Задача 1: Отивам да казват, че думите, ако чуете името на цвете, плеснете с ръце.
Морков, мак, галено обръщение към жена, самолет, маргаритка, молив, бележник, гребен, Астер, трева, роза, бреза, храст, листа, клон, гладиоли, мравка, божур, шпионин, пират, дърво, незабравки, чаша, дело молив, метличина.
резултат:
Високо ниво - една единствена грешка
Mid - 1-2 грешки
Ниско ниво - повече от 2 грешки
Задача 2: плеснете с ръце, когато в думите, които днес се наричат, ще чуете звука на А.
Диня, автобус, ананас, желязо, шапка, лък, лисица, вълк, мечка.
резултат:
Високо ниво - една единствена грешка
Средата - 1 грешка
Ниското ниво на -2 или повече грешки
Задача 3: Аз ще назоват четири думи, а ти назоват две от тях, които звучат подобно.
Поклон мечка, трева, бръмбар.
Магаре, шейна, главата, банки.
Bear, риза, блъскайте, бреза.
успех на детето в училище е до голяма степен зависи от неговата памет. С работни места, изброени по-долу (това е по-добре да не се изпълняват повече от една работа на ден) ще бъде в състояние да направи оценка на паметта на вашето дете. Не се притеснявайте, ако резултатът не е блестящ. Паметта може да се развива!
Ball, котка, дървен материал, кутия, гъби, часовник, вятър, маса, чаши, книга.
резултат:
Не по-малко от 8 думи - високо ниво на
7-5 думи - средно
По-малко от 5 думи - ниско ниво
В края на теста отново ще задам един предучилищна възраст, за да помните думите, които преди това сте го чели (да се чете това вече не е необходимо е още веднъж)
резултат:
Най-малко 6 думи - високо ниво на
4-5 думи - средно
По-малко от 4 думи - ниско ниво
1. В гората растат гъби.
2. На сутринта беше силен дъжд.
3. Мама чете интересна книга за деца.
4. Вова и Саша носеха червени и сини топки.
Резултат: Ами, ако детето е първият път, буквално повтаря фразата и не се променят думите на някои места.
Високо ниво - всички 4 фрази повтарят точно
Mid - е сбъркал само с едно изречение
Ниска - е допуснал грешка, изречения 2 и повече
Дейност 3: Слушайте и помнете поемата.
Сняг се развяваше, предене,
На бял улицата.
И да се превърне в локва
В студеното стъкло.
резултат:
Висока - повтори дума по дума стихотворение след 1-2 четения
Mid - повтори дума по дума стихотворение след 3-4 четения
Ниска - прави грешка след 4 прочитания
Задача 4: Слушайте внимателно няколко думи, и се опитват да ги помня.
Прочетете на детето си, на всеки 10 двойки думи. След това се обадете на детето си само първата дума от двойката, и нека си го спомнят втората дума.
Есен - дъжд
Ваза - цветя
Doll - Облечи
Cup - чиния
Book - Page
Вода - риба
Machine - колело
Начало - прозорец
Развъдник - Dog
Часовници - стрели
резултат:
Високите - 8-10 двойки думи
Mid - 5-7 чифта думи
Ниски - малко от 5 чифта думи
Задача 5: Упражнение за развитие на "Каскада думи" обем на краткосрочния слухова памет.
Попитайте детето си да повтори думите си. Започнете с една-единствена дума, с две думи да се обадят, детето е необходимо да се повтаря една и съща последователност от три думи и т.н. (Интервалите между думи - 1 секунда).
Когато едно дете не може да се повтаря разговарял ред, прочете за него същите думи, но от друга страна (трябва да се подготви списък с други думи).
Ако вторият опит на детето да се справи с вербална серия, след това преминете към следващия ред, и така нататък, докато на второ четене и детето не е в състояние да играе предварително определен брой думи.
Свързани статии