ПредишенСледващото

Често погрешно образование. въз основа на прекомерната родителска любов, без информираността на модели психическо развитие на техните родители - да се превърне в източник на неврози деца.

Поздравявам ви, скъпи читатели на блога анализатор Олег Матвеев, Пожелавам ви психичното здраве.

Помислете за основния проблем на погрешно възпитание на децата - източниците на невроза

Неправилното възпитание - източник на неврози деца

Първата група източници на неврози на децата в грешното възпитание

Родителите не са в състояние да се справят с психични проблеми, свързани с възрастта и личностното развитие на децата. В областта на образованието отразява неблагоприятно личностни черти на родителите.
Ориентация на отделния родител - прекомерно целостта, взискателност и нетолерантност, прекомерно ниво на искове срещу възможности на децата.

Герой - егоцентричен родители, вътрешни конфликти, един тревожен подозрителност. Такива родители са агресивно се опитват да "създаде" перфектната образа на дете, го чака това, което те самите са били лично в несъстоятелност; докато родителите са болезнено реагират на несъответствие на техните искания и очаквания, увеличаване на психологически натиск върху децата, като прибягват до различни санкции и наказания.

Тази група от фактори, включва голям брой възрастни, пряко или косвено са свързани с образование, които често се замества родителите. Тази група трябва да включва едностранно образование. Тук става дума за доминацията на майка си и баба в образованието. Тази ситуация е особено неблагоприятна за личностното развитие на момчетата.

Инверсия образователни роли също влияе отрицателно върху децата, особено в случаите, когато майката е ", които играят ролята на" Баща, който е придружен от повишените изисквания, по-строги санкции и физическото наказание на деца.

Втората група неврози източник в грешна родителство

Преобладаването на прекомерен рационалност в отглеждане на дете под формата на голям брой морални правила, изисквания и забрани. своя "свръх-организация", една формалност в ущърб на детска спонтанност.

Резултатът от един рационален характер на образованието е липсата на въображение и гъвкавост при деца. За разлика от своите връстници, те често имат затруднения в избора на безплатни за говорене, не знам как да се държат в една нова ситуация, се страхуват да изразят чувствата си и да направим нещо не както трябва. Това включва липсата на внимание към сексуалните аспекти при формирането на личността на децата, така наречената безполов образованието, изравняване на психологическите характеристики на формиране на личността момче (момиче).

Третата група от неврози източник, когато образованието на насилие над деца

Неразбирането идентичност на характеристиките на деца на възраст от формирането на тяхната личност, семейни конфликти. Тази група от деца неврози източник обикновено включва:

Четвърта група източник на неврози на децата в грешното възпитание

Нежелана личност променя родителите да повлияят детски неврози:

Родителите изпитват крайна тогава връзката им ще ги определят като провали. Липсата на промяна в поведението на децата създава чувство на безнадеждност и отчаяние, че в крайна сметка води обратно до критична точка.

Противоречива отношението на родителите се произнася психогенен фактор, който допринася за възникването на вътрешен конфликт при деца.

Петата група на източника на неврози при деца, неправилно възпитание

  • Грижа. Той е водещ фактор на образованието. В този случай, невротичните симптоми при децата често предизвиква свръхзакрилата от страна на някой от родителите. Обикновено, по-високото ниво на грижа не е необходимо толкова много за деца, родители.

Като се грижи за децата изпълва неудовлетворена потребност родителска обич и любов.

  • Покровителствено. Има следните мотивационни аспекти покровителствено майки: а) тревожност поради семейни ситуация и тревожност-хипохондрик черти на характера; б) психогенна детерминирана страх нещастие с детето; в) изолиране на страх; ж) подчертана необходимостта за признаване; д) надмощие в отношенията с другите, феномена на подчинение и зависимост; д) unsociability; ж) невротизъм.
  • Любовта на родителите на децата. Майка любов не е толкова реално дете като модел на съвършен, от нейна гледна точка на детето на. Любовта се проявява само когато детето е около оправдае очакванията и изискванията на възрастните.
  • Контрол на децата е основен инструмент на социализация и едно от условията за формиране на самосъзнание. Условно разделена на контрол отношение към дисциплина и специфичен израз под формата на санкции.

    Прекомерното контрол или строга дисциплина в семейството изразил желание на родителите. а) осъществява надзор деца наоколо, проверка на всяка крачка; б) да следи опитите си да направят нещо по свой начин; в) да ограничи дейността и независимостта; ж) да определи курс на действие; г) често се забрани; д) смъмрям за малки грешки и пропуски; ж) да прибягват до различни санкции.

  • Education. Характеризира се с желанието на родителите да прекомерно ранното обучение - насаждане житейски умения, самоконтрол и хигиена. Там се среща твърде рано рационализация на сетивата и надценени ниво на претенции на родители на деца успех, които скоро трябва да отговарят на стандартите на поведение на възрастните, отколкото деца да бъдат с незабавно и искрено им поведение.
  • Интензивността на образователните дейности. Тя изрази феномена на психологически натиск - прекалено морален натиск върху деца. Това създава в тях прекалено нервно-психическо натоварване с водещи pervosignalnym (несъзнателно) вида на възприятие.
  • Неправилното възпитание на детето - източник на неврози на децата: Заключения

    Изброените варианти на образованието често са предпоставки за появата на невротични реакции и колкото повече те са свързани с дадена семейство, толкова по-голям риск от заболявания при деца.

    За да се характеризира най-типичните случаи на неправилно възпитание и определени модели, което води до неврозите на децата трябва да се разглеждат като случаи, изискващи задължителното корективно работа психолог с родителите.

    Пожелавам на всички психичното благополучие!

    Свързани статии

    Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!