да запознае студентите с вената груба за овце и кози. Разширете лексика и разработване на съгласуван реч на учениците.
умение за работа с учебника; активирате когнитивната дейност на учениците чрез тест К Т, местната преса и с думите на карти.
развиват положителни личностни черти: независимост, самочувствие.
Видимост на урока:
2.Kartochki с думите:
4. Проучване на масата. Класификация фуражи.
5.Kartochki с думите:
6.Testy за консолидиране на материала.
8.Uchebniki на селскостопанска работа за 6-ти клас.
9.Ruchki и моливи.
-Добре дошли! Приятно ми е да те видя здрава и красива, надявам се, че днес ще зарадва своите отговори мен и нашите гости.
2.Proverka домашното.
- Помолих да открие загадката на животните, за които говорим в клас. Ние се познае един от друг.
1.Zaplelis гъста трева
Да, и аз съм всичко, къдрава,
Дори фалцов рога. / Рам /.
2. Кой или в жегата или в студа
Не изваждайте палто? / Овца, овце. /
3. Кой не pryadot, не тъкане,
И хората се обличат?
4.Po хълм и надолу Дейл
Пешеходна палто, да палто. /Ovtsa./
5. С брада, а не човек,
С рога и не бика. / Кози.
/ - Кой е знаел за какво домашни любимци съдържат ЗНЗ момчета в групата си? Какво мислите, защо те ги задържи?
- За да се изпълни тази задача, ние ще работим по двойки.
Първата двойка карта избира думите на ценности овце. Под формата на слънце трябва да бъде формализирана. Втората двойка - за козата.
Нека още веднъж, защо се раждат овце и кози?
Sheep ни дават вълна, месо, овчи кожи, млечни мазнини.
Козите дават мляко, месо, вълна, пера и кожа.
3.SWITCHING нов урок.
-Момчета, мислите ли, че е всичко, което трябва да получи,
това, което трябва да знаете повече за тези животни?
Съобщение на темата на урока.
-Днес ние ще се научат да се хранят овце и кози.
1 слайд. Всички храната за овце и кози са разделени на 3 групи.
Груб. Juicy. Концентриран.
-Ние ще се срещне днес с само груб фураж.
2slayd. Те включват: сено, слама, плява, дървесни клони.
Задача. Намери в текста, какво сеното? Прочетете.
Скица диаграма във вашия лаптоп.
3slayd. Разграничаване сено поляна, прерия, засадена трева.
-Овцете и козите са най-добре хранени степ сено или сено планински поляни.
Наречен планинските ливади, които не се пълнят с вода по време на наводнение.
-Когато сено е необходимо да се гарантира, че в сеното не са отровни плевели. Обади им.
Почивай за очите. 1 тях .Zakryt и визуализира, че - или приятен.
2. Бързо мигане.
3.Krepko тесни очи (с изключение на 3), отворете ги и гледат в далечината (като се брои до 5.)
4.Vstali, опъната, ходене на място.
Намери в текста, какво качество може да бъде сено.
-А сега вземете картата и да завърши една маса 2
колона качество сено на добри и лоши. Колективен труд.
-С изключение на сено овце и кози ядат слама ечемик, овес,
-Намери в текста, че това слама? Прочетете.
-Слама пшеница, ръж овце и кози се хранят лошо.
-време вършеене слама плява Също така оформен. Какво е това?
Намери в текста.
В допълнение към всичко емисия овце и кози са добре яде клонка храна.
-Това казва Саша Anfinogenov.
-Нека да си припомним как за фуражи, които прибират по-рано.
Разговор 7 и 8 слайд.
4.Zakreplenie материал
-Определя типа на картата на груб фураж. За да направите това, поставете картата с думите правилно. 2. Настройка.
- Необходимо е да се реши теста правилно.
9slayd. Проверете.
-Вие се радваше днешния урок?
-Нещо, което научих? Оценяване на учениците в класната стая. 10 слайд.
- Браво, аз те харесвам сега.
Свързани статии