Обучението по предприемачество е един от най-важните проблеми на съвременната педагогика. Всеки от раждането има определени инстинкти за творческа дейност, обаче, ако тези правомощия не са разработени, той ще остане един клиент за цял живот. Съвременни методи на обучение са фокусирани само върху високите студенти и ученици от професионалните и висшите учебни заведения училищни. В същото време, американските психолози от експериментални изследвания са установили, че психологическите характеристики на предприемачите започват да се появяват в най-ранна възраст. Това предполага, че обучението по предприемачество също трябва да започне в ранна възраст.
Американски психолог Р. Hizrich води до заключения, които са абсолютно типичен предприемачески профил по принцип не съществува, предприемаческите качества зависят само от броя и характера на предприемаческата действие. Освен това, придобити предприемаческите качества на всяко лице, което с течение на времето може да варира значително. В допълнение, лицето е в състояние да промени собствените си нагласи, тяхното възпитание и характер, с помощта на обществено полезна дейност, която е мощен инструмент за обмен на опит между членовете на човешката общност.
Обучението по предприемачество е сложен процес, който включва много форми на влияние върху човека и на базата на естествените наклонности на индивида, като общителност, талант, упорита работа, творчество, и други подобни. Ние трябва да разберем, че предприемачеството се развива при хора само чрез директно взаимодействие с други хора. Само в едно общество, човек е в състояние да покажат своите наклонности и техните предприемачески дух.
В нашите училища, доскоро, думата "предприемач" и "предприемачество" се разглежда като нещо неприлично. И сега уроците на икономиката в гимназията учи основите на предприемачеството по-формални, отколкото за резултата. В съветските речници, тези думи не са отразени, защото те са чужди на идеите на социализма. Но в речника SIOzhegov предоставя подробно обяснение на понятието за предприемчивите хора: "Предприемчиви хора - състояние да направи нещо в точното време, изобретателен, находчив и практични."
Предприемачът е лицето, което участва пряко в производството. Банкери, брокери и търговци не се отнасят за тях. Те трябва да са наречени бизнесмени. Производство винаги е свързано с известен риск, защото това зависи от много фактори и компоненти на всеки един от тези фактори могат да влияят критично общият резултат от дейността. Предприемачество и предприятието са неразривно свързани, както и много от днешните учители знаят това. Предприемачеството образование от ранна възраст може значително да улесни цялостното развитие на личността на предприемача.
Търговските дейности на един от най-важните предизвикателства е да се намери самата идея за неговото развитие, да се включат в свободната конкуренция ниша. Не всички фирми могат да бъдат генератори на идеи. И не всички генератори на идеи могат да бъдат предприемачи. Само в комбинация един с друг, те могат да създадат пълноправен компания. Следователно, развитието на капацитета за предприемачески дейности, не трябва да бъде пренебрегван генератори на идеи, които нямат заложби на домакин, като потенциален съоснователите на компании.
Enterprise образование в училищата трябва да бъде изграден на принципа на универсалната влечение към този процес. Необходимо е да се вземат предвид психологическите характеристики на детето и особено образование в семейството. Развиване на творчеството, без акцент върху реализирането на печалба, можете да се образоват на лице, което ще бъде в търсенето в бизнеса като генератор на идеи или работи като технически директор на работното място.
Свързани статии