Определение и преглед [редактиране]
Афазия - системно нарушаване на различни говорни Страни, свързани с местните говорни лезия зони, които се намират в най-дясна ръка в доминиращата реч на лявото полукълбо на мозъка. В афазия, заедно с говорни нарушения обикновено страдат четене и писане.
Можем да различим четири основни форми на афазия:
- двигател (Вгоса афазия);
- сензор (афазия на Wernicke);
- сенсомоторното (глобална афазия);
Етиология и патогенеза [цитат]
Най-честата причина за афазия е инсулт. Сред другите причини за афазия - Ти Би Ай (травматично мозъчно нараняване). енцефалит. Афазия види в прогресивен атрофичен заболявания на мозъка, такива като болестта на Алцхаймер.
Клиничните прояви [цитат]
Когато мотор афазия страда площ реч Брока, който се намира в най-дясна ръка в задната част на левия долен челен гънка. Сензорна афазия се случва в локализацията на лезията в лявата задна трета от най-високо във времето гънка (Вернике реч зона). Сензорно афазия се наблюдава в лезии на двете речеви области (Вгоса и Wernicke). Амнестично афазия среща в лезии на париеталната-темпоралната област на лявото полукълбо.
За мотор афазия се характеризира с:
- Разстройство собствена реч; за груби нарушения не е възможно (а понякога и пациентът произнася реч емболия като "довиждане", "да", "не, не" и т.н.); в по-леките случаи е изключително бедни пациенти и се състои само от една дума;
- на еферентните пациенти мотор афазия правилно произнася отделните звуци, на мястото на един от тях, от друга страна, обикновено подобен на звука (вместо "г" - "т", "р" - "L" и т.н.);
- в произношението или повторение на думи, особено сложна, може да има буквално paraphasia - Пренареждане на буквите в думата, например, вместо "мляко" - "Mokolo";
- разбирането на речта на другите, най-вече запазен;
- четенето и писането може да бъде нарушена в различна степен.
За сензорни афазия се характеризира с:
- поради нарушения на фонемното слухови (фонеми - звуци, които са уникални за говор, всеки език има свои собствени, специфични фонеми него) нарушени повторение;
- при сравнително непокътнати фонемното заседание, което се наблюдава в акустичен амнезия афазия, съществува феноменът на отчуждение, когато пациентът правилно следва думата, като "маса", но не разбирам какво означава това, и не може да покаже къде има маса в стаята;
- собствената реч в сензорна афазия е безплатно, изобилие, но малко информация; Нахранете изкривени думи и отпадъци образно нарича "вербална хашиш", "Думата салата"; При леки случаи е по-информативни, но има много вербална paraphasia (вербални замествания), например, пациентът показва вилица и каза: "лъжица";
- нарушени четене и писане.
Когато сензомоторна афазия има различна степен на тежест като нарушение на речта си и за разпознаване на реч. В същото време, като правило, разбирането на речта е възстановена на първо място.
Дисфазия и афазия: Диагноза [редактиране]
Диференциална диагноза [редактиране]
Дисфазия и афазия: Лечение [редактиране]
За възстановяване на речта, използвана от психо-образователни класове, които обикновено се извършват от специално обучен терапевт или невропсихолог. Класове логопеди са по-ефективни в комбинация с лечение на невропротективни лекарства.
Възстановяване на четене и писане
Успоредно с проучвания за рехабилитация на словото и неговото разбиране на пациентите трябва да се научи да чете и пише, както и възстановяването на тези функции допринася в голяма степен за възстановяването и речта. Ако няма надежда за възстановяване на дясната ръка на писмото (груба пареза), тя трябва да бъде от самото начало, за да се научат да пишат с лявата ръка на пациента.
По-добре започнете да учите ръкопис, от въвеждането на текст в компютъра, тъй като писмото с думи по-тясно свързани с речта функция. В бъдеще, при спазване на задоволително възстановяване на писане бързопис умения, можете да започнете да учите пишете на пациента на компютъра, особено в случаите, при които пациентът е това, проведени преди болестта му.
Предотвратяване [цитат]
Други [редактиране]
Източници (за справка) [правило]
Допълнителна литература (препоръчително) [правило]
Активните вещества [цитат]
Свързани статии