И двамата родители и учители са наясно, че някои устни инструкции няма да се постигне много. Послушайте детето си и ще направи всичко по свой начин - както преди. И навици на огромна сила. За детето сгънати и обезпечен с необходимите навици, то със сигурност трябва да се практикува. На каква възраст е най-добре да се започне обучението дете труда? Някои родители смятат, че не е необходимо да побърза, "е, че все още малък, нека тичам около, веселие. - винаги има време да се учи" Е, нека да видим - дали ние се ангажираме с насилието чрез преподаване на бебето, за да работи?
Деца от предучилищна възраст обикновено са много активни. Тя е жива, активни, неспокойни души. И достъпност на работа не противоречи на характера на детето. Напротив, тя отговаря на нуждите на постоянно да е в действие. Да помните колко щастливи и да сте, ако майката да ви е позволено да помогне да я постави на масата. Какъв вид насилие тук? Просто изпрати енергията си в правилната посока.
Както обикновено, тъй като децата трябва да преодолеят някои трудности, да се научат да бъдат устойчиви, търпелив, изпълнява тя започва да се сложи край. Във всичко това не може да чака за постоянна отговорност на детето за изпълнение на задълженията си, дори и през последните 15 години. В крайна сметка, възрастните често са твърде безотговорни. Детето трябва да бъде постоянно напомня за всичко, но в един учтив начин, по този начин се опита да покаже максимално търпение и издържат такъв тон, като че ли да говорите с един възрастен. Раздразнена грухтене може да убие всяко желание да правите нищо.
Ясно е, че децата трябва да бъдат научени първите за изпълнение на прости задачи. В продължение на две години, той се опитва да се облича. Това може да отнеме цяла година, преди да се научи да носи обикновени дрехи. Година по-късно той се научава да се справя с дантели и копчета. Деца от пет до шест години имат може да ви помогне с почистването на апартамента, работата в градината, готвят вечеря, например, четки варени зеленчуци. Не забравяйте да се мотивират за действие.
Ако сте абсолютно нищо няма да му помогне, повредата може да го разубеди да опитате отново. Например, дръпнете чорапа на половина, така че е лесно да го премахнете напълно.
Забелязали ли сте, че постоянно се убеди, принуждавайки, ровене се карат на детето: първо тя не се вдигне от леглото сутрин, а след това е трудно да се получи измиване, да се облече, да закуси. Но детето не е роден муден човек. По този начин тя постепенно превърне в постоянна potoraplivaniya: "Бързо яде супа", "Колко пъти ви повтарям, трябва да отида да спя." Родителите лесно попадат в навика винаги годни деца, и която създава в тях твърдоглавие течение на времето. Вероятно повече от веднъж сте запознати оплака, че те трябваше да се кара през целия ден и "рязани" на детето, в противен случай не може да бъде принуден да направи нещо. Така се оказва, един порочен кръг. Лекарството е проста: по-малък "да" това, бъдете търпеливи и се опитайте да му се доверите.
Разбира се, трябва да се има предвид, физически възможности на детето и да не го претоварвайте. И това се случва много често. В края на краищата, шест-седем години детето вече има власт, той може да направи много. И ние се ангажираме него постоянно да седне и детегледачки по-младите, се даде възможност за извършване на тежести. Всичко, което е над това, не е разумно. Нека силите е той, но мускулите му все още не са достатъчно издръжливи, на гръбначния стълб не е напълно оформени и физическо натоварване може да ги доведе до кахексия, да доведе до изкривяване на гръбначния стълб.
Много от изискванията за изпълнение на детето все още е много трудно. Но е важно, че иска да работи, така че той се е наслаждавал в самата работа, удовлетворение от резултатите. Изследователски психолози и педагози показват, че най-ранна възраст на всички действия, извършени под влиянието на емоции, моментни желания, и основният начин за насърчаване на детето да действа в желаната посока - причина той има положителни чувства, правят привлекателна факта, че ние го предлагаме с него.
Как може да се постигне това? Обяснява обяснявам, motiviruesh, но все още не работи. На първо място, в предучилищна възраст детския труд - имитация на възрастни действия. Включете го в един вид игра с добавянето на фантазия. Кажете ми, например, бебе, как да премахнете играчки: автомобили, поставени в "гаража" на заровете или строителя, мечката слагам да спи. И ще видите как той увлечен от такава игра чистене. Защо, на рафт или в точно определено място играчки в детската стая, можете да създадете играчка град с "къщи", че ще бъде интересно да се свърже с една игра. Но твърде също не се пресели - нека инициативата остава за детето си. Детето ще се чувствате господар на положението, и тя ще задоволи на децата му самочувствие.
Във всички случаи, трябва да се помни, че едно дете трябва да бъде доведен до т.нар труда единица - той трябва да знае, че извършването на конкретна работа е наистина необходимо за някого. Хлапето се нуждае, за да видите конкретна цел, той не винаги е в състояние да го направят.
Бебе, например, ще бъде напълно доволни от това, което той беше даден леген с топла вода и сапун за малка кукла postirushki дрехи. И тук трябва да се постигне най-важното: че той се опита да изпере дрехите добре и се уверете, че е чист. Ако не успеете, успокоение, да вземе работата си с уважение и внимание (той все още се опита!): Утре ще се опитаме повече, и можете да го направите по-добре.
Детето получи удовлетворение от работа, само когато работата му ще го изискват известни усилия. Няма нищо по-лошо от "играчка" на труда, което той не струва нищо. Знаете ли, изпълнява някои безполезни работа? Дори dvuhletki разпознае само подходяща работа. Опитайте се да предложим на детето си да се измие напълно чиста чаша, ако до него има мръсна. Той ще изисква да се даде само една мръсна чиния или дори да се откаже работа.
Най-често срещаната грешка е наш, скъпи родители - е да се научи да работи "на повод." Но за деца на 5-7 години просто трябва да се изпълняват специфични, постоянни задължения. Например, помете пода, мия чиниите, да положи леглото ми, поливам цветята. Отговорностите за изпълнението на които детето отговаря, което помага за повишаване негова отговорност, почтеност, добросъвестност; дисциплиниран, добре обучена да изпълнява не само приятна, но необходима работа. Това е важно в живота ни днес.
Някои от нас са оправдани от факта, че просто не е достатъчно време за наемане на отглеждането на децата. Нямаме време да чака, докато той ще се облича, или ще бъде покрит на масата. Можем да го направим по-бързо, а резултатите ще бъдат по-добри. Всичко това е вярно, а защото ни липсва златна време, когато самото дете се стреми да направи нещо, имитирайки възрастни - велики неща започват малки, казват класиците. Момчето, което едва две години, е интересно да се дръпне чорапогащи, тениска, а той се надува, като се опитва да го направи, показвайки завидна упоритост и хъс. Ти побърза да я стартирате в детската градина, защото късно? Така че го събуди в продължение на 20 минути преди, съответно, вечерта преди да я сложите в леглото.
Ако ходите по друг път, а след това и да погледнете, вече три или четири години на желанието на детето да самостоятелно потушен. Той ще се радваме да се разшири ръцете и краката си възрастен, който го облича, и проблемен, ако го помоля да го направите сами, защо е внезапно, без видима причина, поради която се превръща в търсене нещо от него? Може да се наложи да мине през повече от един от неговите гневно избухване. И в седем до девет години, той просто започва да си вземат отпуск от работи поръчки, на симулатора ще бъде малък.
Обърнете внимание на още един детайл. Детето невротичен, в допълнение към "нормално" мързел, много често се наблюдава прояви на т.нар psevdoleni като един вид защитна реакция. Когато едно дете редовно отказва да направи нещо, това може да се дължи на една тайна, внимателно прикрито страх от провал.
Деца с невротици, общо взето, не е уверен, заради това, което болезнено реагира дори на най-незначителен поражение, се възприема като голям срам, особено ако той е с много ниско самочувствие. Тези деца обикновено са много срамежливи. Те непрекъснато се мачка, че всичко, което правят е лошо. И ако един ден той бе порицан или някой се засмя, той би предпочел да се разглежда като мързелив, но няма да я нарани твърде лесно уязвими чувства. Ето защо, това дете е с голямо удоволствие, което може да изпълни всичките си задължения на домакинството и живот ще бъде много лошо, ако учителят поне няколко пъти в класната стая изразят недоволството му от негово знание. Всичко е готов да приюти psevdolentyay да се научи само да не правим!
Тя трябва да се третира със специално внимание към специфичните и мудността на тези деца, които на пръв поглед може да изглежда като мързел. Такава с бавна скорост, ниска активност или бездействие се дължат и усет за опасността от "сините" (страх от кучета, домашни любимци - по-добре е да се стои на едно място вцепенен, отколкото се осмеляват да отидат там, където обект на страха си). Друго дете (особено момчетата) по-лесно да премине мързелив, отколкото да признае пред малодушие.
Също така е важно да се знае, че децата с невротици са се увеличили нервно изтощение. Ето защо, в деня, когато той усеща дори и най-малкото леко претоварване (дълъг поглед преди лягане телевизия или пеша по улицата), съвсем естествено, детето може да откаже да почисти стаята или дори мия зъбите и измийте лицето си през нощта. Не го питам на армията дисциплина, да бъде снизходителен. В крайна сметка, на семейството - не на армията, а детето - не е войник.
Свързани статии