Представяне на урока
- За да запознае студентите с болестта на зъбите (кариес) и гума (paradantoz), мерки за тяхното предотвратяване.
- Повторете основните правила за грижа за зъбите.
- Отглеждайте положително отношение към здравословен начин на живот.
I.Organizatsionny момент.
(Готов клас за урок)
а) - Здравейте, момчета.
Зъболекари годишно премахнати около четири тона детски зъби.
Как можем да не се получи в този списък?
Имате ли някой от вас, дори след като е имал зъбобол? (Горе ръцете).
Виждате ли, всички в този клас с опит тази неприятна болка.
Ето защо, днес се вгледаме в зъбите учебните заболявания и венците, да се знае за причините, които водят до заболявания на зъбите и да намерят начини да се предотврати.
Запис на нишките в бележника.
б) Мотото на нашите часовете за свободноизбираема подготовка ще бъде думи (Прочетена
им хор)
Здрави зъби - гаранция за здраве
Обяснете защо нашето здраве зависи от здравословното състояние на зъбите.
(Отговор: зъбите са включени в дъвчене, и, следователно, се гарантира нормална активност на стомашно-чревния тракт);
- Ако храната е лошо сдъвкани и храносмилателната система ще страдат от него (например, болка в стомаха).
- При всички видове зъби изглеждат добре. Защо?
- Здрави зъби - тя е красива и чаровна усмивка, нали реч.
II. Работата по новия материал.
а) - Да разгледаме структурата на зъбите (плакат на дъската (на картата на бюрото (Приложение 3)) Това е, което прави един зъб ..
- Емайллак - твърдо покритие (в тялото е нищо повече от един твърд).
- Dentin - друг твърдо вещество, което се намира под емайла.
- Съгласно дентин - целулоза е - мека тъкан, богата на кръвоносни съдове и нерви, осигурява чувствителност зъб.
- В зъбите имат корени, които отиват дълбоко в челюстната кост.
- зъб база е заобиколен от смола.
б) болестта на зъбите и венците.
Въпреки усилията на нашите зъби, но те често са разбити и нарани.
Сред най-често срещаните заболявания на зъбен кариес - образуването на дупки (кухини) в твърдите зъбни тъкани.
(Таблица "Болестта на зъбите. Кариес") При възпаление на венците, и други т.е. меките тъкани - заболяване, наречено периодонтит. Това може да се случи, ако се оставят нелекувани кариес, както и - от механични повреди смоли (например, груба храна четки за зъби).
Кариес - образуването на отвори (кухини) в твърдите зъбни тъкани.
Пародонтит - възпаление на тъканите около зъба.
(Ако не лечение на кариес могат да възникнат възпаление тъкан около зъбите (периодонтит).
- Кажи ми, от това, което унищожава зъбите?
(Отговори: - Неспазване на правилата за хигиена стоматологична помощ).
- Какви са основните правила за грижи за зъбите си, знаеш ли?
(Отговор: - да си миете зъбите 2 пъти на ден, изплакнете устата си след хранене, да не се яде студено - горещо или обратното, не дъвчете на твърди предмети, зъболекар и т.н.)
- Браво! (Чуйте препоръките. Вашите правила препоръките на зъболекар).
в) Интервю с учебната зъболекар.
(Зъболекар може да бъде поканен, интервюирани или конкуренция ...)
Какво групи са разделени пасти за зъби? (Хигиенични и терапевтично и профилактично).
Какво хигиеничен употреба (за отстраняване на плака, механично пречистване).
Терапевтични и профилактични съдържа екстракт от билки, лечебни растения, витамини (те се отнасят и за предотвратяване.
(Преди класен предлага да донесе кутии с паста или пасти)
На маса, паста, изберете терапевтични и профилактични.
- Защо мислите, че това е терапевтично и профилактично? (Четене е включено в състава) се втвърдяват и се провежда профилактика.
- Много добре! (И това, което поставете използвате у дома?) (Наречен).
- Обмислете внимателно структурата си пасти дома и определи как те се отнасят към групата? хигиенна или терапевтично и профилактично.
- В нашата област във водата малко Позовавайки флуор може да заключи, (по-добре да се използва медицински -. Профилактично пасти, съдържащи флуорид)?
ж) Упражнение.
Един от основните правила на хигиената на устната кухина изпълнение е pravilnayachistka зъби. (Допълнение 4)
Сега ние ще прекарат с вас практически урок за миене на зъбите.
Намерете масата за карти с препоръките на "Как да си миете зъбите."
Имам на разположение на маса. (Дима ще проведе шоу на манекен, а за това ще бъде с помощта на гребен и четка за зъби).
Fry последователност чете на глас всички извършване на действия (не бърза).
Браво! За пореден път (завършен).
III. обобщение на урока.
- Така че това, което сме научили в класната стая? Днес ние се срещна с основните заболявания на зъбите и венците и повтори основните правила за хигиена на устната кухина.
- Ние извършваме самостоятелно разглеждане.
- Ако извършите или, че правилата, поставени в предната част на знак "+", ако не и "-".
- Сравними брой "за" и "против".
- Ако "+" по-дълго, след това можете да се грижите правилно за зъбите си, ако тя е по-малко, след което трябва да направите за себе си до извода, че все още трябва да бъдат допълнени за поддържане на здрави и силни зъби.
IV. Всички материали, които са на бюрото, да го добавите в тетрадка, озаглавена "оралното здраве. Заболяването на зъбите и венците. " Благодарим Ви! Довиждане!
Свързани статии