Методът на nondirective терапия игра се основава на използването на природните механизми на играта на децата. Това е един от малкото потвърдени mnogoletnmi изследователски метод води до значителни резултати psychocorrection и психологическа подкрепа.
Игра - това е език и играчки на детето - това са думите му. Възрастни - имат възможност да изразят чувствата си в разговор, както и че е трудно бебе, както и случаи на забавяне развитието на речта - дори невъзможно. По време на играта на терапия няма нищо, наподобяващо лечение или обучение. Детето е поканен да играе с играчки или да се ангажират с материали като пясък, глина, бои, пастели, глина за моделиране - по негова молба. Фантазии, дете изразява емоционалното му състояние, освободен от разрушителните страсти: негодувание, страх, гняв, чувство на неудовлетвореност.
Какви са функциите на психолога, работещи в рамките на този подход?
Специална роля в процеса на възпроизвеждането на детски психолог и отношенията, така че тази линия понякога се нарича също така и за лечение. Основната задача на професионалист в този случай - да се създадат условия за детето, да изразяват свободно своите чувства и потребности своевременно и точно да отразява общението си. Всички инициативи на малкия пациент, не носят вреда на себе си, на психолог и игрална зала оборудване, приета и сподели специалистът. Пълното приемане на дете терапевта създава атмосфера, където е възможно да се изрази както положителни, така и отрицателни емоции. В резултат на това детето се освобождава от силните емоции и научава за себе си модела на "правилната" израз на силна страст.
Това, което прави метода nondirective игра терапия за деца?
- Освобождаване от негативните чувства.
- Развитието на самостоятелно приемане и себеразбиране, които са необходими за развитието на личността. Тези основни чувства растат от взаимодействие с терапевта на игра, който създава среда, безопасно място, където децата могат да изразят чувствата си. Деца с проблеми в развитието, емоциите често са толкова разрушителни, че с всички външни благосъстоянието не могат да бъдат разделени от родителите си, и детето уплашен и се потапя в състояние на изоставяне и самота. Веднага след като детето се изразява в атмосфера на емпатична приемане от страна на терапевта, той получава възможност да "рециклиране" тяхното разрушително влияе, започва да приема и да разбере себе си по-добре. Разнообразие от детски играчки и материали улеснява изразяването на широка гама от чувства и по този начин влияе върху себе си.
- Възможност за самостоятелно развитие.
Развитието на самоконтрол се осъществява в процеса на взаимодействие на фактори като отговорността на детето да се вземат решения, перфектният избор без намеса или надзор на възрастен и самостоятелно трансформация на неприемливо поведение в контролирана, приемливо.
Какво родителите трябва да знаят кой ще донесе на детето да играе терапия?
Non-директива терапия играта не е метод за развиване на специфични умения. Целта на работа - хармонизиране на всички емоционални и волеви дете. Корекция на развитие, поведението и самовъзприятието на детето е необходимо следствие от успеха на тази обща работа.
На редовните сесии с психолог поведението на детето, може да варира значително. Родителите трябва да бъдат готови за тези промени. Ето защо, наред с изследвания трябва да се играе терапия консултиране на родители, а в някои случаи съвместни учения с детето и родителите.
Продължителността на срещата - от 30 до 60 минути.
Свързани статии