по време на среща на основната МР RSOSH №6
педагогическия съвет __________________
УЧИТЕЛИТЕ ОСНОВИ НА ЖИВОТ
1.1. Тази длъжностна характеристика се основава на тарифни и квалифицирани характеристики на учителите, одобрени със заповед на Министерството на образованието и Държавния комитет на България от 01.01.01 № 000/1268 за одобряване на Министерството на труда на Република България (Наредба на Министерство на труда на България от 01.01.01 №46). Инструкциите също да вземат предвид препоръките на пробата за организацията на службите по трудова медицина в учебното заведение на Министерството на образованието на Руската федерация, одобрен със заповед на Министерството на образованието на България 01.01.01 №92.Nastoyaschaya ръководство е стандарт, и това се отнася за всички учители.
1.2. Учител на основите на безопасност за живота се назначава и освобождава от директора на училището.
1.3. живот основите на безопасност на учителите трябва да имат висше или средно професионално образование, без да изисква дължина педагогическа работа.
1.4. живот основите на безопасност на учители трябва да знаете основите на общи теоретични предмети, доколкото е необходимо за справяне с физиологията на образователни, научни, методически, организационни и управленски задачи, педагогика, психология и възраст, училище хигиена.
1.5. Учител на доклади основите на безопасност живот директно на заместник-директора на училището на UV-лъчи.
Основните направления на дейност на учителя на основите на безопасност живот са:
2.1. Обучението на студентите с оглед на спецификата на преподавания предмет и възрастта на учениците, като се има предвид нивото на развитие на учениците;
2.2. Насърчаване на социализацията на учениците, формиране на общата им култура, съзнателния избор на последващото им развитие и програми за професионално обучение;
2.3. Статутът на стандарти за съответствие и правила за безопасност в образователния процес.
Учител на основите на безопасност живот изпълнява следните задължения:
3.1. Осигурява обучение и образование на учениците, като се отчита спецификата на преподавания предмет, притежава уроци и други обучения в разпределението на натоварването на преподаване възложените им класове, предвижда в класната стая правилния ред и дисциплина;
3.2. Пособията, използвани в учебните програми на училището в съответствие с учебната програма, собствен работна програма, задължително учебни планове и схеми на класа; използва в същото време най-различни техники, методи и учебни помагала, които да подобрят качеството на образованието;
3.3. Тя осигурява ниво на подготовка на учениците, които отговарят на изискванията на държавните образователни стандарти;
3.4. Това е в съответствие с правилата и разпоредбите за защита на труда, безопасността и противопожарна защита, осигуряване на защитата на живота и здравето на учениците по време на учебния процес;
3.5. Своевременно уведомяване за управление на всеки инцидент. предприемат мерки за осигуряване на първа помощ;
3.6. Прави предложения за подобряване и усъвършенстване на условията на учебния процес, както и да информира главния офис, управление на всички недостатъци в предоставянето на образователен процес, намаляване на жизнените функции и производителност на студентите на организма;
3.7. Възлага на учениците в класната стая за безопасност с задължителна регистрация в класен списание или инструктиране на дневника;
3.8. Организира проучване изучаване разпоредби за защита на труда;
3.9. Ръководи спазване на правилата (наредби) за защита на труда;
3.11. Участва в установения за това ред в крайната оценка на студентите;
3.13. Той заменя уроците на учителите, които са временно отсъстват по заповед на заместник-директора на училището за OIA;
3.14. В съответствие с Хартата и правилата на вътрешни правила за труд, други местни актове на училището;
3.15. Спазят законовите права и свободи на учениците;
3.16. Се готви да проведе класове, систематично подобряване на професионалните си умения, да участва в дейността на Министерството на отбраната и други форми на методическа работа, извършена в училището;
3.18. На дежурство в училището в съответствие с графика на задълженията между класове, както и 30 минути преди и 20 минути след края на уроците си;
3.19. Постоянна връзка с родителите (лицата, които ги заместване) на учениците;
3.20. Това отнема периодични безплатни медицински прегледи;
3.21. Спазва етичните стандарти на поведение в училище, у дома, на обществени места, съответното социалния статус на учителя;
3.22. Оставянето на училището, гледане и да представя на вниманието на учениците промени в графика за следващия ден;
3.23. Не по-късно от първия ден на месеца, тя осигурява заместник. Директор Оя график за контрол и лабораторна работа за един месец;
3.24. Учителят се забранява:
• промяна в свое усмотрение график;
• отмените, удължи или съкрати продължителността на урока (класове) и
промените между тях;
• отстраняване на ученика от урока;
• дим в сградата на училището;
3.25. Когато преподавателят играе ръководител на класни стаи
• провежда сертификация на кабинета си;
• постоянно добавя проучване учебни помагала, необходими за
преминаването на програмата за обучение. уреди, технически средства
• организира със студентите работят върху производството на визуални помощни средства;
• разработване на наръчник за професионално здраве и безопасност;
• участва в прегледа на класни стаи;
3.26. Систематично подобрят уменията си чрез самообучение и
курс на обучение най-малко веднъж на всеки 5 години.
3.27.Rabotaet в комисията за проверка на окончателната оценка на студентите.
3.28. Организира спестяване образователен процес здраве.
3.29.Izuchaet и използва челен опит, модерна образователна
3.30. Създава условия за творческа работа на учениците по време на учебните часове,
Използвайки индивидуален подход към обучението.
3.31.Osuschestvlyaet текущ контрол на знанията и уменията на учениците в съответствие
с училището и на изискванията на Хартата на Закона за България
Учител на основите на безопасност живот има право да:
4.1. участва в управлението на училището по начина, определен от Хартата училище;
4.2. за защита на професионалната чест и достойнство;
4.3. запознае с жалби и други документи, които съдържат оценка на работата си, за да им даде обяснение;
4.4. защитят интересите си самостоятелно и / или чрез представител, включително и един адвокат, в случай на дисциплинарно разследване или официално разследване, включващо нарушение на учители професионална етика;
4.5. неприкосновеността на личния живот дисциплинарно разследване (официален), с изключение на предвидените от закона случаи;
4.6. свободно да избират и да използват методи на обучение и образование, учебници и помагала, учебници, методи за оценка на знанията на учениците;
4.7. подобряване на тяхната квалификация;
4.9. даде на студентите по време на промени класа и задължително поръчки, свързани с организацията на работа и спазването на дисциплина, за привличане на студенти към дисциплинарната отговорност в случаите и по ред, установени от Хартата училище;
4.10. за дълго (една година) не оставят по-малко от всеки 10 години непрекъснат опит в преподаването; Процедура и условия за освобождаване се определят от основателя и (или) Хартата на учебното заведение;
4.11 допълнителни ползи. предоставена в област преподавателския състав на учебното заведение;
4.12. да участват в управлението на образователна институция в съответствие с процедурата, определена от устава на институцията.
5.1. За установени от законодателството на България учител е отговорен за:
• Изпълнение не е напълно образователни програми, в съответствие с
учебна програма и график на учебния процес;
• живота и здравето на учениците в учебния процес и
• нарушаване на правата и свободите на студенти.
5.3. За целите на прилагането, включително едно време, методи на обучение, свързани с физическото и (или) психическо насилие срещу всеки курсист, както и извършването на други неморален акт учител може да бъде отхвърлена в съответствие с трудовото законодателство и българското законодателство "В сферата на образованието". Уволнение за престъплението не е мярка за дисциплинарна отговорност.
5.4. За неправомерно причинени на училището или на участниците в образователния процес щети във връзка с изпълнението (неизпълнението) на официалния си учител е отговорност по начин и в границите, установени от труда и (или) гражданското право.
Връзки. Съобщение офис
Учител по Основи на здраве и безопасност:
6.1. писти в обема режим на изпълнение, определени му преподавателска натовареност в съответствие с графика на обучения, участие в планирането на обучението в училище мащаб събития и samoplanirovaniya задължителните дейности, които не са установени на квотите за производство;
6.3. Той заменя установения ред за временно отсъстващи учители по часове и зареждане (в зависимост от замяната на думата);
6.4. Той е заменен от един период на временно отсъствие на учителите по същата специалност или учителите с изоставане от учебната програма по преподаване на предмета в този клас;
6.6. систематично обмен на информация по въпроси от нейната
II. Учител по Основи на здраве и безопасност:
1. Изпълнява задълженията, възложени поръчки "Около безопасността на труда и спазването на правилата за безопасност" и "На пожарна безопасност".
2. Препоръчва лидерите на студентските за провеждане на интервюта с ученици по проблемите на безопасността на живота.
3. Отговаря за проектиране и навременна доставка на документи за отчитане на военна служба в училище.
4. Прави план за евакуация на студенти и служители от училището в извънредни ситуации.
5. Провежда се два пъти за цел децата да се обучават да се евакуират на училището и ко-убождания в случай на извънредна ситуация.
6. Представлява проекта документация борда на младежта doprizyv възраст и организира преминаването на медицински сията-тези,
7. наблюдава осигуреността и коректността на студентите Рабо кихат тетрадки по този въпрос. Извършва проверки на място тетра-дей, но всяка книга трябва да се проверява най-малко веднъж или два пъти на академичната тримесечие.
8. организира с колеги, които притежават в училищна ADCI ОЛИМ по темата и, ако е възможно, извънкласни дейности по този въпрос.
9. Формулярите сглобяеми училище екип, за да участват в класове в района, регионалните състезания.
10.Provodit професионална работа.
11.Uchastvuet в класацията, проучването за мониторинг.
Инструкция е предназначена заместник-директор по възпитателната работа ___________________
Председател на синдикалната организация
С запознат инструкция (а) ___________ ___________ _________________
(Дата) (подпис) (подпис дешифриране)
Свързани статии