Модел Наредба за обучение на персонала
Наредба за обучение и развитие на персонала се състои от пет секции. В Sec. 1 е обща характеристика на този документ. През втората - разкрива основните понятия и определения, а именно:
- цели и задачи на образованието;
- видове учене (вътрешни и vnefirmennoe);
- форми (непълно работно време и разстояние) и разнообразие (първични и съвършенство) вътрешно обучение;
- форма (на пълно работно време, на непълно работно време, вечер) обучение vnefirmennogo;
- сили и средства за вътрешно и vnefirmennogo обучение;
- оформят типичния програма за обучение;
- образуват основно ръководство за обучение;
- учащите и преподавателите.
Раздел 3 регламентира времето и първоначалните данни за планиране и подготовка, както и одобрени под формата на документи, необходими за организиране на обучение.
В Sec. 4 доразвива всеки вид обучение, времето за тяхното изпълнение, мястото (училище, център за обучение и т.н.) и необходимите форми на документи. В този случай - това е договор за обучение.
В Sec. 5, процедурата за планиране на разходите за обучение.
В заключение, че е необходимо да се отбележи, че по-горе пример на разпоредбите за обучение и развитие на персонала е документ, който е приемлив за тази конкретна организация. Така че не напълно копират този опит, както и ние не трябва напълно да го отхвърли. Важно е да се създаде на образователната система, която ще отговори на специфичния характер на вашата организация и ще доведе до очакваните резултати, както и правото да се определи параметрите му в местните документи.
1. Общи положения
1.1. Наредба за обучение и развитие на персонала на "Стар", по-нататък - Регламент е документ, регулиращи процедурата за организиране и провеждане на професионално обучение на служителите.
1.2. Регламентът установява общи изисквания за планиране, организиране и провеждане на обучение на персонала чрез създаване и функциониране на единната система за професионално обучение на OOO "Стар", по-нататък - на Дружеството.
1.3. Регламентът предвижда общи понятия, дефинирани цели, задачи, правомощия и ресурси, начини за организиране и финансиране на обучението на персонала на дружеството, както и задълженията на отговорните служители на организацията си.
2. Основни понятия и определения
2.1. Необходимостта от обучение на персонала - на разположение на ниво служител на професионални изисквания знанията и уменията на длъжностната характеристика и променящите се условия на професионална дейност несъответствие.
2.2. Обучението на персонала - процесът на формирането и развитието на служителите корпоративно ориентирани напреднали професионални знания и умения, както и насаждане в тях корпоративната култура и стандартите на Дружеството чрез методи на обучение и образование.
2.3. Целта на образованието - формиране и развитие на професионалните знания и умения на персонала на Дружеството до ниво, което отговаря на изискванията на длъжностната характеристика и служителя, за да се гарантира конкурентоспособността на всяка връзка в динамичните условия на съвременния пазар.
2.4. Цели на обучението на персонала на дружеството:
- майсторство на новоприетия в служителите на компанията от минималното ниво на знания, умения и способности, за да изпълняват успешно задълженията на заместими позиции;
- гарантиране на конкурентоспособността на персонала на дружеството чрез подобряване на професионалните знания и умения в съответствие с изискванията на времето;
- обучение на персонала на вътрешни резерви кандидати на Дружеството за по-високи позиции;
- обучение на служителите на задълженията на дружеството към самоусъвършенстване и професионално израстване.
2.5. Видове обучение на персонала:
- фирмено обучение (процес на обучение се организира и извършва директно от Дружеството по себе си);
- vnefirmennoe обучение (учебен процес се извършва в университети и специализирани центрове за обучение, учебно-тренировъчни фирми и т.н.). Vnefirmennoe обучение може да бъде дълго (до 5 години) и краткосрочни (до 5 дни).
2.6. Формите и разновидности на вътрешно обучение:
2.6.1. Краен резултат - обучението се използват традиционни техники и методи на преподаване. Той ще се проведе в определено време на обозначените места в състава на изследваните групи, с участието на вътрешни или външни треньори. Сортовете на редовна форма на обучение са:
- начално професионално обучение - обучение извършва на персонала на рецепцията, за да работят в дружеството;
- усъвършенстване на професионалните умения и способности знания проведе редовно през целия път на служителя в компанията.
2.7. Vnefirmennogo форми на обучение:
2.7.1. Непълно работно време - дълго обучение във висшето образование по време на работа с провеждане на уроци (1 - 2 седмици на всяко тримесечие, или 3 - 4 седмици, 1 път за половин година) с напускането на мястото на провеждане на заседанията.
2.7.2. Краен резултат - краткосрочно обучение на специализирани семинари, курсове, семинари се прекрати.
2.7.3. Вечер - обучение (след 18.00) на специални курсове, семинари, обучения и др по време на работа.
2.8. Сили и ресурси в къщата обучение:
2.9. Сили и средства vnefirmennogo обучение - инфраструктура и дидактически сред образователните институции, центрове и фирми, в които обучението на фирма vnefirmennoe.
2.10. Обучен персонал - всички служители на дружеството, които са разпределени в учебните потоци:
Нахранете N 1. висшето ръководство: главен изпълнителен директор, ръководители на ведомства.
Поток N мениджъри 2. Заместителите единица.
Поток N 3. мениджърите на средно ниво.
N 4. Feed квалифицирани производствен персонал и бизнес дисциплини.
2.11. Преподаватели - вътрешни и външни преподаватели.
2.12. Системата на обучение на персонала на дружеството - набор от специално организирани сили и средства, сортове и форми на професионално обучение, работа и експлоатация на която е насочена към задоволяване на потребностите на обучаваните да придобият професионални знания и умения за развитие.
3. обучение за планиране
3.1. Необходимостта и посоката на обучение, както и избора на форми и видове образование се определя въз основа на нуждите от обучение.
3.2. Идентифициране на потребностите от обучение на подчинените служители, извършени от служители на всички нива непрекъснато и постоянно.
3.3. Планирането на обучение може да бъде обещаващ - за една година и оперативно - за следващия месец. Оперативното планиране се извършва в случаите, когато има нужда от допълнително обучение, което изисква финансови разходи и не могат да бъдат осигурени в планирането за годината (непредвидено обучение - обучение на новоназначените служители, платени семинари, обучения и др информация за поведението, за което не е Тя е съществувала към момента на разработването на годишния план).
3.4. Първичните данни за планирането на обучението са:
- посоки главен изпълнителен директор на организацията на професионалното обучение;
- Информация за привеждане на Дружеството на нови работници и служители;
- типичен специалист програма за обучение;
- Прилагане на длъжностни лица за извършване на професионално обучение подчинен персонал;
- Меморандум относно организирането на непланирано обучение;
- резултатите от оценката подчинен персонал;
- образователни програми на университети, фирми, консултантски и обучителни и фирми;
- План за обучение на резервен персонал.
3.5. Планирайте професионално обучение за една година е приложение към настоящия правилник, разработена от Министерството на управление на персонала, утвърден от изпълнителния директор.
3.6. В резултат на обучението в областта на оперативното планиране е одобрена от меморандум относно организирането на непланирано живот, който е одобрен най-късно до 20-ия ден на предходния месец на обучение.
3.7. Меморандум относно организирането на непланирано обучение, разработена главата единица до 15-то число на предходния месец на обучение, в съответствие с Министерството на управление на персонала и се одобрява от главния изпълнителен директор. Въз основа на одобрения план за професионално обучение за една година, одобрен от бележките за стандартни програми за професионално обучение на непредвидено обучението организация и за всеки отделен случай на обучение е разработен график.
3.8. Графикът се посочва датата, часа, темата, местоположението и името на учителя на класа.
3.10. Отговорност и контрол върху представянето за одобрение и приемане на документите за планиране на професионалното обучение в условията, определени от н. П. 3.5, 3.7, 3.9, 3.10, 3.11, 3.12, възлага на разработчиците на тези документи.
3.11. процес Общото управление на планиране, обучение на персонала на Дружеството осигурява сервизен персонал.
4. Организиране и провеждане на обучение
4.1. Vnefirmennoe обучение за сметка на дружеството предвижда обучението на стажанти потоци към N 1 и N 2.
4.2. Задочна форма на обучение в университетите:
4.2.1. Посока vnefirmennoe обучение на персонала в лице и в негово отсъствие може да се извърши само ако има желание от негова страна. В този случай, служителят подготвя меморандум с искане за посоката на образованието и да го представя.
4.2.2. Меморандум за обучение на кандидата се счита за съответните длъжностни лица, които изложиха вижданията си относно приложимостта и целесъобразността на избрания курс.
4.2.3. Крайното решение за посоката на кандидата за обучение приета vnefirmennoe главен изпълнителен директор.
4.2.4. Кандидатът Терминът за обучение внимание vnefirmennoe за форма на непълно работно време не може да надвишава 10 дни за всеки отделен случай. Резултати от прегледа в по-горен съд, се съобщават на кандидата за обучение, посочени в процедурата за управление на документацията на дружеството.
4.2.5. Кандидат насочена към vnefirmennoe обучение лично и задочно, сключва граждански договор с фирмата работодател на обучение на работното място. Сключили договор трябва да съдържа имената на страните, препратка към определена професия, специалност, квалификация, придобита от студента, кандидатът на задължението да бъдат обучени в съответствие с получената специалност и квалификация за работа по трудов договор с работодателя за период, който се определя в договора за обучение, както и друга условия, определени по споразумение между страните. Договорът трябва да бъде в писмена форма в два екземпляра.
4.2.6. Граждански договор за по-нататъшно обучение е в допълнение към договора за работа и се регулира от трудовото законодателство и други актове, съдържащи норми на трудовия договор. Ако студентът след дипломирането си без основателна причина не изпълнява задълженията си по договора, в това число не залавят за работа, това е искане на работодателя работодателят възстановява разходите, направени във връзка с обучението.
4.3. Пълен работен ден и вечерни форми на обучения, семинари, обучения:
4.3.1. Посока обучение vnefirmennoe персонал на пълен работен ден или вечерна форма въз основа на одобрения план за професионално обучение за една година или одобрен меморандум за непланирани обучение (вж. П. 3.11).
4.4. В къща за обучение:
4.4.1. Пълен работен ден игрища.
Образованието е организирана от гледна точка на съдържание и в съответствие с графика на класа. Одобрен график уведомен от разработчика да планирате лицата, участващи в извършването на дейности, не по-късно от 2 дни преди началото на класове.
Лицата, определени за обучение както на учителите, са отговорни за качеството и навременността на тяхното поведение.
колкото е необходимо, класовете трябва да бъдат осигурени учебни материали и учебни помагала. Без да се провали всеки клас осигурява основно ръководство отдел, чийто предмет на тази дейност се извършва.
Основно ръководство за обучение и стандартна програма за обучение на специалисти за разработване на профила на всеки отдел и, ако е необходимо, но най-малко един път годишно се актуализира. Да се разработи (обновяване) на учебни материали за справяне с директора на отдела са въвлечени в най-добре обучените специалисти на дружеството и договорените компании имат склонност към преподавателска и изследователска работа.
Разработената версия на учебни материали, съхранявани в отделите (в линейни предприятия) и се използват, когато е необходимо по време на урока.
образователните-методичен център компании създават редовно актуализирани банка на електронни версии на основните учебни помагала и програми модел за обучение за специалисти във всички отдели.
Продължителността на един урок е 50 минути. Размерът на инструктаж път на ден не може да надвишава 8 часа обучение.
Според резултатите от обучението могат да се извършват проучвания за наблюдение под формата на изследвания или проби. Изпитна комисия е създадена за извършване на такива дейности. Необходимостта от контролните дейности и състава на комисията за разглеждане определя официалния, като посочва графика за обучение (вж. Стр 3.12).
отдела за управление на персонала ще следи напредъка на обучение и не по-късно от 3 дни след приключването му е на генералния директор на бележката обучение на резултатите и на констатираните пропуски.
4.4.2. Дистанционното обучение.
Образователни материали на профила на всеки отдел са публикувани на интранет сайта на компанията в специално създаден електронен формат, който осигурява право на достъп до масив от информация на стажанта, записва по време на работата му с материала и проверява нивото на учене чрез система от тестове и въпросници.
Поставянето на учебни материали на сайта на интранет се извършва в съответствие с мерките за сигурност и защита на информацията.
Задължение на Поддръжка на функциониране на вътрешния корпоративен сайт, контрол на достъпа на потребителите и защитата на данните се определя на автоматизацията на обслужване.
Разработването на електронни версии на учебни материали и своевременно тяхното актуализиране се извършва основна единица във връзка с Министерството на човешките ресурси.
Обучен в съответните учебни групи получават индивидуални пароли за достъп до информацията за тях и да имат възможност в определен час на работното място, ангажирани в професионален самообучение.
Сертификация документация (време и честота на резултатите разтвор самообучение на тестове) се контролира от услугата за управление на персонала на. резултатите от мониторинга се използват за регулиране на процеса на обучение.
5. Разходи за обучение
5.1. Цената на организацията на планираното обучение и развитие на учебни материали са включени в оценката на разходите за годината, Министерството на управление на персонала.
5.2. Разходите за организиране на непредвидено професионално обучение са включени в оценката на разходите за отдел Управление на персонала за следващия месец.
5.3. Плащане на дейности за професионално обучение се извършва въз основа на одобрените бюджетни средства за един месец по начина, предписан от Дружеството.
Мениджър Човешки ресурси
Свързани статии