2 науката като специфичен набор от знания като специален вид дейност - система за научни изследвания като система, специфична за работа в тях хората организации и институции, които произвеждат, съхраняват и разпространяват знания Признаци наука предмет на изучаване системни знания за специфични методи за знания, свързани с същността на предмета
4 Класификация на науките На обект на изследване точни науки Инженерни науки Социални науки хуманитарни науки от броя и количествена връзка технологии и условията на prirodeOb obschestveO мъж му мислене и знание Примери науки Математика механика, физика химия, биология, география, екология, генетика, история , философия, политология, право, социология, икономика психология, логика, епистемология
7 Появата и създаването на науката Исторически, наука излезе от практиката и се развива въз основа на нея Основен двигател на научното развитие - социални нужди, и най-вече на всички нужди на материалното производство
8 Най-дълбоко откритие в нашето време може да стане или в пресечната точка на науката, или те тъкат Way появата на нови науки диференциация осакатяване, фрагментация на традиционните науки за нови клонове и направления на пример. открояваше от биология генетика, екология, еволюционна теория, микробиология, физиология и други. Интеграция Комбинирането на науката, появата на нови дисциплини, които синтезират постиженията на две или повече на науките, по-рано известен пример. физическа химия, биология и биологични механика, кибернетика, бионика и сътр.
9 Съвременната наука, или "Big Science" Не просто следи развитието на технологиите и пред нея, става водеща сила за постигане на напредък в материалното производство опит рязко увеличение на броя на учените и научна информация, все повече и повече се характеризира с прехода от темата за ориентация проблем за определен основен теоретичен или практически проблемът прониква във всички сфери на обществения живот, като работи в тясно сътрудничество с тях се фокусира не само върху технология, но предимно на лицето, на неограничен развитието на своята интеграция връзка комплект, неговите творчески способности, мислене, култура, създаването на материални и духовни предпоставки за неговото цялостен, развитие
12 Съвременната наука е съществен компонент на научно - техническата революция (STR) и нейната движеща сила. STR - е фундаментални промени в системата на науката и техниката, са неразривно свързани с историческия процес на развитие на човека. Етапи ул 50-те години. XX век. Началото на STR, появата на термина 60 - 70-те години. - Аз етап автоматизация на производствените процеси. появата на друга единица в колата, като пряк контрол върху работата си, тъй като края на 70-. - II етап на компютър (микропроцесор, информация) революция. напредък в електрониката (размер, мощност, лекота, потреблението на енергия, намаляване)
13 Основни характеристики STD-бързото развитие на науката и превръщането му в непосредствена производителна сила радикални промени в техническата производствена база: честото използване на електронна компютърна техника и роботи, появата на изцяло нови химически материали, откриването и използването на нови видове и източници на енергия (ядрени, термоядрена)
14 постижения STR роботи за нанасяне (автоматизирани управляеми средства) използване на принципно нови материали с желаните свойства (пластмаса, синтетични влакна, и т.н.). Използването на нови видове енергия Въвеждане на ултразвук и други методи за лечение на използването на лазери в проучване технология пространство
15 Но. се бори с вредните въздействия на научна и технологична революция е възможно само с най-STR
16 Технологичната революция в човешката история VI - IV хил литра .. Преди новата ера. д. Неолитната революция. дължи на промяна от селското стопанство за производство на храни (животновъдството и земеделието) XVIII - XIX век. Индустриалната революция. преход от ръчен труд за производство машина в средата на XX. Научно - технологична революция. превръщането на науката в производителна сила, ускоряване на технологичното обновяване на производството в края на ХХ век. Информация революция. масовото използване на компютри и прехода към трансфера и обмена на информация чрез компютърни мрежи
17 презентацията, Татяна Комарова MBOU училище 1 от Семьонов на Нижни Новгород област
Свързани статии