ПредишенСледващото

председател на Постоянния МР ZOSh н. Съветски директор МР ZOSh н. съветската

______________ ______________ GUSTOMYASOVA AL Greceanii IV

РАБОТА ОПИСАНИЕ стражът чистач

1.1. Тази длъжностна характеристика се основава на тарифни и квалифицирани характеристики на цялата индустрия работна професия "пазач портиер", одобрени от Министерството на труда на българския 10.g. № 31.

1.2. Портиерът на пазача се наема и той бе отстранен от работа от главния заместник-директор на училище представителство на административна работа, без да изисква до образование и трудов стаж.

1.3. Портиерът на пазача е на пряко подчинение на заместник-директор на училище за административна работа.

1.4. В своята работа, стражът, чистач се ръководи от правила и норми за защита на сгради и съоръжения; общите правила и стандарти за безопасност. промишлена канализация и противопожарна защита, както и уставите и правилниците на вътрешните правила за труд на училището и този Правилник, решението на местните власти за подобряване на външната поддръжка на сградите и опазване на обществения ред, правила за експлоатация, на правилата за експлоатация на санитарно оборудване.

Основната цел на охрана, портиер - защита на сгради, съоръжения и училище имот след работно време, за да се поддържа санитарни условия и процедури на територията на училището и в непосредствена близост до училищните дворове.

3. задължения.

Портиерът на пазача има следните отговорности:

3.2. ангажира и външната (или) вътрешен байпас защитен обект е не по-малко от три пъти на смяна;

3.4. в случай на пожар в съоръжението повдига алармата, съобщава пожарната и задължението на полицията предприема стъпки потискане на огън;

3.5. Тя произвежда приемане и доставяне на мито, със съответното вписване в регистъра;

3.6. почиства тротоари и района в непосредствена близост до сградата на училището в съответствие с земя-плана.

Портиерът на пазача има право, в рамките на своята компетентност:

4.1. да представи на дисциплинарната отговорност на заместник-директор по учебно-методически и възпитателна работа на студентите за нарушение, объркваха на учебния процес, по начина, предписан от правилата за стимули и санкции;

4.2. прави предложения за подобряване на работата на MOS и техническо училище услуга;

4.3. подобрят уменията си.

5.1. За всяко неизпълнение без разумна причина от Конституцията и Правилника за вътрешния ред на труда на училището, на законните разпореждания на директора на училището, неговите заместници и други местни наредби. мита, установени от настоящата Инструкция, включително неизползване на правата, предоставени на тези инструкции, което е довело до нарушаване на учебния процес, стражът, портиер носят дисциплинарна отговорност по начина, предписан от трудовото законодателство. За грубо нарушение на трудовите задължения в уволнението може да бъде приложена като дисциплинарно наказание.

5.2. За нарушаване на правилата за пожарна безопасност. безопасност, санитарните правила за организацията на учебния процес служебно портиера на доведени до административна отговорност по начин и в случаите, определени от административния законодателство.

5.3. За неправомерно причинени училище или участници в увреждането на учебния процес (включително морална) във връзка с изпълнение на нареждането (неизпълнение) на служебните им задължения, както и неизползването на правата, предоставени на тези инструкции, стражът, портиер носи отговорност по начин и в границите, установени от труда и (или) гражданското право.

6. отношения. Съобщение по пощата.

6.1. Тя работи по график, изготвен въз основа на 40-часова работна седмица, и одобрен от директора на училището;

6.2. получава от информацията на директора и заместник регулиране, организационно и методическо естество, се срещна с разписка със съответните документи;

6.3. действащ служители MOS по време на временното им отсъствие (ваканция, болест и т.н. ...) - Изпълнение на задълженията, извършени в съответствие с трудовото законодателство и на Хартата училище въз основа на заповед на директора.

С инструкция запознаят _________________________________________________

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!