урок тема. "Осигуряване на знания учи умножение и деление маси"
Цели и задачи. фиксира таблични случаи на умножение и деление, както и за решаване на проблеми умения, да култивира любов към здравословен начин на живот, правилното хранене.
Той ни чака днес важна работа.
Това, което знаем - ние ще се повтаря.
Това, което ние забравяме да се помни.
- Днес, урокът ще се проведе в приказка. Познай какво с приказни герои ще отидем на пътешествие. (Запис на песни Пух)
- Защо Мечо Пух песен, наречена vorchalkami? (Той не искал да правя упражнения и всички роптаеха)
Зареждане на цялата полезна
Зареждане на всички нуждаещи се.
От мързел и болести
Това ни спестява.
- - Започваме нашето пътуване с такси за ума. Мечо Пух излезе с вашите забавни задачи.
- Вини научих стихове 7, а след това още 18, но забравих 5. Колко стихотворения той остави в паметта?
- семена мишка събрани,
2 зърно на влачат.
Донесъл толкова 9 пъти
Какво стана склад Myshkin?
- Три катерица майка - катерица
Чакахме около ставата.
Те мама за закуска - протеин
9 конуси въведени.
Той е разделен на три. Каква част от всеки?
Чисти ряпа на пода.
Преброихме 20 броя.
Как да се разделят на забравените внезапно.
Мама и татко не е нужно никъде другаде. Помогнете им проблеми?
- Темата на днешния урок: "Осигуряване на знания учи таблиците на умножение и деление"
- Знаеш ли какво е голям фен на Мечо меда. Но там, където медът, там сигурно ще пчели, но те са много опасни. (Record)
- Колко пчели са били в кошера? Направете математика. (Див кошер с експресионен модел 4 г)
4 г. когато г = 4, 7, 6, 9, 3, 5
Запишете тези работи във възходящ ред. В брой продукт по-малко от броя на десетки единици 2 пъти? В какво - на броя на дяловете по-голям от броя на десетки 4 пъти?
- Докато ние решихме, че пчелите това - че се е случило с Мечо Пух. (Record)
- Той е бил нападнат от пчели. Предполагам, че той реши да яде мед и ги безпокоят. Оставете ги да се успокои. (Record)
- Всички пчели трябва да имат време да лети обратно към кошера да вали. Ако отговорът не е правилна, тогава пчелни ужилвания. "Говорейки маса"
Учениците сигнализират "да - не"
- - Уини - Пух толкова уморени от борбата с пчелите, които са решили да обновите своя приятел Зайо и Прасчо, да ги вземе от пътя. (Fizminutka "Само в гората влязохме")
- - Погледни на пътя, за да разпръсне. Мечо помогне да изберете правилния път. (Контрол лист 68, 33, 71)
. Разтвор примери страница 58 № 1 (1, 2, 3 орално V -. Писмена)
- И накрая - най-Мечо - на Мечо Пух и Прасчо бяха на посещение в заек. Заек беше много гостоприемен домакин и се готви вкусно ястие. Апетит за Мечо оказа изключително. Но заекът е бил отгледан и мълчаха, докато си мислеше.
В същия съд 4 20кг на мед. Колко саксии трябва да излее 30 кг мед?
8.- Докато ние решили проблема, Вини zasobiralsya дома. (Record)
- Какво - какво се е случило! Всичко е ясно, че е заседнал, удари до задънена улица. Когато се каже, че? (Което означава, че не може да се определи нещо) и зайци отново отразени.
Заешки тегло 4 кг и 12 кг мечка. Колко пъти по-трудно да понесе заек?
- Защо Вини остана? (Record)
- Мярка е необходима храна,
Да не би неочаквана беда.
Кифли, торти, бисквити, торти и
В малки количества деца имат нужда.
Не забравяйте, "умереност в храната - винаги здрави"
- Колко време, според Заека, че е необходимо да Мечо отново губи тегло?
"Квалификационни дни в седмицата 6
И един ден, за да настани там "(7 дни)
- Тя е тази нужда за решаване на проблема в къщи стр. 58 номер 3
(гимнастика за метод за очите G. Shichko)
- След нашите герои освежени, те отидоха на мъдър бухал, който е подготвил интересна работа. Open скрининг преносим компютър с 34-35 и изпълнява № 1, 2, 3 - вариантите. (Record)
- В крайна сметка:
- Нашето пътуване приказка постепенно стигна до своя край.
- Това се повтаря в класната стая?
- Какви са правилата за защита на здравето, заложени?
- Това, което имаме сега настроението?
- Дайте балони Мечо Пух и Прасчо (Take-настроение карта, ако беше интересно и научих много, прикрепете към едно дърво червена топка, ако е било скучно и не е интересно, а не като на урок, а след това да вземе зелен)
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Обобщете и консолидиране на знания по темата. "Таблица умножение и деление" Степен 3
Урок подобряване и поддържане на умения. Работата се извършва в групи. Всички задачи са избрани, за да се развива логическото мислене и икономически; способност да се направят изводи, обобщава.
Математика урок по 2 klasse.Uchityvaya възрастови особености на учениците, урокът е изработена във формата на пътуване до Кралство математика. Преодоляване на пречките пред напредъка, учениците изпълняват задачи Kings.
Урок по математика в 3-та степен на тема: "таблицата за умножение и deleniya.Obobschenie и укрепване на знанието"
Урок по математика в 3-та степен "Осигуряване на знания за" умножение и деление двуцифрено число на едноцифрено число. "
Задачи. Научи следните качества:-редовни, осведоменост и познаване на силата на автоматизъм - полезността на компютърни умения; -razvivat познавателни и интелектуални способности (пространство, състоящ се от.
Математика урок 2 и клас. Образователната програма "Училището на 21-ви век" Темата "маса на умножение и деление с 5. Закрепващите учи"
Математика урок 2 и клас. Education.
Математика урок по темата Осигуряване учи таблиците на умножение и деление.
Развитие математика урок 3 клас.
TseliObrazovatelnye: повторете умножение и осигури двуцифрено число от едно-изчислена с помощта на разпределителни собственост на умножение; Образователни: да се разработи компютърни умения, способност декември
Свързани статии