ПредишенСледващото

В продължение на вчерашната майка за това, какво децата се учат музика, искам да говоря за това, защо децата работят изобщо. И не толкова много работа, как за хармоничното развитие на забравените много майки, увлечени от началото на развитието. Като цяло, много си представим началото на развитие като ранното изучаване на четене и смятане. А развитие и обучение - нещата са много различни ...

Уверете се, разбира се, не е необходимо. Но стимулира творческото изразяване е необходимо!

половината от мозъка

"Защо, кажи ми, най-успешните хора на света и бившите Губещи troechniki?!" - попитах директора на гимназия, където учих децата си, размахвайки вестника, от което се успокои тези впечатляващи подробности. "Да, защото те наистина са най-добрите студенти!" - също емоционално изтърси.

Нека обясня. При хората, двете полукълба на мозъка - най-логичен, аналитичен и емоционално и интуитивно. Преди да се срещне с детето на системата еднакво употреби, както когато той е тъжно - тъжно, бих искал да мисля - Мисля, че искам да играя - в играта, което искам да направя - да се създадат. Да се ​​научим да се насладите на всички аспекти на вашето съзнание. Приета в повечето "развити" страни на образованието системата на световната не са предназначени за развитие на двете полукълба. Освен това, функцията на втория полукълбо (емоция, желание да се свържете с интуицията, да се търси алтернатива не са обхванати от решенията на учебната програма) не са добре дошли. Система нужда зъбни колела, и защо тя Cog, зъб, който днес и утре цвете? Къде да залепите система си?

Но за един пълноценен живот, което трябва и двете. Виждали ли сте някога котка с крива лице? Но тя също две полукълба и в общността, самата тя не се чувстват зле.

Оказва се, че тези деца, които не се различават много успехи по логичен и аналитичен мащаб оценка могат да се гордеят областта на емоционалното и интуитивен мащаб. Оказва се, че сумата от топките те лесно могат да се заобиколят "добрите" студенти. Първо силен заяви Робърт Кийосаки заглавие на книга: "Искате ли да бъде богат, не ходят на училище." Той е абсолютно разумно да се забележи, че нито един от световните училища не тренират уменията на екипната работа и взаимна подкрепа, така че дори и в лявата мозъка не са добре дошли всички функции. Винт трябва да се полира.

Като бивш вирусолог имунолог и специалист в областта на психосоматична медицина може да се отбележи, че балансът на имунната система е синхронизирана с полусферичен баланс, потискане на активността на един от тях автоматично води до подтискане на имунната система. Най-добрата ваксина срещу грип - просто да се даде възможност за показване на потиснатите функции. Така че има грип. Доктор на традиционната Източна медицина, ще ви кажа, че всички болести са причинени от дисбаланс на "ин" и "ян", наляво и надясно. Един човек, който непрекъснато се активира една и потискат други - не може да бъде здрав. Няма начин. Да, но това не се разглежда като някой, който да пази здравето на хората, лявото полукълбо е на стойност точно едно и също лекарство с половин мозък, че вместо това число липсващата функция се стреми да ги замени по някакъв начин. Procrustean медицина. Ако перифразираме известната фраза: "Кои са съдиите", можете също така да сакраментално каже: "И който лекува?". Същите полирани винтове. Завеса.

Аз съм по време на семинар, посветен на работата на пита учениците си да изляза и да покажа нещо творческо, това няма значение, че нещо душа. За напредък дълбоко бременна пауза. Тогава някой излезе и изпя стих на Киркоров песни. "И в този творчески това?" - попитах аз. "Творец", не знам какво да кажа. "Добре, сега споделят правилата, които идват в ума ви." О, да! Цялата група се трансформира, радостни и нетърпелив съперничество започна тракането от правилата: от "ПСС - SHI напише писмо I", с правилата на пресичане на улицата. Обучен включва половина на мозъка.

Не е безплатно образование. За всеки свободен човек плаща. Понякога целия им живот.

И само половината жив, когато съществуването непоносимо идва напълно zonked Excellence Система за всеки Гещалт терапевт и той поставя на легендарния въпрос в някои квартали: "Какво мислите," и да получи отговор: ". Нищо" Аз обикновено отвърна: "Live винаги нещо се чувства. А ти? "

То слага начало на дълъг път, за изцеление. Трудно е опит да се върне поне част от това, което е било дадено от природата.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!