ПредишенСледващото

Група работа с жени затворници по време на връчването на наказателно наказание се извършва в три етапа:

1. карантинни помещения

Психологическа работа с новопристигнали затворници, жените започва с тяхното психологическо образование (под формата на лекции, дискусии). Психологът интервюирани, които обхващат въпросите на:

- организация на психологическа подкрепа на жените затворници по време на престоя им в колонията (както това се случва в действителност);

- ролята и участието на психолог в справянето с освобождаване под гаранция;

- Психолог взаимодействие с другите отдели и служби, обяснява как тя се извършва, за което въпроси, с каква цел (в този случай подчертава значението на лице, осъдено женската, че тези дейности са организирани, за да се подобри отношението на другите служители);

- как и по кое време на рецепцията се извършва на частни дела на жените, осъдени, процедурата за работа по инициатива на затворници. В този случай е разумно да се каже, че осъденият в определена ситуация може да изисква среща с психолог, ако е за нея необходимост (в същото време, служители на агенцията са информирани, че за осъден на иска, те трябва незабавно да уведоми за това или се обадете на психолог);

- значение на психологическа помощ, психологическа подкрепа за жените затворници по време на излежаване на присъдата си, целта на работата на психолог (например, спомагат за поддържане на физическото и психическото им здраве условия в инфрачервения спектър).

Психологически образование в карантина помага да се създаде емоционална връзка с осъдения женската, води до образуването на адекватно отношение към психолог, премахването на съществуващите митове за него, намаляване на страха, когато се отнася до психолога, формирането на мотивация за взаимодействието с психолог за справяне с личните проблеми. Тази форма на психологическа работа с новопристигналите женски затворници е доста ефективна и резултатите са видими почти веднага след освобождаването на осъдените жени в състава. Много от тях са написани, за да говори с психолог, за да обсъдят резултатите от проведените психодиагностика, което е често в основата на по-сериозна работа в бъдеще. Трудности, възникнали, спорни въпроси пред които са изправени жените затворници по време на излежаване на присъдата си, се решават с участието на психолози, с инициативата често идва от осъден. Понякога, ако бъде осъден, жените се намират и са готови да приемат този вид информация (попитайте съответните въпроси, проявяват интерес към определена област на психологията), можете да въведете няколко прости упражнения за релаксация, концентрация и така нататък. (В зависимост от искането). Тъй като е практически упражнения помагат да се разбере и да отговори на въпросите на "как", за да получите този или онзи опит, и това помага да се изясни и да разберат какво се занимава и какво психолог може да дойде при него. Такъв терен (понякога с елементи на психологически корекция) помага на жените, осъдени, определят и формулират искане, това, което те биха искали от психолог.

Група работа с жени, осъдени за тежки престъпления по време на престоя си в залата за карантина може да се организира в рамките на обучението. Работата в тази област са планирани и извършени в бъдеще. Обучение в този случай трябва да бъде насочена към отстраняването на негативните емоционални състояния, свързани с psychotrauma, лишаване от свобода, ситуацията на несигурност, която се проявява при прехвърляне осъден в ПП, обучение на затворници, за да служи на основната част на изречението в ИК, изясняване и развитие гола в този период.

Работа с жени затворници за тежки престъпления в карантина, психолог полага основите, основанието за бъдещата си работа. Как тя ще бъде ефективна, тъй като ще бъдат организирани, какво ще прекарват повече време върху него по-малко, колко и какви по-нататъшни психолог ще прекарат своите усилия - всичко зависи от организацията на работа с новопристигнали затворници женската. На първо място, да работи с жени затворници по време на престоя в стаята за карантина ви позволява да запишете на вътрешните ресурси на психолога в първичната периода на изтърпяване на наказанието осъден женската, и това е личен психология и екологията. Ако предварителната работа с новопристигнали затворници, жени, организирани правилно, след това изчезват, много въпроси, които ще трябва да се реши по друг начин:

. "Убеди" осъден за решаване на личните си проблеми, които го водят към нарушава режима на задържане, тоест, решава проблема на мотивация;

наричайки го по своя собствена инициатива, на осъдения, като правило, той започва да се отиде за психолог, т.е. няма нужда да губите време за "Търсене", в очакване осъден;

2. В основния период на присъда, обслужващи

Груповата работа по време на излежаване на главен изречение в ПП може да бъде изградена и в психологическото образование и корекция в рамките на групата. Психологът може да използвате следните форми на групова работа с жени затворници:

- кръгла маса за срещи.

Кръгла маса - сравнително нов и доста успешна форма на групова работа, от гледна точка на психолог сътрудничество и група жени затворници. Този тип работа е информационен достатъчно за осъдените жени, както и за психолога като част от проблема, представени. Резултатите от кръглите маси, помагат да намери и организира с осъдените жени решения проблемните въпроси, да погледнете на ситуацията от психолог и страна на осъдения, да планират бъдещата работа, като се вземат предвид новите възможности и алтернативи. В допълнение, такава среща значително повишава надеждността на психолога, насърчава разбиране.

3. По време на периода на подготовка за пускане

Група работа с жени, осъдени на този етап се различава най-вече в своите цели и задачи. Основните цели на работата в подготовката на затворниците за освобождаването на жените могат да бъдат:

- образуване на активна позиция живот;

- развитие на комуникативни умения, ефективни комуникационни умения;

- формиране на умения за образуване цел;

- изясняване на целите и перспективите на живот, перспективите за разширяване за в бъдеще;

- формирането на цялостен положителен образ на "I";

- прехвърляне на отговорност за действията си, делата, живота му.

Важна част от съдържанието на работата на обучение с затворниците, жените в подготовка за тяхното освобождаване е да се работи с значения, житейски ценности, които определят начина на действие, начин на живот на други хора в обществото, отношението към нормите и правилата на поведение в закона.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!