Представяне на урока
Урок Цели: да даде на студентите представа за криволинейно движение, честота, ъглово преместване, ъглова скорост, период. Въвеждане на формули за намиране на тези стойности и единици. (Предметните стъкла 1 и 2)
Образователна. да даде на студентите представа за криволинейно движение на траекторията си, ценностите си характеризиране, измервателни единици на тези ценности и формулите за изчисление.
Образователни: да продължи формирането на способността за прилагане на теоретичните знания за решаване на практически проблеми, да се развие интерес към темата и логическото мислене.
Образователна. продължи да развива хоризонти на студентите; способността да си водите бележки в тетрадка, да гледате, спазвайте модели на явления, твърдят техните заключения.
Оборудване: скатен канавка, топка, топка на конци, кола играчка, въртележка, да гледате модел със стрелки, мултимедиен проектор, презентация.
1. Актуализиране на знания
- Що за движение знаеш?
- Как са праволинейни и криволинейни движения?
- В каква референтна рамка можем да говорим за тези видове движения?
- сравнение на траекторията и пътя за праволинейни и криволинейни движения. (Слайдове 3, 4).
2. Обяснение на новия материал
Учител. Демонстрира топка попадащи вертикално, плъзнете го надолу по улея, въртене на топката в нишката, движещи кола играчка на масата, пуснете топка за тенис хвърлен под ъгъл спрямо хоризонта.
Учител. Различните траектории на движение, предлагани от телата? (Отговори на студентите)
Опитайте сами да определят криволинейни и праволинейно движение. (Запис vtetradyah):
- линейно движение - движение в една линия траектория с права, с посоката на векторите на сила и със същата скорост; (Slide 7)
- криволинейно движение - движение по косвен път.
Помислете два примера за криволинейно движение: в начупена линия и кривата (Скица плъзга 5, 6).
Учител. Разликата между тези траектории?
Student. В първия случай траекторията могат да бъдат разделени в чисти порции и всяка порция разглежда отделно. Във втория случай, можете да разделите извити дъги и прави участъци на този начин Това движение може да се счита като последователност от движения, които се провеждат по дъги от окръжности с различни радиуси (Slide 8)
Учител. Дайте примери за праволинейни и криволинейни движения, с които се срещате в живота.
3. Съобщението uchenika.V природата и технологиите са много често движение, чиито траектории не са прави и криви линии. Това криволинейно движение. Придвижване по протежение на траекторията, която е в космически планети и изкуствени земни спътници, и в света на всички видове превозни средства, части от машини и механизми, речните води, въздух, атмосфера и т.н.
Когато притиска въртящ точило клонка край на стоманата, горещи частици, идващи от камъка ще се появят като искри. Тези частици се движат със скорост, която има в момента на отделяне от камъка. Ясно се вижда, че посоката на движение на искри съвпада с допирателната към окръжността в точката, където прът взе камък. Тангенциално преместване на спрей от подхлъзване колела. (Slide 9)
Учител. Така моментната скорост на тялото в различни точки на извитата пътеката има различна посока, и, имайте предвид: вектора на скоростта и силата, действаща върху тялото насочена по пресичащи се линии. (Слайдове 10 и 11).
Modulo същата скорост може да бъде навсякъде еднакви или да варира от една точка до друга.
Но дори и ако скоростта на модула не се променя, не може да се приема за константа. Скорост - векторна величина. За вектор големина и посока на модула са еднакво важни. И ако се променя скоростта. така че ускорение. Ето защо, криволинейни движение - това винаги е движение с ускорение. дори ако по модул с постоянна скорост. (Slide 12).
тяло ускорение, равномерно движение по окръжност във всяка точка центростремителна. т.е. насочена по радиуса на окръжността си център. Във всяка точка на вектора на ускорението е перпендикулярна на вектора на скоростта. (Боя)
Модул центростремителна ускорение: Aij = V 2 / R (запис формула), където V - линейна скорост на тялото, и R - радиусът на кръга. (Слайдове 12, 13)
Учител. Движение по окръжност често не характеризира скоростта на движение, както и периода от време, за който организмът произвежда едно пълно завъртане. Тази стойност се нарича циркулационен период и е означен с Т. писмо (Запис период определяне). Намираме връзката между периода Т и обработващия агрегат при постоянна скорост се движат по окръжност с радиус R. От V = S / T = 2R / T. (Запис формула ноутбук) (Slide 14)
студент съобщение. Период - стойност, която често се среща в природата и технологиите. Така че, ние знаем. Земята се върти около оста си на въртене и средният период е 24 часа. революция Пълното на Земята около Слънцето, отнема около 365,26 дни. Работни колела хидравлични турбини правят едно пълно завъртане по време на 1 секунда. винт хеликоптер има време на циркулация от 0,15 до 0,3 секунди. Периодът на кръвообращението при хора е около 21-22 секунди.
Учител. Движение на тялото на друга величина може да се опише от кръг - броя на оборотите за единица време. Тя се нарича честотата на лечение: ν = 1 / T. Устройството за измерване на честота: Hz = S-1. (Запис определяне единица с формула и) (плъзгача 14)
студент съобщение. Колянови имат скорост тракторен двигател от 60 до 100 оборота в секунда. Роторът на газова турбина се върти с честота от 200 до 300 об / сек. Куршумът лети от нападение пушка Калашников, се върти при 3000 об / сек.
За измерване на честота има устройства, наречени кръгове за измерване на честотата на базата на оптични илюзии. На този кръг изобразени черни ивици и са честота. При въртене на такава черни кръгове ленти образуват кръг с кръга, съответстваща на тази честота. Също тахометри се използват за измерване на честотата. (Slide 15)
(Предимства плъзга 16, 17)
4. свързващ материал (slayd18)
Учител. В този урок научихме от описанието на криволинейни движение, с нови концепции и ценности. Отговори ми на следните въпроси:
- Как можем да се опише криволинейно движение?
- Какво се нарича ъглово отклонение? В какво единици се измерва?
- Какво се нарича период и честота? Как са тези стойности? Дяловете на измерване? Как те могат да бъдат идентифицирани?
- Какво се нарича ъгловата скорост? В какво единици се измерва? Как може да се изчислява?
(Ако остава време, експерименталната задача може да бъде извършено за определяне на периода и честотата на въртене на тялото суспендира от нишка).
5. експерименталната работа: периода измерване, честотата на тялото суспендира от нишка и завъртане в хоризонтална равнина. За тази цел всяка партида да се подготви набор от аксесоари: тяло конец (топчета или бутон), хронометър; операция за изпълнение на инструкции: завъртете тялото равномерно, (за удобство на работа може да се извърши заедно) 10 и се измерва времето (припомним дефиницията на пълен оборот). (След работа обсъждане на резултатите). (Slide 19)
6. Мониторинг и самодиагностика
Учител. Следващата задача да се тества, като сте се научили на новия материал. Всеки от вас са на тестовете за маса и две таблици, които трябва да направите писмо отговор. Един от тях ще подпише и се превърне в за преглед. (Тест 1 изпълнява едно изпълнение, тест 2 - втори вариант)
1. Пример на криволинейна движение са.
а), попадащи камък;
б) включване на машината в дясно;
в) бягане спринтьор 100 - metrovke.
2. минутната стрелка на часовника прави едно пълно завъртане. Какъв е периода на лечение?
а) 60; б) 1/3600; в) 3600 и.
3. велосипедното колело прави един оборот за 4 секунди. Определяне на скоростта.
а) 0,25 1 / и; б) 4 1 / и; в) 2 1 / сек.
4. Завийте моторната лодка прави 25 оборота в 1 секунда. Than, равна на ъгловата скорост на винта?
а) 25 рад / сек; б) / 25 рад / сек; в) 50 рад / сек.
5. Определяне на честотата на въртене на тренировка електрическа бормашина, когато ъгловата скорост е равна на 400.
а) 800 1 / и; б) 400 1 / и; в) 200 1 / сек.
1. Пример за криволинейно движение е ...
а) движение на асансьора;
б) Скокът скиор от трамплин;
в) една капка конуси от по-ниските клони на смърч в тихо време.
2. Работното втора употреба правят едно пълно завъртане. Какъв е процента на реализация?
а) с 1/60; б) 60; в) 1.
3. Включване на машината прави 20 оборота в рамките на 10 сек. Определете периода на революцията колелото?
а) 5; б) 10; в) 0.5.
4. Ротор мощна парна турбина прави 50 оборота в 1 секунда. Изчислете ъгловата скорост.
а) 50 рад / сек; б) / 50 рад / сек; в) 10 рад / сек.
5. Определяне на орбиталния период на велосипед зъбно колело, ако ъгловата скорост е равна.
а) 1; б) 2; в) 0.5.
7. Заключения
8. домашното: § 18, 19, въпрос §§, upr.17 (орално) (плъзга 21)
Свързани статии