Урок четене в степен 2 на програма RN Buneeva, EV Buneeva
Учебникът "Малък врата към света"
1.Poznakomit с нов вид фолклор - речитатив.
2. За да се подобри говоримия език на учениците. Научи изразителен четене на текст, нали, красива реч. Разработване на паметта, вниманието, реч.
3. Насърчаване на интерес към четенето, да разшири хоризонтите на учениците към по-
Материали: фрагмент от филма "Карнавал"; портрети ВОДЕЩ: Левитан, Shatilova, Кирилов, Андреева; гласов запис Левитан е; снимки на речитатив, екстракти от речници.
Оборудване: DVD плейър, магнетофон.
1. Org. момент. Емоционалното състояние клас.
Ние сме с вас днес, за да научите нещо ново. Моля ви да не се срамувай, да работи активно. Всичко, от което се получи, нека просто да бъдете внимателни.
2.Soobschenie цели и задачи на урока
Прочетете какво пише на черната дъска "ВСИЧКИ Twisters НЕ преговарят и не е PEREVYGOVORISH". Какво мислиш за това, което ще бъде обсъдено днес?
Речитатив - забавно училище. Ето как е написано на един от поета:
Кой иска да говори,
Той трябва да произнеса
Всички правилно и ясно,
За да стане ясно на всички.
Ние ще говорим
И ще произнеса
Така че правилно и ясно,
За да стане ясно на всички.
За да започнете, като слушане на няколко скоропоговорки.
В четири и четвърт час
3. Работата по темата на урока.
Какво е скоропоговорка? (Цитати от деца.)
Нека се обърнем към речници. Слушайте внимателно се определи кога да се отговори на въпроса ми.
Определяне на Обяснителна речник Дал VI:
"Речитатив - chastogovorka, chistogovorki, роден skladnoy реч, с повторение и пермутация на същите букви или срички, непоследователни или трудно да се произнася.
Речник на българския език, изд. AP EVGENYEVA, М. Българското 1981-1988).
"Речитатив - комикс жанр на народното творчество, фразата, изградена въз основа на комбинация от звуци, които затрудняват бързо изговаряне думи.
Иван Toporyzhkin отиде на лов
С него отиде пудел, прескочил оградата.
Иван, като дънер, падна в блато,
А пудел удавил в реката, като брадва.
Иван Toporyzhkin отиде на лов
С него отидох прескочите пудел, като брадва.
Иван паднал дънер в блатото,
А пудел в река прескочил оградата.
Иван Toporyzhkin отиде на лов.
С него пудел изпадна в ограда в реката.
Иван, като дънер, скочи блато
А пудел прескачане имам брадва.
Днес, логопеди широко използват скоропоговорки за производство на звуци в речта на децата.
Но трябва да кажа, че комплекс речитатив - това е чудесен училище за възрастни. Хора умения са свързани с речта на обществото - хора на изкуството, говорители, преподаватели, - използване ритъм постоянно като говорни упражнения.
Кой е говорителя? (Поговорки на деца)
От Ozhegova речник: Говорител - служител на радиото или телевизията, прочетете текста пред микрофон (за да се мотае думата на дъската) ..
Дръж портрети на високоговорителите. Кой е момчета?
Вслушайте се в гласа на един от говорителите. И чий глас, ще ни помогне да определите своите гости. (Гласът на Левитан) (виж. Приложение към урока)
Преди да премахнете останалата част от историята на портретите.
Юрий Левитан - легендарният говорител
Гласът му се нарича глас ера, гласът на съветската история. Гласът Левитан се нуждае от представяне. Гласът му е известен в цялата страна. И си го кажем направо, не много знаят.
Роден в семейството на шивачи. В детството дразни тръба, защото Гласът му се чу в продължение на няколко къщи.
Това е речитатив помага да работи по дикция.
От Ozhegova речник: дикция - произношение, степента на определеност в произношението на думи и срички в реч, пеене. (За да виси думата на дъската)
Нека да видим фрагмент от филма "Карнавал". Героинята на филма - провинциално момиче, което мечтае за "да се научат да актриса." Но това се дължи и да се говори не се вземат в училище. Тя остава в Москва с надеждата да направя следващата година, работи като чистач в същото време работи върху акцента (каза скоропоговорки). Помниш ли какво скоропоговорки изразени характер.
Кои характер произнася скоропоговорки?
Анализ на Twisters събрани V.Dal показва, че тяхната извънредно широк диапазон. Tongue Twisters са къси и дълги, римувани и неримуван, сюжетни и plotless, логически и абсурдни, с повторения и без повторение ", построен" на звук и звукови комбинации на разположение детски възприятия и не са предназначени за него. Не са много жанрове на литературата могат да се конкурират с ритъм в такова разнообразие. Дайте примери:
В един, Klim, клиновидни откоси.
Наречен Перов,
Хванати птица калугерица;
Brother Аркадий боракс заклани крава
На планината Арарат.
(Тук, под звуците на "P" на всяка една дума)
На комбинация от звуци: (Яромир)
Bull tupogub, tupogubenky попчета.
В бял бик устна беше тъпо
(Диференциране на звуци "Б" и "P")
Сега прочетох скоропоговорка, че имаме в книгата. Прочетете бавно, сричка от сричка, произнасяйки всички звуци. 81-82.
Четем бавно Twisters. Тъй като това не е толкова лесно, без предварителна работа правилно произнася скоропоговорка.
Кой иска да премине avatsy говорител и гръм получа? Да кажем, че шумоленето Ясно е, че ясно, бързо и силно.
Преди да започне работа по работа торнадо е езикът на дишането.
Важно е да се диша правилно, така мъдро поставя акцент в изказването, че въздухът е достатъчно за най-дълго изречение. За да не се уморяват по-малко напрежение на гласните струни и диафрагмата. Бленда - диафрагмален дял.
1. Застанете плоски (така че няма светлина, без отвор не е "притиснат") - няма стелажи с кръстосани крака, или на един огънат. - апартамент на два крака. Дишайте, ние се чувстваме диафрагмата.
2. духне свещта. Поемете дълбоко въздух и издишайте всички ефирното време. Един голям удар от свещ. Представете си, че на ръка, има три свещи. Поемете дълбоко въздух и издишайте три порции. Издухайте всяка свещ. Представете си, че пред вас торта. На него са много малки свещи. Поемете дълбоко въздух и се опитват да взривят най-много малки свещи, като максималният брой кратки вдишвания, докато белите дробове са напълно "издухан".
Шумоленето е необходимо да се преодолее всички трудни комбинации на звука. Важно е да се каже, сложна дума, сричка от сричка, макар и с бавни темпове, но да се каже, без никакви трудности, прекъсвания в запалването, резервации. От дълго и често повтаряне на едни и същи думи на вокална апарат се настройва така, че се учи да направя една и съща работа в бързо темпо и след това се получи реална скоропоговорка.
За да работите по речитатив, който казва Яромир.
Bull tupogub, tupogubenky попчета. В бяло волска устна беше тъп (без ставния топло-трудно!)
Какво (кого) разказва този език торнадо? Колко предложения? Значението на думите, които не разбирате? Кои съгласни са по-чести, отколкото други? (В-8, T-3, п-3, К-3, г-3)
Нека чуем някои съвети за четене на скоростта ни дава сладки Атанасий. (Прочетена на студента)
Съвети за бърз прочит на скаут Атанасий. 1.Chitay речитатив, както следва: първо бавно (но не в срички), ясно произнасяне на звуци; втори път - с нормална скорост; трети път - възможно най-скоро. 2. Научете се да контролирате дишането си. Дишайте, наберете си дълбоко дъх и да каже, докато въздухът е достатъчно.
Въз основа на свършената работа и върховете на Атанасий, нека да се направи план за работа по шумоленето. (На черната дъска, осеяни точки на плана)
1. Прочетете бавно, произнасяйки звуци. 2. Какви звуци, срички се повтарят? 3. да работи по дикция. 4. Прочетете гладко. 5. Прочетете по-бързо.
Сега работим с вашата собствена речитатив. 1 серия "пъдпъдъци пъдпъдъци и пъдпъдъци, скрит в горичка на деца" номер 2 "Ате Valerik кюфте и Valyushka чийзкейк." 3 серия "носи Сеня в сянката на сеното да спят на сено ще Senya"
Fizkultminutka (по уговорка)
Работата по бележника. Р12 нека отбележим, как се произнася речитатив. (Децата на собствената си марка, последвани от тест)
Съответстват на картината и речитатив.
Tongue Twisters могат да бъдат и боя. Познай какво тези скоропоговорки? Покажете на децата картина, и то трябва да се определи до каква карикатура речитатив.
Нашата Polkan падна в капана.
В четвъртък, на четвъртия брой
В четири и четвърт час
Четири chornenkih, chumazenkih chertonka
По дяволите черен мастило рисунка.
цялата почивка на двора
Преди дупката не е doryla.
Тридесет и три от баницата с пай,
D и всички с tvorogom.
4. За да обобщим урока:
1. С какво сме научили в клас днес?
2. Защо хората измислили скоропоговорка?
5. Оценка на деца.
6. домашна работа. с 81-82 (научете две или три от всякакви скоропоговорки, а един от тях, за да направи снимка.)
Свързани документи:
приспивна песен, -poteshki, -nebylichki, -schitalki, -skorogovorki. -pestushki, -pribautki, -zaklichki, prigovorki, -. в студенти по физическо възпитание ТЕМА №7 Професионално прилага физическа подготовка. ТЕМА №8 Профилактика, рехабилитация.
и сложна работа по chistogovorki, ритъм. дишане, дикция. Повторно писмена форма. Условия за прилагане на промените. С цел. да се развива успешно един бегъл умения. думи за практикуване на лексиката, като например тема "Есен", "Зима", и т.н. 56.
Правила за работа с chistogovorki и ритъм. Научете chistogovorki: Улица -. друг. в) се изпусна chistogovorki (език въжеиграч) може prohlopyvaya ритъмни палми. каже chistogovorki (речитатив) 3 пъти и не се отклоняват. Тема. "Гласни звука.
Практично: с помощта на звукови произношение ритъм на работа [W], за да учат. липсва. Учителят казва на учениците предмет и урок план. (Today. Оферти. Първоначалната консолидирането на граматическата темата. Оферта е в слайда.
02.15 Тема грамотност. Осигуряване буквата Е, това. мекотата на предходната съгласна. Колективното познание на скоропоговорки. произношение на това в лицата им. винаги твърдо.) Fizkultminutka речитатив Слушай Как разбирате фразата.
Свързани статии