Като ученици да четат, монтажната маса може да послужи като полезен референтен характер на списанието. Този дневник (наричан също дисплея на символ) дава възможност на учениците да запомнят необходимата информация за най-важните герои. С показването на героите, студентите ще запише тази информация, като им помага да се следват и да хванете тънкостите, които правят по-приятно четене!
Можете да кликнете върху картата и да се създаде копие на вашия акаунт учител. Чувствайте се свободни да го използвате като е, или да го промените на нивото на класа. Натиснете като работни листове за учениците си, за да завърши, докато четене е бърз и лесен начин да се даде възможност на този герой карта на вашия клас.
Ето един пример за Camel:
- първо не е имало гърбица
- Тя завършва с гърбица
черти
- Живях в средата на пустинята Howling
- не искат да работят; мързелив
- Ядохме солети, тръни тамариск, млечок, тръни
доказателства
- "Той е живял в средата на пустинята вой. Защото той не искаше да работи."
- "" Това е вашата собствена хм. че си навлякъл на самия себе си, че не работи. "
Няколко теми присъстват в книгата. Студентите могат да изберат една тема да учат и да подкрепят избора на конкретни елементи или събития от текста. Известен тема на "справедливост". Camel не е честно спрямо другите животни, защото те трябваше да работят, за да компенсирате си мързел. Духът помислих, че е справедливо да се даде на камилата гърбица си, за да го накаже за да не работи.
Човек казва куче, вол, кон, и че те трябва да се свърши повече работа, защото камилата отказва да направи нищо. Това не е страшно.
Конна пита дали тя е точно за някой, който да бъде мързелив и не помогне с работата. Духът казва, че не е честно някой да действа по този начин, и той се озовава като гърбица камилата, защото камилата не е да бъдем честни.
В тази дейност учениците решават нататък. какво мислят. че най-важните части от текста, както и да ги класифицира в началото, в средата и в края на историята. Като ученици решават в началото, в средата и в крайна това ще помогне разбият текста и да я направи по-лесно да изберете един или два основни събития, за да се създаде. Студентите могат да планират своите идеи с партньор или индивидуално и решават кои базови части биха искали да добавите към своите сценарии.
Сториборд-долу показва един пример за началото, средата и края. но можете да зададете броя на рамки за студентите. да се използва въз основа на способността на ученика, или дължината на текста.
Пример: "Как камилата има гърбица си" Резюме
Светът е нов и животните тепърва започват да работят за Ман. Camel е в пустинята и не работи. Куче, овце, коне и камили поиска всички да работят, и мързелив камила винаги казва "хм" и отказва.
Човекът каза, че конят, куче, и ТС, че те трябва да работят по-усилено, защото камилата няма да работи. Три животни са разстроени, и те казаха, Джина (лицето, което отговаря за всички пустини), че камилата не работи в продължение на три дни. Genie решава да отиде в пустинята, за да разговаря с камили за работата.
Духът попита камила защо тя няма да работи. Camel казва: "Хм." Духът е интересен и дава гигантска камила гърбица на гърба му. Camel пита как ще работи с гърбица, а духът казва, че той ще бъде в състояние да живеят на разстояние гърбица си в продължение на три дни, и че трябва да бъдете в крак с работата, която пропуска.
Advanced Level 3 (Развитие на умения)
Въведете Задачи индивидуално или групово
В тази дейност учениците ще покажат своите факти с помощта на сториборд изкуството или снимки намерени на снимки за клас.
Факт 1:- Едногърба камила имат една гърбица. Бактрийски две. Hump състои от натрупаните мазнини, които камили могат да бъдат използвани за енергия, когато храната и водата са оскъдни.
- Хората използват камили като средство за придвижване. Камилите могат да носят много тежки товари.
- Камилите са тревопасни животни. Водата е важна за тях. Те могат да се пие 30 литра вода само за 13 минути.
Кратко описание на "Как камилата има гърбица му" (съдържа спойлери)
В началото на времето, когато светът е бил нов, има камила. Камилата е много мързелив, а той седи в средата на ревящ десерт, яде тръни и рак на гърдата. Когато някой говори за камила, той отговори «Ах».
В понеделник, на коня идва и иска помощ камила тръс. Камилата отговори: "Ах". Конна отива и казва на мъжа. Във вторник, кучето идва и иска да вземе помощта на камила и носене. Камилата отговори: "Ах". Кучето отива и казва на мъжа. В сряда идва и пита Oaks Camel помощ плуг. Camel казва: "Ах". Oaks отива и казва на мъжа. В края на деня човекът, когото нарича три животни заедно. Мъжът казва, че тъй като на камилата няма да работи, което трябва да направят допълнителни усилия, за да наваксат изоставането си. Това прави три много ядосан, и те си говорят и се оплакват от камилата.
Духът ролки, човекът, отговорен за всичко на пустинята, а той приписва на три. Те питат, добре, ако някой е толкова мързелив и не работи. Разбира се, духът казва, че не е така.
В духа е насочен към средата на пустинята където камила размишлява усеща. Духът попита камила защо той не прави никаква работа, и Camel отговори: ". Ах" Духът казва камилата, че, тъй като той избра да не работи, той даде три допълнителни работи. Camel заяви: "Ах". Genie камила предупреждава, че ако той отново се казва "вести" може да се случи нещо лошо. След като камилата отново отговори с "хумор", а на гърба на камила гърбица расте огромен!
Духът казва Camel, това е собствената си гърбица, причинени от неговия егоизъм и липса на активност. Духът казва Камел да работят, и камила пита как може да работи с огромна гърбица на гърба му. Гин обяснява, че гърбицата ще съдържа достатъчно гориво, за да може да работи в продължение на три дни без храна.
Camel е един от три, и до ден днешен винаги има гърбица. Camel все още трябва да се изравнят с работата му мина в началото на времето, а той все още не е научил как да се държи.
Ключови въпроси "Как камилата получи своята гърбица"
- Мога ли да се даде възможност на други хора да работата си?
- Възможно ли е да бъде мързелив?
- Какво урок - една история, която ни учи?
- Какво е измислица?