Цели и задачи на графика.
1. Осигуряване на изпълнението на образователната програма в предучилищна възраст във всяка възрастова група.
2. Упражняването на възпитателен ефект върху децата систематично и последователно.
3. Постигането на положителни резултати във възпитанието, образованието и развитието на децата.
Принципите на график.
Планът трябва да:
1. в съответствие с принципите на образованието за развитието, чиято цел е развитието на детето.
2. отговарят на критериите за пълнота и адекватност.
3. Комбинирайте принципите на научната валидност и практическа приложимост.
4. Уверете се, единството на образователни, обучителни и развойни цели, както и проблемите на формирането на деца в предучилищна възраст.
5. Изграждане по отношение на принципа за интегриране на образователни области в съответствие с възрастта и способностите на учениците функции, характеристики и функции на образователните области.
6. Изграждане на комплекс тематичен принцип на изграждане на образователния процес.
7. Осигуряване на софтуерно решение на образователните проблеми в съвместните дейности на възрастни и деца, както и самостоятелната заетост на децата не само в рамките на пряка просветна дейност, но в моменти на режим в съответствие със спецификата на предучилищното образование.
8. За да се предположи, изграждането на учебно-възпитателния процес в подходяща възраст, форми на работа с деца, т.е. основани хазартни дейности.
на изискванията за регистрация график.
- списък с групи деца (с дата на раждане и възрастта на детето в 01.09 тази година, в рамките на списъка показва броя на момчетата и момичетата в групата.);
- график на образователни дейности, пряко;
- дневна схема група (студена и топла време на годината);
- набор от сутрешна гимнастика компилиран инструктор във физическа култура и се записва в отделна тетрадка;
4. Планът трябва да бъде в съответствие с одобрената форма на планиране в съответствие с Глобалния екологичен фонд към структурата на основната образователна програма на предучилищно образование, като се вземат предвид интеграцията на образователни области.
5. Последна страница учители бележника график не попълнени. Тя е предназначена за запис на по-възрастния учител.
6. При планирането на различни дейности на децата показва под формата на дейности за деца (в съответствие с ГЕФ ДА); насочване; въпроси; оборудване, необходимо за организацията на дейностите на децата.
7. Когато планиране насърчава използването на картотеки наблюдения пръст гимнастика, артикулират, фитнес зали и ободряващ т. Н. учители група Формулиран.
1. В основата на програмата за образователен процес на планиране "От раждането до училище" редактирана N.E.Veraksy, T.S.Komarovoy, M.A.Vasilevoy и друго отклоняване на част от програмата. Образователната областта на "когнитивното развитие" - "Въведение в основите на руската национална култура", в образователната областта на "физическо развитие" - "ние растат здрави", образователно направление "художествена и естетическа развитие"
2. Планът за календар, изготвен в съответствие с режима на деня календар група - тематично планиране, дългосрочно планиране, модели на съвместни дейности, организирани по време на режима на моменти.
3. планирания график се прави една седмица по-рано (с изключение на индивидуална работа с деца).
Предвижда 4. Индивидуална работа с деца, като се вземат предвид резултатите от резултатите от диагностиката и НОД (пряко образователна дейност).
Документация и отговорност.
1.Kalendarny план е задължителен възпитател документ.
2. Контрол върху график направи старши учител (главата) най-малко веднъж месечно, както и в съответствие с планираните в годишния план на контролните дейности.
3. На определена страница, определена датата на проверката, целта и на препоръките, с които рецензент въвежда възпитатели и следи за тяхното изпълнение.
Свързани статии