На този етап в развитието на световната социология обикновено се разглежда не толкова на персонала и училища, както и в перспективите и парадигми. Първите две условия са повече или по-малко ясно: хората означават видни социолози и училището - група от последователи, които имат сходни идеи. Harder е случаят с другите две условия. Нека се опитаме да ги разберем, както в литературата, а след това трябва да се справят с тях.
Всяка наука има свой парадигма. Основните научни открития винаги са свързани с промяна на парадигмата, фундаментални промени в представите на обекта и предмета на науката, разработването на нови теории, нови концепции и обосновка на техните системи, методи и процедури за научни изследвания.
Следователно парадигма - (1) кратко описание на основните понятия, предположения, предложения, процедурите и проблемите на всяка независима област на знанието или теоретичен подход; (2) в методиката - презентация по темата на науката и нейните основни теории и специфични методи, чрез които се организира изследователска практика научната общност в определена исторически период. Парадигма - един от основните понятия на съвременната философия на науката, който представлява набор от убеждения, ценности, методи и технически средства, приети от научната общност и да се гарантира наличието на научната традиция. Концепцията за парадигма идентично с понятието на научната общност: тя обединява членове на научната общност, и обратно, научна общност се състои от хора, които признават парадигма. Като правило, парадигма е въплътена в учебниците или в класическите произведения на учени и в продължение на много години, поставя редица проблеми и начини за решаването им в дадена област на науката. Като цяло, идеята за по-широка концепция парадигма <отдельная теория>; Paradigm система генерира академична дисциплина в определено време. Формиране общоприета парадигма е знак за зрялост на науката. Промяна на парадигмата води до научна революция, т.е. пълни или частични промени елементи дисциплинарно матрица. Преходът към нова парадигма не е продиктувано толкова много логично като аксиологичен и психологически съображения [25]. В рамките на дисциплинарната матрица Кун разбрах първо, учени, принадлежащи към определена дисциплина, а от друга, системата от правила за научна дейност. наредби на парадигмата Комплектът се състои от символични обобщения (закони и дефиниции на основни понятия от теорията); метафизични твърдения, които определят начина, по който вселената и неговата визия за онтологията; ценностни системи, които влияят на избора на изследователски области; <общепринятых образцов> - схеми за решаване на конкретни проблеми (<головоломок>), В който се посочва учените методът решават проблеми в ежедневната си научна работа.
. За да се конструира основната структура на базата социология дисциплинарно матрица J Ritzer [27] предложи следния модел:
Третият парадигма <Работник и коллектив>, или <Работник и организация>, Той описва развитието на социологията на труда и социология организации в 1960-1980-те години. в СССР. След това се е образувала социологически подход към колектива на труда в пресечната точка на няколко дисциплини; основен метод за получаване на информация за работното място, са под въпрос, измерена до голяма степен субективно и психологическа информация за вътрешното състояние и нуждите на физическо лице, удовлетворението, малка група сближаване на.
Според Томас Кун, ако дадена теория или научен подход придобие групата от учени като ръководство за действие, средство за решаване на проблеми и пъзели, те са - в противен случай те остават определена теория или подход. Парадигма - теория, приета като модел за решаване на проблемите. парадигма като <дисциплинарная матрица>, Тя изисква многостранно комуникация (съобщение) учени и единодушие на тяхната професионална преценка. Според Кун, научната общност се състои от специалисти в определена област на науката, получи подобно образование и имат сходни изследователски умения, усвоили същите учебници и е отговорен за развитието на дисциплината, включително и за обучение на учени.
Появата на парадигмата в науката е имала върху развитието на най-новата революционна въздействие. Единна система от теоретични възгледи, методологическите принципи, методически подходи и емпирични открития, споделена от научната общност, потвърдено от десетки и стотици статии в големите академични издания, организира преподаването и обучението на социологическо обучение. Създаване на промяна на парадигмата е завършена освобождаването на стандартните учебници, историята на систематизиране, теоретични подходи, методология и изследователски методи. Уроци дисциплинират научната общност, отличаваща се и непризната, стари и нови кадри от учени.
Ако по-рано, преди понятието <парадигма>, всеки изследовател кандидатства за докторска степен по философия, в подготовката на програмата на изследването му е трябвало да се преоткрива теоретичен модел, концептуален език, методи и стандарти, учебници сега го освобождава от необходимостта от такива дейности.
Парадигма дава на студентите и бъдещи учени завършиха познаване на системата са посочени в лекциите и семинарите. Социолозите, които получават поръчки от бизнесмени или местните власти за извършване на проучването, увереността, че това непременно ще бъде завършен успешно. Тази гаранция дава прецеденти - проби от професионални изследвания вече са осъществени в рамките на съществуващата парадигма и определени в текста на учебника като пример за подражание.
При сегашната парадигма постоянно се извършва ново изследване, което се разпространява своите принципи в нови тематични области, което позволява парадигма получава допълнително потвърждение на тяхната автентичност, стимулите за развитие, изисканост и промяната в зависимост от промените в практиката.
Американската социология е зареди ново явление за света по социология - научна парадигма. Под парадигма трябва да се разбира <незримый колледж> - неформална общност от учени, които работят в различни градове или дори в различни страни по различни въпроси, но в единна теоретична и методологична начин, с други думи, с приблизително същото социологическо визията на света.
Социология, както се вижда от своята история, и най-вече в настоящето - не е monoparadigmal и multiparadigmatic наука.
Ако сте открили грешка в текста, маркирайте думата и натиснете Shift + Enter
Свързани статии