Откритият урок на тема "разтопен и отделно писмено наречия."

Вид на урока. определяне урок

Преглед на урок. урок - пътешествие в историята на модата

Technology. технологични елементи на образованието за развитието

Насочете. Умения образуват правилното изписване на наречия; подкрепя зачитането на творческата наследство от миналото; формиране на морални качества на учениците.

Знайте. обикновено пишат някои наречия; характеристики на текста - описание и разказ teksta- на.

Бъдете в състояние да. използване на списъка, за да запомня; пишат правилно наречия; бъде комбинации с наречия; идентифициране на основните характеристики на текста, за да намерите елементи на описанието и повествованието в текста, създаване на текст - описанието и текста - историята на една и съща тема.

Оборудване. карти с различни нива на задачи; списък от думи, за да научат наизуст; илюстрация на историята на модата; репродукции на картини от поредицата "Три века на руската мода"; милостиня "Видове реч"; Flow диаграма; План - схема на производство на продукта; вестник "Fashion. Мода? Fashion "!; костюми за прожектиране скит; плакати (модел модели) на офис техника; Манекени проби облекло (шкаф на технология); Маршрут.

Представяне. (1.85 MB Изтегляне представяне)

1. Встъпителни думи от учителя

Момчета, днес ние се предприемат пътувания до Страната на чудесата наречие (adverbium) от: (гара - Светът на древния мода - залите на Третяковската галерия - Теоретично - Spelling - Аз съм моден дизайнер - Театър - Етикет и аз). Много интересни приключения да ти се случи. Много препятствия за преодоляване, но знание, изобретателност, любов към езика, надявам се да ви помогне.

А целта на нашата експедиция - да продължи да се запознае с правило разтопен и отделно писмено наречия (всеки студент има списък), за да се определят основните характеристики на текста, създаване на текст - описанието и текста - историята на една и съща тема. И да ни помогне в това пътешествие в историята на модата. И това, което би могло да бъде едно пътуване без автобус, който ще трябва да ме води, напътства, диригент Владимир Архипов, който ще ви предложи маршрута. Платете за тях, което имате в начина, по който техните знания, съобразителност, бързина.

I. Станцията "Мир антични модата.

Нека бързо напред към психически в древна Гърция и Рим, и се опитват да разберат как да се облича в древни времена. Преди да си представя по-конвенционални дрехи древноримската - туники. Какво обича тя?

Tunica (лат tunika -. Риза), в dr.rimlyanina вид на коляното дължина риза носи под тога (завесата), Мъжки външните мантии на бяла вълна. Долна облекло (туника) сега тя ще се вмести титулярите в различни размери. по силата на уникалния среза. Обикновените хора Туника често имаше само на левия ръкав. В този случай, леко кърпата вземете закопчалка по рамото. Често туника, украсена с бродерия или кант. В древногръцките туники са направени от леки и прозрачни материи и прибран от колан под бюста. Основното нещо тук - естествеността и простотата. (Нека да напиша тази дума в речника раздел "Знаете ли, пиша това право?").

А сега нека да погледнем по-различен вид на дрехи. Ето една мантия.

Мнение ученик (Приложение №1 лист).

Запишете секцията дума мантия на речника, "Били ли сте написани правилно?"

Работа с текст

Насочете. провери rechevedcheskih на ниво и от правописни умения

Учител. Ето един поглед на конвенционален римски дрехи - туники. Да се ​​запознаете с текста. (Prilozhenie.List №2, мемо "типове реч).

(Един студент отива на борда, той пише orfogrammy обяснява правописа).

Цели за

· Прочетете текста (един ученик чете).
· Докажете, че този текст.
· Определяне на вида на текста на речта.
· Намери в текста на описанието и повествователни елементи.
· Премахване от диалекта на текста и да обясни писането

В днешно време никой не е изненадан рокля (в) или прилепнал риза (на) оран. И в древни времена, такива дрехи ще трябва не (за) хареса, защото в древни времена, хората предпочитат odezhy (за) по-лесно и (в) просторен.

Всеки ден дрехи Роман (туника) понастоящем се установи (в) времето на притежателите на различни размери (в) прекъсване на електрическото захранване уникалност. Обикновените хора Туника (за) често са имали само левия ръкав. В този случай, леко кърпата вземете закопчалка по рамото. (Той) рядко е туника, украсена с бродерия или кант. (Онтарио) туника топ мъжете носели тога (воал).

I. гара "В залите на Третяковската галерия."

Torrents автобус сигнал. Radiodiktora глас: "Внимание! Внимание! До петия платформа идва автобуса, в непосредствена близост до наречието Държава. На този спирка, ние предлагаме на нашите пътници малка "обиколка" из залите на Третяковската галерия.

Учител. Ако нашите потомци се интересуват от това, което е на мода в края на второто хилядолетие, те произтичат от архивите на списания с многоцветни изображения на красиви жени - модели, облечени в произведения на известни модни дизайнери. Можем също така да научите повече за модата през последните векове на картини. За щастие, много артисти - портретисти миналото и да обърнат специално внимание на детайлите на дрехите близки.

Момчета, нека бързо напред към психически в XVIII век, когато Цар Петър I наредил да "нанесе нов начин."

Според постановлението от 1700 благородниците са осъдени да се облича и prichosyvatsya в Европейския начин. Този указ се подчини неохотно, неохотно: korotkopolye палта, гладко избръснат лицето и се сви перука много възрастни хора са били възприемани като неприлично. Брада бръснат със сила. За правото да носи брада да плащат специален данък за кралската хазна. Въпреки това, сред които обслужват благородници, спътници на Петър I. Новата мода, уловени на бързо.

В костюма на XVIII век български благородник променила до неузнаваемост, преминаване от дълги опашки и просторен в краткосрочен и тесни. Поставянето на бяла риза с дантела маншети, благородник обвързване на двубоя от врата на забрадка.

През риза носи яке, възлагане на него ролята на жилетка (жилетката запис дума в речника). Камизола (франк.) - военни и съд рокля от плат, кадифе или сатен с яка. На всичко отгоре на това е бил пуснат на палтото си (напиши дума в речника).

Kaftan (. Турски) - дълга дреха с копчета и катарами в предната част. Разнообразен туники (по-нисша) и горна (feryazi), дъжд, шофиране. Смирна. В българската аристокрация палтото той не е поставен и достига почти до коленете му, привличайки погледа на злато и сребро шиене и бутони украсени метални. Под палтото носеше къси панталони за мъже "панталони" Неговото име е думата длъжен Франция (слайд №10). Мъжете са инструктирани да се носят чорапи и обувки с катарами. Перука, което води до някои неудобства, свързани с представител формата на собственика (слайд №11). Шапка, са задължителни костюм аксесоар, не винаги в хармония с перуката, така че тя никога не се употребява, често остава в ръцете.

През XVIII век жените костюм е в процес на някои промени в детайлите, но основата му е robron - рокля с обръчи. Hoops нарича рамка на бален или ракита, даде рокля пищността и във формата на камбана. Топ рокля носи със стъклопакет. Корсет, издърпване на талията, стройна фигура приложен.

Особено внимание бе отделено на прически: косата на прах и се поставя в kuafyur - висока прическа. В такъв kuafyur често се използва рамка, която е на върха на главата му, впити в Него навита коса. Често се използва перуки, състоящ се от редовете на къдрици и се присъединява коса.

Грим се състои от антимон, което носи вежди от бял и руж. В модата има мухи - като изкуствени бенки, те се придържаше към лицето.

Работата по развитието на речта

Цел: Да се ​​научим да виждаме и да се коригира граматически грешки, за да се определи правилния синтаксис ролята на наречия.

"Объркване" Дидактически игра.

(Допълнение .List №3)

И сега Ние предлагаме интересна информация за мода на XVIII век, но разбирам Det предотвратяване граматически грешки. Нека да го оправя.

1. Рядко се опитват да поддържат грим дами мият в XVIII век.
2. Бузи розова, не се грижат много за създаване на илюзията за естествена руменина.
3. Привличане на средства от Англия модата на клин, българските благородници ги носеха над зимата (горе), бели копринени чорапи.
4. шапка, са задължителни костюм аксесоар, може да се слее с перуката не винаги остават в ръцете често.

Използването на материали, P, композира и пише прости изречения, подчертаване наречието.

Момчета, Представете си следната ситуация: след наречия заеха местата си в текста и се идентифицират техните синтактично ролеви коварни граматически грешки са решили да се намеси и да обърка всичко. Намерете "измамниците", които се ангажираха да играе ролята на други (разпознае правилно синтактично ролята на наречия, направи фразата "Ch + двуетажно .." И ги разглобите).

В XVIII век, специално внимание бе отделено на прически: косата на прах и се поставя в kuafyur - висока прическа, за производството на мнозина, че взе часа. В такъв често се използва kuafyur рамка, която се поставя в горната част на главата, впити в Него навита коса.

Грим е много по-антимон, което носи вежди. Силно бузите розова.

Нашият автобус пристигна на гарата "теоретичната" за успешното изпълнение на задачите, необходими, за да повторите някои теоретични позиции, което позволява да се провери нивото от правописни умения.

1.Rasskazat на диалект, като част от речта.
2.А ак написан на диалект с представки, от, за и с представки до с, кратко на прилагателни, получени от?
3. Като написани наречия с пространствена стойност?
4. Как да пишем наречие с тире?
Както е написано в upotreblonnye обстоятелствен добронамерени имена suschestvitelnyhs комбинация с претексти за?
5. Как да пишем наречия, предлози, образувани за връзка - представки в и под формата на общо цифри

Всеки от учениците избира специално правило, и това показва за кратко или като алгоритъм, или диаграма или рисуване снимки. Много слаби студенти могат да предложат подкрепа карти.).

- Какво е това растение?

Китайски философ Конфуций като - това каза, сякаш за да носите със себе си:

"Това е добре да има природен талант, но упражнения, приятели, ни дават повече от природен талант."

Момчета, предлагам ви да изберете карта с определено ниво на сложност (ABC)

(App. №4 лист)

Станция "Аз мода!"

Ура! Нашият автобус пристигна на гарата, "Аз мода!"

Fashion съществува, за да се адаптира индивидуално към него в общи линии. Не модата никога не е красива или грозна. Какво изглеждаше вчера лошо днес може да изглежда добре. Благодарение на това свойство на човешката природа, ние ще от време на време се актуализира външния му вид. Изравняване на следващия новата мода, често е трудно и дълъг процес. Изравняване на следващия новата мода, често е трудно и дълъг процес. Почти всеки път, когато тя за първи път шокира мнозина, но година по-късно нова мода неизбежно поставя върху нас юзда и половина по-късно тя ще ни изглежда единствената правилна и ние отново ще започнат да протестират, за да го промените. модерен нещо да ни служи още 3 години, ако говорим за дамски дрехи и 5, когато говорим за мъжете. Не разчитайте на това, че ние "задържат" стария начин, по-добре е да се даде без бой. Не може да се съхранява дълго време с топки дрехите от молци в стволовете.

Мода се завръща, но никога не идва по абсолютно същия вид. Trendy нещата са подобни, но не еднакви. Така беше и с туника.

Учител. Момчета, днес ще бъдеш в ролята на моден дизайнер и след 3 минути, за да представи 2 miniteksta:

Технологията на думата учител (Максимова VI) Той ще им помогне да направят технологичната карта на производство туники. (По пътя на момчетата се повтарят съединителната наречия или отделен документ) .След това, като се ръководи технологична карта, момичета представляват текст - - разказ: как да се направи туника на оформлението на цветен картон, и malchiki- текст Описание на туниката, като се използват материали от различните нива на карти за работа (Приложение. .List № 5)

Скъпи приятели! Всички вие. Разбира се. Наслаждавам се на музика, филми и театър. Вероятно много от вас мечта да стане актьори, музиканти, режисьори. Как да разбера, това може да ти се случи. Каним на сцената момчета, които ще играят сцена, наречена "Маша и грах пълнени".

Актьори и изпълнители.

• Водещият. Маша момиче, баба, Плашилото, дядо.

Над земята нарасна яркото слънце. В село петелът пропя и крави изрева. Нов ден започва. Светъл лъч докосна лицето на Маша. Момичето се събуди. Баба тихо се засуети в печката.

- Добър denok е днес, Маша! - Казах, леля ми Отивам да пасат крави, а за домакините ще остане.

Баба ми беше стар сандък. Сега тя може да види какво има в него. Маша отвори капака на гръдния кош и го видях като стара дреха, която е решила да пробвам. Момичето беше облечена в дълга рокля. Нищо, което виси на него! Тогава обуват ботуши стар дядо, и на главата й тя е сламена шапка. Ходя в огледалото и виждам, че е отразено, помисли си Мери. "Добре!" Препъни в дълга рокля, момичето вдигна кутията поливане и отиде да налее грах.

В леглата видя непознатия. Той се изправи, с протегнати ръце, за да отстрани. Коса дълга, като Маша. Поклащаха на вятъра. На главата му, направен от тиква, облечен по същия шапка като Маша, непознатият беше накъсано яке и кърпени дядовци - perelatanye панталони. Момиче стои до непознат, когато чух гласа на дядо ми:

- Е, добре! Сложих пълнени едно, а аз имам две от тях.

- Дядо, това съм аз, си внучка, Маша!

- Но аз не съм намерил! Тук е облечен! Тъй като плашило! вие и той са много сходни!

- Дядо, защо си ме наричаш така? - обиден внучка.

Да, защото пълнени човекът грах, че абсурдно и вкус облечени. Такъв човек е, разбира се, е смешно. Погледни се! В старите дни те нарича плашило, които са инсталирани на полетата с грах. И ние имаме плашило стои в градината. Изпълнете прикритие! Няма какво да се плаши хората, но и да накара хората да се смеят!

"Етикет и аз" станция.

Учител. И пак по някакъв начин. Начинът, за да отговори на въпроси като: "Какво е по-красива? Това, което прави един човек красива? Какво трябва да се направи, за да не се нарича грах пълнени? "Нека да си представим, че предната част на автобуса подвижен магия кок и да Го следваме в град етикет.

Ура! Ето най-после дългоочакваното спирка! Момчетата слязоха от автобуса, развълнуван и нетърпелив очакване на това, което сега се вижда. ученици гледат подаръци следната картина.

Улицата е бил изписан и боядисани момиче - frantiha.

(Рецитирането един от учениците).

Мъниста Какво - изведнъж

Позлатени strekozki ... Може би това е уплашен?

Изненадан души: вие грешите:

Какъв вид дърво през новата година? Тя - Надя

Празничната бриз

Неговата екипировка взривиха плахо.

- Момчета, който ви напомня, че момиче?

- Какво може да предизвика едно глупаво любовта на странни дрънкулки?

Водещият. В същото време, за да се срещне Надя мина добре, автентично копие на Том Сойер, защото - под яката на ризата, която се виждаше немита врата, ноктите бяха очертани с контур черен черен траур. Бедният човек си помисли, че брояч им се възхищаваме, но в действителност това е жалка гледка.

Учител. Всеки иска да бъде красива. И това е съвсем естествено. Но не всички деца правилно да разберат какво е това, което прави един човек красив. И това не е толкова прост въпрос. В него е необходимо да се разбере.

И това ще проведе такава игра.

Задача. Изграждане на пирамида с помощта на ключови думи, които действат като характеристиките на козметични атрибути.

(App. № лист 6).

Обобщавайки резултатите от урока.

Е, момчета, че е време да се сбогуваме. Днес ние направихме едно пътуване назад във времето и да научат как хора, облечени в древни времена, това, което се мъжки и женски костюм в XVIII век, за да се наблюдава как диалект, използван в текстовете - описания и разкази, повтори основните правила за писане на наречия. благодарение на добрата активност на учениците и в резултат на правилно разбиране на техните задачи в целия урок е демонстрирана отлично познаване на темата.

"Запознаване с време и време, за да се повтори изследването, не е ли хубаво?!"

Така че, който е силен в граматиката и не се страхува от повторение - в бързаме да напишат домашното.
1. Създайте свой собствен мини - текстове на описателен и повествователен характер.
2. Напиши кратко есе - разсъждение на тема "Какво означава да се облича модерно?"
3. Създаване на таблица на "Как да се облича", да се наблегне на наречия, съединителната и да обясни тяхното разделно писане (подготовка на пробите е дадена в книгата A.A.Dorohova "Как да се държим").
4. Изготвяне на кратък скеч на етичната темата "На маймуни, папагали и пауни."

Позоваването.