Проучване, изследване.
Видяхме, че дресура. при спазване на определени правила, допринася за развитието и по-добра адаптация към околната среда. В зависимост от вида на обучението се среща повече или по-малко дълготраен и устойчив промяна в индивидуалното поведение на кучето.
За съжаление, много собственици на бизнес не мислят за същността на процеса на обучение и от незнание, да я объркат с образованието и в обучението. Неведнъж съм убеден, че за в обучителни семинари. Смесването на тези понятия води до проблеми, създаване на допълнителни трудности при работа с кучето. В крайна сметка, за да ефикасно и ефективно да планира работата на преподавателя, което трябва да се разбере какво прави в определен момент от време.
И така, какво е преподаването, обучението и образованието и как те се различават един от друг?
Otdressirovannaya куче ясно и недвусмислено във всяка ситуация изпълнява командите на обучаващия от първата дума, но само обучен един друго куче умения начин или да ги изпълнява, когато тя иска по същество. Собствениците често казват: "Тя знае всичко, но не искам да правя мързеливи .."
За куче треньор изпълнява командите надеждно, е необходимо следващия етап от работата с кучето - обучение. Обучение напомня подготовка на новобранец войник (бивш студент) професионална армия, да изпълняват стриктно нарежданията на командира, а следващата буква от Хартата.
С други думи, на обучението - това е процес на създаване на желания тип връзка между водача и кучето, както и тестване на умения, в съответствие с установените стандарти.
По този начин, всеки otdressirovannaya куче, бъдете сигурни, по един или друг начин подготвени, но не всеки обучено куче otdressirovana. Все пак, добре известен факт е, че една добре обучено куче и otdressirovanny може да бъде доста груб.
Когато звукът разсъждение е разбираемо, тъй като процесът на обучение на кучета е подобен на възпитанието на детето. Добре известно е, че не всички високо образовани и дисциплинирани военни - образовани хора. Повдигнат куче може да не е достатъчно да се знае и да може да, но в същото време, се държи много благородно, защото знаеше, че правилата на етикета, и по този начин той не създава проблеми на своя собственик и др.
На практика, обучение и обучение на компетентен треньор извършва почти по същото време, поставяйки различни задачи пред себе си и кучето. Въпреки това, той никога няма да донесе куче прекомерни изисквания, тъй като тя не разбира смисъла на неговата задача. Активно използване на методите на преподаване, той е прозрачен за кучето, това се подлага на волята му, и да се постигне безпроблемна работа усвоили уменията си и да се образува желаната от него и други кодекси на поведение.
Така че, методи на преподаване са уникален инструмент, който се използва от преподавателя за решаване на по-сложни проблеми в хода на целенасочено образование и обучение. С цел да се прилага успешно в практиката на някои техники трябва да са запознати с теоретичните основи на обучението.
Класификацията на видове обучение. Доскоро в литературата на обучение в нашата страна, се разглежда само един вид обучение - "условен рефлекс", и по някаква причина призната като единствената възможна, в действителност те описват някои от тях. Ето защо считам, че е необходимо да се разработи по тяхното описание и класификация.
Пристрастяване. Ако животинска продукция стимули на които не трябва да има последствия (положителни или отрицателни ефекти), животното постепенно престава да реагира на тях. Това означава, че животното престава да ги забележи и да свикна с тях.
Когато обучението на кучета на този вид обучение се използва често. Така например, в образованието на един млад куче и подготовката й за дисциплинарно обучение на програмата - прави целенасочено адаптация (привикване) в околните кучетата, хората, разнообразие от страшно й шумове и предмети за различните събития, които се провеждат на улицата, за да транспорт, област среда, където клас, Bing, снимки и т.н. При подготовката на защитна услуга куче е свикнал с някои страшен действие и шокове от изстрелите асистенти по време на работа и други. Това е, за да се създадат такива условия, че кучето ще свикне с тези ефекти и престава да ги забележи.
По този начин, целенасочено използване на този тип обучение в процеса на образование и обучение на куче, означава, планиран, балансиран и много плавно въвеждане на някои, може би първоначално страшно куче: сигнали или влияния. Тези действия не трябва да бъдат свързани с други неприятни последици за нея и тялото й. В резултат на тази работа, при куче, създадено преди това предизвиква привикване към определен сигнали за реакция и събития мир заобикалящата
Привикване е един от най-простите видове обучение, не се характеризира с появата на нов реакция (ново поведение) и до загуба на предварително разположение. С други думи, пристрастяването е вид изследване, че след определен период от представянето на едни и същи условия на сигнала, свързани с нрав търкаляне, което води до едно куче или някаква друга нежелана поведение, реакция за отстраняването им.
Условен рефлекс обучение. Много от собствениците на кучета се събуди всеки ден в шест, включително неделя, и не мисля, че в същото време на механизмите в основата на условен рефлекс обучението. Когато го попитали защо го правят, то е почти винаги се получи същия отговор: "Кучето не спи, които се използват, за да ставам рано" В действителност, ако кучето на разходка в дисплея в същото време тя ще изисква да спазва режима на деня. Това важи и за време и хранене последователност. Нашите домашни любимци обичат реда и внимателно го подкрепят.
Някои кучета с депресия на виждане и тъжни очи, не са склонни да платформа за обучение, треперещи цял, слухови познатите гласовите команди и майсторски клас инструктор. "Защо се случва това?" - Вие питате. Оказва се, че отговорът на този и други подобни въпроси е необходимо да се отговори на въпроса за условен рефлекс обучение.
Всички читатели са наясно, че всички явления, свързани с поведението на кучето (както и хората), в нашата страна, доскоро бяха обяснени от позицията, на условен рефлекс теория. Въпреки това, по-голямата част от собствениците на кучета е малко вероятно да знам защо социалистическата държава с политически средства поддържа точно това на пръв поглед далеч от физиологична теория на политиката. И не само отхвърля и скрита, а понякога и преследва привържениците на други физиологични и психологически концепции. И обяснението е много просто.
В основата на разпоредбите на условен рефлекс теория се основава на принципа на детерминизма на индивидуално придобити форми на поведение на факторите на околната среда на организма. С други думи, ако създадете отдясно, управлява потока от външни дразнители (условия на живот), не могат ефективно да контролират поведението на отделния човек (независимо дали на животно или човек), но също така и за възстановяване на вътрешния си свят (мироглед), да създадете нов човек - комунист тип личност. Така научна теория, би било много далеч от политиката, това е градивен елемент в основата на модела на обществото, което след това се имплантира. Тази теория е част от държавната идеология, заедно с изследването "Лисенко". В същото време, когато генетиците, преследвани, тормозени и се подлага на физиолози и психолози притежават различна гледна точка, несъответстващи на разпоредбите на условен рефлекс теория.
В момента изразяват различни мнения по моделите са в основата на поведение, които са различни от тези на условен рефлекс гледна точка, това не е опасно в нашата страна. Въпреки това, изненадващо, е фактът, че и до днес, не само в повечето книги за обучение, но също така и в учебниците по физиология и психология на човешкото поведение и животни големите образователни институции на страната ни тази теория продължава да представлява не само като основен, но и един-единствен.
Свързани статии