ТЕМИТЕ бездомни - стабилни комплекси мотиви, които са на базата на устни или писмени работи, преминавайки от една държава в друга и да променят художествен им вид, в зависимост от новата среда на неговото съществуване. Парцелът (см.) От продукта, понякога дори му парцела, е толкова стабилен, че по целия път остава почти без промяна (см.); опции като го срещна, в зависимост от наличието на парцела в различни страни, дават възможност да се определи с тях, цялата история на В. б проверка. (Използването на термините "парцел" и "история" по отношение на В. б. Залегнало в литературния А. Веселовски и спасени в тази статия в същите стойности).
Пример за прехвърляне предимно резервират С б. може да служи като предмети в колекцията "Панчатантра"; те се транспортират, са били открити, от изток на запад, и преодоляване на един век и пространството, идва до наши дни. Така Пр. дори когато пишете на преносната гама от смущения, съществуване и разпространение на С. б. Тя може да бъде почти безкраен. Примери за орално предаване С. б. виждаме в романа (фаблио) и приказката.
Особено типични примери за съществуване С б. дава история (см.). Такъв например. Руска приказка за Shemyakin корт, дом на рояк (според изследване) е на изток, а именно Индия и успоредно на рояк може да се види в тибетски легенда, приказка за Кайро търговец в съвременните персийски приказки в италиански романи Джовани Serkambi в английски стихове за вода носител Busotto и така нататък. д. Само траен С. б. и басни, но това е доминиран от писмен превод.
Обикновено С. б. каталогизирани по два начина. Някои изследователи поставят основата за каталога на особено популярна колекция от приказки ( "Приказки за Бр. Grimm") или къси разкази ( "Декамерон"), избират да я паралел. Други разпространяват С б. по определени позиции, предмет, например осветяване. Следните видове С б. героичен, казва гл. Пр. славните подвизи на герои, войни, герои и др.; такова напрежение. С б. "Татко се бори със сина си", и др.; митологичен и магически база вълшебна, за да положи-ryh легенди за змии, птици, вълшебни прекрасно момиче, кърпа на земята и така героите и предмети на приказките .; такова напрежение. С б. в приказки и легенди за змея змия и скрита смъртта и др.; приказно домакинство, разказваща за ежедневни явления, както е отразено в приказка; С се използват. мащеха и доведена дъщеря на отвличането на жени и момичета като ехо на обичая "отвличане" и др.; романно-битови (домакинство-сатира); С се използват. в редица анекдоти за глупаците, в историите на коварните съпругите и вдовиците в приказките за свещеника и селянин, и така нататък. Разбира се, и двата метода на класификация С. б. еднакво конвенционална.
Резолюция на произхода и развитието на С. б. Той е свързан с историята на фолклора като цяло.
В 40-те години на ХIХ век. надделя митологичен училище иска да обясни съвпадението по темите на епични, митове, приказки, да ги съхрани в общото наследство на "свързани" хора. Въпреки това, присъствието и "несвързани" хора на много версии на една и съща история, без съмнение исторически свидетели сцени прехвърлят факти от една държава в друга, доведе до факта, че аргументите mythologists на наследственост С. б. престанало да бъде убедителен. Съществуването и наличието на В. б. Ние започнахме да се обясни истории заеми от изток, предимно от Индия. Така че е имало рисунка училище (Benfey и др.), С право беше критикуван изграждането на "митология". Антропологичен училище (Taylor), от своя страна, се противопоставя на Едностранчивостта на училищните заеми, което показва, че има съвпадение на предмети в фолклора на народите исторически не са имали полов акт, и може да се обясни polygenesis С. б. в присъствието на едно и също ниво на културно развитие на народите. От 70-те години. интерес в S. б. Той започва да се увеличава, а 90-те години. Рисувално училище заема господстващо положение. Разгледайте всички възможни варианти за приказки, разкази и така нататък. Рисувално училище (особено сред финландските изследователи) се опитва да се прикрепят към техниките за фолклор реконструкция, разработена сравнителни исторически лингвистика (вж.). Основната цел на изследването става намирането на "protoform" (изначалната) парцел. Схема и прекомерното разчитане на схемите за учебни сюжетни, търсенето на формули и без да обръща внимание на самия парцел, конкретните условия на своето съществуване, с изобилие от материал прави научната работа на финландския училището в техническите Означенията в директориите на формулите лишени от реално историческо съдържание.
Литература Енциклопедия - VM Fritsche. 1929-1939. SEI - AP Gorkina., CFP-М. Петровски.
Прочетете също и в литературен енциклопедия:
Сюли Прюдом Сюли Прюдом (Рене Франсоа Арман Сюли Прюдом, 1839-1907) - псевдоним на френския поет Рене Франсоа Арманд Prudhomme. Учи класически езици в Lycée Бонапарт.
Жул Supervielle Жул Supervielle Жул (Supervielle Jules, 1884-) - модерен френски поет. Р. и живял дълго време в Южна Америка. Творчество характерни S. декадентски буржоазните настроения.
Сюрреализъм сюрреализма - за литература и изобразително изкуство, които са възникнали по френската земя, почти веднага след падането и ликвидацията на Dada като запали-то училище.
Свързани статии