Формиране на екологична култура на човешките отношения iesteticheskogo kprirode чрез образование на околната среда
Satueva Lomalievna Лайл, доктор, доцент
Чеченски държавен педагогически институт
Историята на цивилизации ни показва процеса на формиране, развитие, растеж и напредък на човешкия ум и човешката мисъл. Днес сме свидетели на последиците от научно-техническия прогрес на цивилизацията и нейните разрушителна сила по отношение на околната среда. Унищожаването на природата около нас - човечеството се самоунищожава. Естествената човешка черта, която го отличава от другите живи същества на Земята - е наличието на ум. Човешкият ум - това е чудесен подарък, който ви позволява да бъде наясно с действията си и да бъде в състояние да изберете [10].
Умът е програмиран да се самоунищожи, а напротив - това е една възможност да се стремят и да работи в хармония с природата. Като се има предвид настоящата ситуация на околната среда и кризата на глобалните екологични проблеми на планетата Земя, човечеството трябва да живеят и да предадат уважение към природата на своето наследство [5].
Екология през ХХ век и началото на двадесет и първи опит с нищо сравнимо развитие, като това на частен биологична дисциплина че е еволюирала в Megascience включително въпроси като всички природни науки, както и най-хуманитарното. Global интерес към екологията е принуден - поради опасно до влошаване на състоянието на природата, не могат да издържат на натиска на хора. Многократно е увеличил през последните 150 години, силата на човечеството е станал твърде опасно за самите и цялата природа в света хората. Регламент на икономически прогрес изисква грижа за далечното бъдеще и способността за решаване на многофакторна проблем. Лице краткосрочни интереси на отделните и дългосрочните интереси на цялата човешка общност. Знанието на Земята, нейната вътрешна структура, релеф, климат, води, почви, растителност, животни, население, природни ресурси, световната икономика, природата и икономиката на страната, на океани и отделните океаните, за страната си, и така нататък. Г. с това знание може да се обясни от научна гледна точка, много природни и социални явления на придвижете по света, те допринасят за развитието на широко скроен. Зле замислена човешката дейност е една от причините за глобалното затопляне, както за лицето, така и за целия живот на Земята. [6]
Целта на формиране на екологична култура е образованието на отговорен и уважение към природата. Постигането на тази цел е възможно, ако целенасочено системна работа върху формирането на системата от научни знания, насочени към познаването на процесите и резултатите от взаимодействието на човека, обществото и природата; ориентации екологична стойност, правила и разпоредби по отношение на характера и уменията на изследване и защита.
Начини за формиране на екологична култура на обществото са адекватни начини за постигане на устойчиво развитие. Това изисква:
система за екологично образование, формиране на екологичните знания, екологични ценности и идеали;
система на екологичното законодателство, озеленяването на цялата правна система;
система за управление на околната среда, по-екологичен икономическа дейност;
развитие на високите технологии, biosferosovmestimyh, използването на рециклирани ресурси;
развитие на гражданските инициативи за околната среда, неправителствените екологични организации;
подобряване на състоянието на околната среда в общественото съзнание, формирането на ефективна екологична политика на държавата;
участие в международни програми за опазване на биосферата в глобален мащаб [1, 2].
Сегашното състояние на екологичната култура е както следва:
висока степен на загриженост за околната среда;
убеждението, че условията на околната среда ще се влошават, а и необходимост от по-строго законодателство за околната среда, по-строги мерки по отношение на характера на замърсителите;
възприемане на околната среда, тъй като не са подходящи за живот очаквания за влошаване на здравето, намалява продължителността на живота се дължи на околната среда;
ниско знанието на околната среда, ниска удовлетвореност от информация в областта на околната среда;
незначително участие в обществени организации за околната среда;
ниска удовлетвореност от дейността на органите на всички нива на опазване на околната среда.
Екологична култура характеризира общото ниво на човешката култура, медии екологично съзнание, способността му да рационално управление характер, което означава съзнателно и внимателно по отношение на изпълнението на условията на икономически дейности. С екологичната култура може да бъде частично свързана понятия за "околната среда за повишаване на компетентността" и "поведение на околната среда.
Екологична култура не се ограничава до образователни и възпитателни мерки, въпреки абсолютната им значение. Той се интегрира и всеобхватен характер и засяга културата на производство и потребление, начин на живот на хората и екологично съзнание, включително правителствени служители и бизнес, както и международното сътрудничество. Значимостта на проблемите на околната среда за хора, тяхната екологична култура са в пряка зависимост от степента на образование, доходи, здраве и качество на живот. Въпросите, свързани с екологичната култура също се разглеждат в рамките на темата за намесата на науката в природата, различните етични ограничения и прогнозиране на ефекта от прилагането на новите научни постижения. Например, днес обществените опасения е използването на генетично модифицирани организми в производството на храни. Проблемът на значението на екологичните знания и култура, поради влошаване на отношенията между обществото и природата се усеща във всички понастоящем известни науки [4, 8].
По този начин, значението на екологична култура на проблеми увеличава. Това се дължи на:
необходимостта от подобряване на екологичната култура на лицето;
необходимостта от постоянно съхраняване и подобряване на състоянието на човека на Земята;
необходимостта за решаване на реалните проблеми, свързани с намаляване на жизнено пространство за един човек;
необходимостта от запазване и възстановяване на рационалното използване и повишаване на природните ресурси;
ниското ниво на човешкото възприятие на екологичните проблеми като лично смислен;
недостатъчно развита при хората се нуждаят практическо участие в дейностите по опазване на околната среда.
Един от най-необходимите условия за прилагането на решения и мерки, насочени към рационалното използване на природните ресурси и за предотвратяване на кризисни ситуации, екологични - внедряване на екологично образование за цел да насърчи култура на промишлената дейност и поведението на човека. Заедно с теорията и практиката на управление на околната среда, образование и култура на околната среда е важна част от процеса на хармонизация в системата на човешката природа-общество. Проблем на образованието на духовността, морала, ценностите на всеки човек е отразено в основните държавни документи. През последните десет години, напредва процес на унищожаване на преобладаващите социални стереотипи, традиции, вярвания на околната среда. В същото време е налице усиленото търсене на нови начини на функциониране и развитие на екологичното образование. То се изразява главно в процесите на демократизация и хуманизиране на учебния процес, за да променя съдържанието на обучение и образование. В процеса на социално-културни, образователни системи, дейността на учители и изглеждаше обновяват възпроизвеждане функция в личността, обществото цени на новия ekogumanitarnoy култура, цялостен мироглед, които адекватно отразяват мястото на индивида в системата на "природа-общество-човек".
Формиране на екологична култура, подобряване на екологичното образование, екологично съзнание и образование, обикновено се счита за най-важните фактори, определящи нивото на благосъстоянието на нацията и за съществуването на себе си, за формирането на ново качество на държавата, а не само на икономиката, но и обществото като цяло се дължи на факта, че тя може и трябва да улесни решаването на проблеми, възникнали при изпълнението на основните глобални тенденции. Разработване на нова парадигма на образованието е свързано с развитието на информационното общество [5].
Проблемът за развитието на екологична култура трябва да включва формирането на екологична перспектива, популяризирането на знания за състоянието на природната и културната среда, на принципите на предотвратяване на екологична криза; спазването на законодателството в областта на управлението на дивата природа и опазването на природните и културни ценности; всякаква възможна помощ за съвместните усилия за запазване на природния комплекс, както и подобряване на околната среда; създаването на защитени системи площ, предназначени за запазване на разнообразието от природни пейзажи и генетичния фонд на флората и фауната на местно, регионално и глобално ниво, както и повече, които могат да доведат до повреждане или унищожаване на околната среда. Екологична култура позволява на всички жители на земята, за да осъзнаят важността на задачите и по този начин допринася за обединяването на усилията на хората, за да се постигне целта за поддържане на благоприятни условия на съществуване на Земята за бъдещите поколения [7, 11].
Превенция на текущата екологична криза не може да се ограничава само до приемането на мерки на икономическата и научната и технологична съдържание. Науката е по-спешна ситуация, която човечеството може да се измъкне от бедствието на заострени пръстени глобални проблеми само радикално преструктурирани моралните устои на живота си, само чрез разширяване етичен характер. Една от основните причини за екологичен проблем, кризата състоянието на околната среда е най-ниското ниво на екологичното съзнание на населението, липсата на информираност на хората за околната среда и необходимостта от устойчиво управление на околната среда, отношението на устойчиви стойност към природната среда. Стойност, отношението стойност. Този проблем може да бъде описан като един от най-трайните проблеми, породени от хода на историческото развитие на цивилизацията.
Основни понятия (генерирани автоматично). екологична култура, околна среда, формиране на екологична култура, екологично образование, човешката култура, образование на околната среда, екологична култура на обществото, нивото на човешката култура, екологичната криза, Gakaev P, формиране на екологична култура, екологични проблеми, екологична култура, екологична култура на лицето, формиране на екологична култура , екологично съзнание, проблем на екологичното образование, култура на околната среда, екологични проблеми на Чечения, екологични методи кал образование.
Свързани статии