно училище, трябва да се организира за децата си
участие в богослужение като най-високата и плодородна публиката за тях, е необходимо да се осигури време в общия график всеки неделното училище
4.Metodika преподаване.
- изкуството на преподаването е важно (ако самият свещеник е далеч от милостив подарък на преподаване, той няма да бъде в състояние да донесе нищо на децата), но не по-малко важно харизматичен страна учение, което е напълно отсъства в средното училище. Поради това, свещеникът не може да бъде отстранен от преподаване в неделното училище: деца чат със свещеника от жизненоважно значение.
- оборудване на помещенията, по-специално, осветлението - това е за здравето на децата.
- Важно е как урока, че не трябва да се превръща в лекция.
- Важно е да се започне урока: проверка на присъствието на деца (дневник), трябва да се погледне детето, го нарече - тогава ще трябва да слуша.
- Принципът на пропорционалност - е един от основните принципи на педагогика и психология - включва, по-специално подходящи за възрастта на децата в подготовка за урока: по-големи деца се отегчават от време, както и те да напуснат, ако с тях, за да водят часовете без да вземат предвид това.
- Необходимо е да се даде домашното и да се тества ефективността му. Необходимо е да се обобщава урока и повторението на материала в следващите уроци.
- Има функции в съдържанието на учебния процес в неделното училище, в сравнение с общото образование: от една светска учителите понякога донесе елементи, които са неприемливи за неделно училище (например, уроци по рисуване, пеене), така че свещеникът - директора - трябва да преговаря с учители такива моменти: Какво може да да представят цифрите, и не може да и др основната опасност - .. за трансформиране религиозно обучение в "училище", която е да се избегне чисто схоластичен посока.
- църковни учители по пеене трябва да се обясни, че за децата е по-важно унисон пеене на Octoechos (научете мелодичен глас).
- Трябва ли да се участва в неделното училище на учениците да четат и пеят по време на службата. фокусира вниманието си върху факта, че пеене и четене - това е преди всичко молитва. Уроците от църквата, за да четат, отделят внимание на начина на четене, значението на пунктуационни и ударения, най-често се използва Часослов, Псалмите и други богослужебни книги (най-великите пости триод и цвят, Oktoikh, светии). Препоръчително е, че всеки ученик имаше свой ноутбук с тропар на празника, написани на ръка.
- Рисуване учителите също трябва да обясни, че не можете да хули наруши свещените предмети, лица. По-добре е да научим децата да изобразяват света около нас - Божието творение.
- Особено внимание следва да се обърне на метода на извършване на религиозни празници (сценарии, за съжаление, общ нарушаване на библейската история, грешката догматичен и канонически характер). Неделно училище работа не може да бъде заместител на само репетиции за следващия празник. - Празници трябва да се гледа като награда за усилията си всеки ден.
5.Vzaimodeystvie Епархийския Учебен център на православната педагогика и неделни училища епархия.
- Усъвършенстване на процеса на преподаване в неделни училища
Той поема организацията на обучение и преквалификация (повишаване
квалификационни) квалифицирани учители за неделни училища, като: семинари, конференции в областта на образованието и обучението на учителите, и им предоставя съответните документи; осигуряване на неделните училища на диоцеза на преподаване и учене помощи; информира учители и директори на неделни училища за провеждане на опреснителни курсове за обучение на персонала, от различни образователни институции.
- Холдинг неделното училище паради, фестивали ви позволи да видите
техния растеж, движение, както и недостатъци в дейността им. Като част от
такива паради фестивали е трябвало да държи на Олимпийските игри,
което ще покаже нивото на теоретичната (богословски) и практически (пеене, четене) знанията и уменията на неделни училища.
- През лятото, системна работа с деца, които идват
за почивка, могат да се организират във всички енории на епархията.
- Родителите на учениците трябва да участват по-активно в работата на неделното училище (посещават уроците на Божия закон, за да помогне при изпълнението на техните деца домашна работа и така нататък. Г.).
- Приветства работата на неделното училище трябва да бъдат получени от
плодове: дали децата нагласа променено на родителите си,
учители, ментори (в църквата - на свещениците), връстници; благоговейно дали те се държат в храма, там са се подчини.
- изискванията познанията на студентите Неделното училище (1 - 3 нива), са посочени в Приложение 1.
За броя на децата в неделните училища не се провали, и е необходимо да се работи с възрастни: да бъдат по-склонни да се отвори храма, трябва да се извършва vnebogosluzhebnye разговор преди съветите енорийските и възлите, често се поставя въпросът: какво да правя с организирането на нова или подобрена работа в неделното училище? - Най-важното тук - увеличение с духовното ниво на храма.
Препоръчителна четене
да учат в неделя енорийски училища
Основни източници и уроци:
1. Библията в църковно-славянски и руски език.
3. Prot. Серафим Slobodskoy. Божият закон. - различни публикации.
4. Библията за деца. Свещената история с прости истории четете в училище
5. Свещената история в разкази за деца / беше. -
6. на Божия закон, изготвен от писанията и думите на светиите
Бащи, като практическо ръководство в духовния живот / изд. свещеник
7. катехизис от историите. уроци на живо в Божия закон / компилиран S. Uspenskim.-
8. Perfect мир от Бога: Наръчник за църква катехизис. - М. Ed. Moskov-
Skogen Данилов манастир и Министерството на гръцката десния Мисионерската
10. Bakhmetev за деца за земния живот на Спасителя и нашия Господ
14. Bakhmetev на руската църковна история, части 1 и 2. - М.:
Вижте "Библия история":
2. Св Теофан Затворник. Историята на Евангелието. М. "правило на вярата".
3. Lopuhin история на Стария Завет. - Монреал, 1986
Към "Православната вяра. свят, Църквата ":
1. Свети Йоан Дамаскин. Точно изложение на православната вяра. - М. Братството
2. Свети Йоан Лествичник. - Сергиев Посад / повторен печат изд. 1908
4. архиепископ Лука (Войно-Yasenetsky). Дух, душа и тяло. - М. издателство
5. Проф Москва Богословския Осипов. Разбирането православна
6. православна разбиране за създаване Мира: Сборник с доклади конферентни
8. Начало Църква. - М. издателство на зачатие
13. преподобния. Йоан Дамаскин. Образователен история на Варлаам и отшелник
Вижте "История на Църквата":
2. Проф История на Руската църква (урок) .-
3. епископ Касиан. Христос и първият християнски поколение, 3-то издание. -
6. Свещеникът Тимъти. Животът на всички народи. Свещената история за
9. исторически път на Православието. - М:.
Вижте "православни празници, литургия, тайнствата":
1. архимандрит Киприан (Керн), доктор на църквата науката. литургия:
Вижте "православен храм, светилище, църковното изкуство,
Светите места. Православните регионални изследвания ":
1. Основи на православната култура. - М катедра Религиозен
4. Дмитрий Орехов. Светиите руски източници. - SPb. Ед. Къща "Невски
Вижте "световни религии":
3. Енциклопедия за деца. Том 6. религии на света, част 1 и 2. - Izdat. център
4. Проблемът на религиозните култови неоплазми ( "секти") в психологическата
Вижте "Mirovedenie":
1. Vertyanov В. Произход на живота: факти, хипотези, доказателства,
Krazdelu "църковнославянски език":
Помощ за УЧИТЕЛИТЕ:
1. православна педагогика: урок. -
2. Zenkovsky. проблеми на образованието в светлината на християнина
7. схема-архимандрит John (масло). и неговото учение
Възраст 11. педагогика и психология:
Учебник за студентите от педагогически университети. - М. Izdat. къща
13. Не харесвам всичко. Как да научим тийнейджър да живее сред своите връстници. - М:.
14. Какво детството ми помогна да стана вярващ? Мемоари, дневници,
Свързани статии