"Ресурсен център - е бъдещето!".
отваряне на участниците са:
-представител на Министерството на област Свердловск Bakaeva на образованието на PE на
- представители RRP RPO CO Mirsaetova AA Fomina TM
- представители на фирми Kamensk-Uralsky:
ü поддръжка жилища специалист фирма "Интегрирана енергийна услуга" Torshkhoev MS
ü инспектор от отдел персонал на LLC "СК" UKS Kamenskstroy "Kochegarova VA
ü специализирания персонал на АД "Kamensk-Stalkonstruktsiya" Moskalev OO
-ръководител на пресцентъра на образователните институции на:ü заместник-директор по възпитателната работа на средно училище №25 Presnova LV
ü заместник-директор по възпитателната работа на специален поправителен училище №23 Pazlieva MA
ü заместник-директор по възпитателната работа Kamyshevskiy училище №9 Neuimin IA
- съобщиха от пресцентъра на "млад професионалист Бюлетин", водещ и техническа поддръжка Kamensk-Урал Колеж по строителството и жилищното;
Днес младите хора в областта на професионалното самоопределение доказали на себе си. В много случаи, родителят е престанал да бъде убедителна например публични разследвания са неясни.
Положението ще се влоши спад в престижа на много социално значими професии. За по-голямата част от младите хора дойде на преден план не винаги е адекватна на реалността, прагматични съображения, както и спонтанно - емоционален избор въз основа на престиж.
През последните години, основната задача на образователните институции е била създаването на адаптивна система за професионално ориентиране за цел да помогне на студентите да намерят своя "ниша" на пазара на труда в съответствие с наклонности, черти на характера, способностите и да се чувстват комфортно. За да се реши този проблем в условията на масата на всяко учебно заведение помага на "Ресурсен център на развитието на младежта на програми за професионално ориентиране, насърчаване на заетостта, preprofile и училищното образование."
Посоки дейности Ресурсен център бяха представени под формата на пресконференция (PC).
Значението на създаването на ресурсни центрове за професионално ориентиране на младите хора, насърчаване на заетостта, preprofile и Специална педагогика в района на Свердловск ни каза представителят на Министерството на образованието на района на Свердловск Bakaeva PE
На цели и задачи на Ресурсния център, каза ръководителят на Ресурсен център SN Zhuravlev.
Въпроси относно дейността на ресурсния център за подобряване на формите и методите на дейности за професионално ориентиране, изборът на професионално ориентираните студенти отговорили E.G.Kosintseva
T.N.Chubarova отвори дейностите за подобряване на формите и методите на дейности за професионално ориентиране, изборът на професионално-ориентирани били студенти.
членове PC получени отговори на следните въпроси, които излязоха от залата, и бяха изпратени по електронна поща:
1. Кой финансира RC?
2. Какъв е интересът на образователните институции в съдържанието на ресурсния център?
3. Каква е функцията на РК?
4. Защо Ресурсен център се намира в общежитието?
5. Как е наблюдението на РК?
6. Какви са бъдещите ви планове?
7. Как работи Ресурсния център за преквалификация на строителни фирми?
8. Какво модерни проекти за професионално ориентиране, разработени с различни видове институции и тип, регионалните центрове по заетостта, с които си сътрудничим?
9. В процес, независимо дали чрез RC провеждат дейности, насочени към заетостта на висшистите, които са били обучени в професията (специалността), през първата година след края на образователна институция? И какво по-точно?
10. Какво е сътрудничеството на РС с образователни институции от различни видове и видове, териториалните центрове на заетост, управление на образованието?
11. Има ли ресурсен център за ориентиране работа кариера с деца със специални образователни потребности?12. Каква е ролята на Ресурсния център във формирането на престижа на професията, престижа на образователни институции и тяхната популярност?
В допълнение, участниците посетиха музея панел PC ресурс посети представянето на избираеми дисциплини профил ориентация организира за ученици от учебните заведения на общото образование:
- Създаване архитектурен красота
M.S.Chamovskih. учител професионално образование
- Първата стъпка към създаването на интериора
N.D.Sashko, учител професионално образование
- Дърво - затопли душата си
G.A.Vernigor, учител професионално образование
T.M.Orlova, учител професионално образование
- текстилен дизайн
G.P.Shablakova, учител професионално образование
A.V.Popova, учител професионално образование
Представяне на новата за град Kamensk-Урал сделки: майстор на сухо строителство; Жилища майстор
I.S.Lavrov, учител професионално образование
I.V.Kamenskih, строителен инженер на промишлено и гражданско строителство, учител
- Архитектура и строителство Програма «ArchiCAD»
Резултати от пресконференция сумират с технология, "Мрежа Wide Web."
Изследването е проведено сред участниците на откриването на ресурсния център и на децата, които посещават избираеми дисциплини - училище №25, студенти и специален поправителен училище №23.
От участниците в откриването на ресурсен център 6 души бяха интервюирани и ние можем да направим заключение. че всички се радваха на събитието се проведе под формата на пресконференция, участниците получиха нова информация за себе си.
В социологическото проучване участват 50 студенти. От резултатите от проучването, които са представени в таблицата, ще видим. че голяма част от студентите се чувстват комфортно по време на посещението участниците в откриването на ресурсите центъра на избираеми дисциплини на. Но повечето от студентите се съмнява, че участието в това събитие ще им помогне в кариерата самоопределение.
В резултат на събитието - откриването на ресурсите центъра на програми за професионално ориентиране на младите хора за насърчаване на preprofile заетостта и Специална педагогика в, създадена въз основа на Kamensk-Урал Колеж по строителството и жилищното, е разширяването на мрежата от избираеми дисциплини. Kamyshevskiy училище №9, Chernousovskaya училище и специален възпитателно училище-интернат №23 подготвя пакет от документи за извършване на избираеми дисциплини за училищни класове 8-9h.
Свързани статии