Може би някой има естествена въпрос. Ако всички деца са толкова жадни за знания, ако то защо да не е, правото на развитие, а след това друг и да научат много и да работим така, така?
Първият отговор е в устата на всички: вината на училището. След това се отнася до естествения наклонности, способности, с течение на времето, околна среда. Списъкът продължава още и още, и всеки аргумент ще имат своя собствена истина. Ще бъде оправдано. И защо? Изглежда, да се търсят причини от страна - това е нерентабилно и безперспективен. Нека да погледнем на тях в рамките на - в себе си.
Ако се вгледате в детето си и да осъзнаем, че нещо не е недовършена, ако сте малко по-назад - в началото на учебната година - това е време, за да наваксат изоставането си. Децата са готови да се учат, те обичат да учат, те са по-приспособен към нас, те са с нас - на една и съща дължина на вълната. Учете ги, и да им помогне да се научат. В крайна сметка, каквото и да могат да мислят за него, основните учители на децата си - това ни е.
Така че ние предлагаме да се постави въпросът прав: не "Кой е виновен" и "какво да правя".
Родителите подготвят син или дъщеря на училище обикновено казват как те ще ти хареса, и как те ще бъдат добри там, и колко полезни и колко интересно (твърди удивителни знаци). И разбирам майки и татковци, разбира се, че е възможно: те искат да създадат в детето положително отношение. Но. има едно "но". Вашият първокласник, въодушевен от тези думи, наистина с желание ходи на училище, и сяда на бюрото и внимателно гледа учителя. Но си струва да се разбере, че тук, в училище, имат строго "не" и "трябва", неговите изисквания и забрани, както на снимката веднага се променя - за повечето деца. И в крайна сметка? Обеща, че detke ще бъде интересно и забавно, и това наистина е и тъжно, и уморени, и не всичко, което е необходимо, оказва се.
Една точка за възрастни точка, която обещава планини от злато, дете, е постъпил правилно. От гледна точка на дете - ти е бил измамен. Не е логично, разбира се, но при деца има своя собствена логика.
Какво да се прави? За да се измести фокуса. Само ми кажи как да се справят добре в училище, отколкото там и каква е ползата - за него. Дайте на детето си храна за размисъл. Вашата задача - да каже, така че детето иска да бъде с друга, искам да уча добре. Desire - голяма сила, това ще му помогне да се съберат вътрешно.
Как да изберем училище
Обикновено родителите внимателно да избират училище за детето си, плащат основно внимание на качеството на академична подготовка. Без да отрича използването на най-новите техники и интензивното развитие, според мен, все още по-важно, за да разбера нещо друго: дали учителят е в състояние, в чийто клас ще получите своя млад чирак, внимателно, за да бъдем чувствителни към всяко дете. Няма ли в класа, че тя вече е сгодена, обидни прякори ", zatyukali" ученици (които училищата се страхуват да треперят коленете), както и като цяло: радвайте се, ако студентите си в неделя вечерта в понеделник той се върна в училище. Честно казано, ние бяхме сами изненадан, когато научих, че тези училища са.
От друга страна, без значение каква класа или удари детето си, на първо място, за да го подкрепят и да се създаде истинска трябва да направите.
Децата ще се превърне всички почести анкети. Това е похвално желание, но.
Когато едно дете отива на училище, ние също се ориентират неговия успех. Това е правилно, но ние направихме голяма грешка, ако се ориентират децата си само за успех и да ги подготви за разочарованията, които ще ги срещнат в училищния живот. Са длъжни да бъдат неуспешни и отговори от борда, и "пълна с" контрол, и приятели, които са се провалили. Има моменти, когато той се чувства потискан несправедливо, безпомощен, объркан малко създание. Тъй като тя започва да влиза в по-дълъг живот. Детето трябва да се научи да се справя с всичко това, snachala- с наша помощ, а след това самостоятелно.
В идеалния случай, хората трябва да се учат от всяка грешка и не успяват да се търси както на полезен урок живот.
Ваксинирането срещу безпомощност
1. да се научат да се справят с разочарование.
Второкласниците в двора на училището в очакване на автобуса забележителности. Вече са преминали всички предвидените срокове, като не отиде и не отида. Но тук на верандата дойде учителят (веднъж врявата утихна) и, по някаква причина, сви рамене смутено каза: "Автобусът не дойде, счупи. "Druzhnoye разочарован" Ooh-OO OO--OO OO--OO! "Премина през двора. Възмутен викове, протести, вой. Деца от различни пръски разочарованието си. Някой бързо zashmygal нос, някъде вече крещи. Русото момче гневно удари портфейл дограма и мрачни гарван cawed надолу към него. Двамата се счепкаха - дали да реве или бой. момиче с плитки, намръщен, дърпа се над носа, някой някой почука, някой бръкна в куфарчето си - да се получи сандвич. Всеки се утеши по свой собствен начин. И над всичко това викове изведнъж отново глас учител: "Не се притеснявайте, сега всички ние сме заедно да отидем в парка." Същата припева на "Ура-а-Ааа!" Валцована през двора и смело безгрижни гарваните от домовете си клонове.
И когато всички vtoroklashki наредени по двойки, когато всички бяха преброени, изведнъж стана ясно, че липсва един студент. Намериха го в далечния ъгъл на двора.
. Той плачеше тихо в далечния ъгъл на двора. Една млада жена, вероятно майка ми, гали главата й и утеши: "Ти си голям, ако не и неудобно. "Той беше срам, а той не можеше да спре. Той беше много, много разочаровани.
Разочарованията се случват на всички, и малки и големи.
Но възрастните знаят, че това е неизбежна част от живота ни, и в повечето случаи са в състояние да ги преодолее успешно. Но децата с техния кратък живот малък опит да се справят с разочарованието на много по-трудно. Дете мисля, че сега (когато не работи, когато се не сбъдва очакваното) разпада всичко, всичко, всичко, всичко, и това е просто невъзможно да се оцелее. Това е цяла гама от негативни чувства: импотентност, отчаяние, безнадеждност. Ако детето за дълго време не може да се отърве от тях, ако често и по-дълъг престой в тази държава, тези чувства станали толкова общи, че те влияят на характера.
Защо някои хора, които се сблъскват с трудностите успешно преодоляването им, а другият - не? Защо, когато осуетени не са изпълнени всички планове или очаквания, някои хора идват в отчаяние, депресирани, а другият - не? Защо някои от тях са в състояние да се намери изход от задънената улица, а други - просто да се откажат? Защо някои от тях - победителите, а други - най-губещите? Може би залага много от нашите победи и провали точно как в детството сме се научили да се справят с разочарования.
Нормални 2 години шумен протест, когато майка й изведнъж грабва от пясъчника, в 7 години обикновено попадат в транс заради факта, че приятелите са си отишли, без да ви в кампанията. Нормално, когато тези емоции командвани от един млад човек за прекалено дълго.
Пропадане - цяла гама от негативни чувства: импотентност, отчаяние, безнадеждност, объркване. И през цялото това време се търкаля на детето, когато той осъзнава, че очакванията му не са изпълнени. Това му се противопоставят? Надявам се. "Да, не си прав. Да, вие сте изложени на късмет. Да, да, имате нещо не се получи. Но във всяка ситуация има изход, и зависи само от вас, как ще продължи да развива отношенията, в зависимост от темпото на вашия бизнес ", - детето трябва да вярва в него.
Разочарование може да обезкуражи и може да бъде положителен стимул, импулс за нови решения и действия. По същество, от кого и как ще Вашето дете зависи от това как реагирате на опит на децата като дете и да се научат да се справят със себе си и нашите проблеми.
Разочарованието на по-силен, толкова по-стойност, което отдаваме на техните очаквания. В крайна сметка, ако невъзможността се възприема като колапса на всичко.
Когато, например, в класа раздаде контролни работи, "почита плен" (онези, които са накарани да повярват, че всичко, от друга оценка, срам) страдат най-много. Те напредват страшно: какво ще стане ако ", не това." И ако се окаже, наистина "не" на детето в отчаяние, че е трудно да се съберат и да се стегнеш, понякога - да се направи това е просто невъзможно. Long дълбоко разочарование е стрес, а стресът е доста опасно. След една майка ми разказа как цялата вечер утешава дъщеря си - и не може да се успокои. Каква е причината? Ние не сте избрали своя клас. "Може ли да си представите - каза тя - и тя заспа в сълзи и
Ако детето не се успокои за прекалено дълго време, най-вероятно, самата ситуация (какво се е случило и заради това, което той страда от) - просто извинение, последната капка, а в действителност причината за страданието му - в другата.
Какво да се прави? Необходимо е да се разбере, защото от това, което детето страда наистина.
И най-вече - това е някакъв страх, страх, че е здраво закрепен в детето: страх от самота, страх от смъртта, страх от някаква загуба. И ако се вгледате по-внимателно, за произхода на всеки страх се крие в едно, много голям: в "Не ми харесва" страх, или "Аз няма да бъде обичан."
Ако детето ви е много сигурен на вашата безусловна любов, той ще бъде в състояние да приеме неприятните преживявания и разочарования, свързани с тях, а не като разпадането на света, както и на опита, макар и сложна, но този, който има какво да научи. Не е като в задънена улица, а като обрат, като нов етап от пътуването.
Ние всички знаем, че "времето лекува", и детето, просто все още, за да разберете. Ние знаем, че вие и вашето дете все още трябва да се разбере, че нещо може да се случи в живота. Това са ситуации, които трябва да бъдат пе-ре-на живо. Ние трябва да учат децата си да изпитат разочарованието си не като тежък стрес, както и истинско удоволствие.
Ние не можем да защитават детето от всички болезнени преживявания.
Но ние можем да утеши и да го научи как да се справят с тях.
· Не се нервна себе си (не се паникьосвайте, не правете този въпрос), Вашият приятелски спокойно го убеди, че "нищо лошо в това", "не всичко е загубено", "там";
· Не е обезпокоен, ако не и така се държи (грубо, плач, шумен); това поведение - не срещу вас, и поради факта, че той е наистина страда;
• Не се подиграват и не критикува, не бързайте да се прехвърлят на грешки;
· Попитайте, за да се каже, но не каза: "Е, мисля за него, не мина. следващия път. ";
· Съчувстваме, кажи ми какво да разберете как е трудно; Децата, които се чувстват подкрепа и съчувствие към родителите утешаваха по-бързо;
· Просто изчакайте, докато той ще се справи с разочарованието, децата не знаят колко дълго да остане в същия емоционалното състояние;
· Разсее, предложи да се заменят, нещо приятно (много хубаво за децата - да бъда с теб заедно и да направим нещо интересно заедно);
· Търсене и намерете заедно изход (другата опция, добър заместител, възможност да се коригира, да се подобри.);
· Покажете колко много означава за вас;
Не е нужно да се направи всичко това. Но чуйте - да покаже подкрепа - да изчака, докато топлината на емоциите утихват, - шоу перспектива - че оптималният алгоритъм, който помага да се справят с разочарования и големи и малки.
Между другото, всеки от нас има свой собствен начин да се справят с разочарованията и децата се учат от нас. Получавате ли, можете да не се отчайвайте за дълго време - добре: вече такъв, който ще ви даде на детето си един голям урок: как да се справят с тях, ако не се отчайвайте, как да търсите и да се намери изход. Имате ли опит на преодоляване - и много добре може да го давате на детето си.
Много полезно след известно време да се помни, ситуацията, в резултат на което детето е претърпял толкова много; Нека младите хора да разберат (усещане), че времето наистина лекува. И че животът - като зебра, райета кон.
Свързани статии