Бледо млад мъж с горящи очи,
Сега аз ви дам три на завета:
Първо Вземете: Аз не живея с това,
Само бъдещето - района на поета.
Не забравяйте, вторият: никой не съчувства,
като мен да се обичаме безкрайно.
На трето място, водят: поклонение изкуство,
Само той, bezrazdumno безцелно.
Младият мъж с бледо очи неудобно!
Ако сте приели три от завета Си;
Аз мълчаливо пада боец победи
Знаейки, че напусне поет в света.
Анализ V.Bryusov стихотворение "Младият поет"
Първо Вземете: Аз не живея с това,
Само бъдещето - района на поета.
Не забравяйте, вторият: никой не съчувства,
като мен да се обичаме безкрайно.
На трето място, водят: поклонение изкуство,
Само той, bezrazdumno безцелно.
Лирична герой призовава млад поет да направи обекта на вашите мисли, чувства и бъдещи творения. За формирането на бъдещето - е основният дълг на поета-символист. В областта на изкуството е да се направи неговият вътрешен свят, неговите чувства, емоции, чувства, мисли. Защото преди всичко ценно личен свят на художника, неговата личност.
Смисълът на живота за поетът трябва да стане чл. Само това е - една сфера на жизнени интереси, смисъл и цел. Само в името на изкуството да се живее, не, не се колебайте и мислите.
Интересното е, че поемата "бедни" средства за художествено изразяване. Това е доста суха, лаконичен. Тази работа е под формата на поетичен програма ясно излага основните принципи на символизма. Style "Младият поет" е подобен на журналистически стил на поетични програми.
два "герои" могат да бъдат разграничени в поемата. Това, преди всичко, лирическия герой, поет, като инструкция за ново поколение. Този герой "проявява" в речта си, на първо място, в заветите, които той дава "на младия поет." Показателно е също така и последните два реда на поемата:
Аз мълчаливо пада боец победи
Знаейки, че напусне поет в света.
Сравни "боец победи" показва, че лирическият герой вижда назначаването на поета в борбата за бъдещето, бъдещото изкуство. Той разбира, че работата му е перфектно. Може би самият герой не винаги напълно отговаря завети. Но той се надява, че следващото поколение ще бъде по-добра, по-талантлив, по- "способен".
Какво е в представителството на героя ", поетът на бъдещето"? Брус прави портрет на една романтична, "изгаряне на младия мъж бледи очи." Важно е, че в крайна поемата, след предоставяне на поетични завети младежи описание променило - погледът му се бърка: "Млад мъж с бледи очи объркана!" Отговорността, която лирическият герой поставя върху него, младежът прави несигурен и объркан. Той се съмнява, неговите способности. И в същото време, твърдо решен да промени всичко, да се направи страхотно, създаде брилянтен.
По този начин, този стих - поетичен програма символист отразява гледната точка за изкуството. И в същото време, това е свидетелство за наследници. И синтактично структура на работата, нейната ритмичен модел отразява тази функция. Стихотворението е пълен с повелителни изречения. В тяхната структура, има лечение и асиндетичен оферти. Последният поемата придаде последователност, стегнатост, яснота. Само един удивителен изречение (на финала) показва колко важно е за лиричната да ученията му се чуват и поуки.
Свързани статии