Образователна цел: да задълбочи и разшири знанията на причините за ковалентна химична връзка.
Развитието цел: да се развие идеята за ковалентна полярна и неполярна химична връзка.
Образователна цел: формиране на научна картина на света на базата на химическите елементи - неметали.
- Обучение: повтаря структурни характеристики на неметални атоми и видове ковалентна химическа връзка, тяхното положение в Периодичната таблица, Електроотрицателност;
-разработване: развитието на езика на химията, логическо мислене, основни компетенции;
-образователна: да представи на глобалния характер на вещества с ковалентна връзка с външния свят.
10.Tip урок: урок за формиране на нови знания.
11.Formy студент работа: работа по двойки, работа с интернет - изследователски ресурси.
12.Neobhodimoe техническо оборудване: компютър учител, студентски компютри, мултимедия - проектор, интернет - ресурси.
СТРУКТУРА И ПРОЦЕДУРА
Създава проблемна ситуация, това е темата на урока.
Защо ковалентна връзка преобладава в света на химикали?
1. В коя част на периодичната система са подредени неметали?
2. Защо неметали склонни приемане на електрони?
3.Sostavte схема структура на флуорни молекули, хлор, азот. кислород; хлороводород.
4.Organizuet на урок стр.31 -32.
5. Учителят ще организирате съобщенията по предмет.
Се предположи, предположения, определят целта на урока.
4 души работят в черната дъска, другите студенти да работят по двойки.
Студентите сключват.
Работа с учебник, се стига до заключението, че пишат в работни книги.
Съобщения за студенти (2 студенти)
Свързани статии