Мисля, че всеки родител иска детето му да бъде успешна в училище, аз бях добър ученик и получи само пет, а понякога (рядко) четири. В нашето общество, се приема, че добри оценки в училище - ключ към бъдещи успехи ( "Вие ще направят лошо в училище - да станат чистач", "Няма да се учим от 4 и 5 - не да отидат в университет и да е за цял живот, ангажирани в ръчна работа"). Родителите на отлични деца обикновено не забелязват никакви проблеми при децата си: едно дете научава добре от учителите няма коментари, в състезания, включени, дипломи и сертификати за постоянно носи - с една дума, гордост и мечтата на всеки родител, Какво тук може да е проблем ...
Въпреки това, обратната страна на монетата е свързана с най-добрите студенти в детската среда - те често се нарича, или обиди "Ботаника", според подмазвач или парвенюта, с тях не е модерно да бъдем приятели, те често стават обект на присмех поради прекомерно "послушание" и "коректност "с една дума, свързана с тях, по-скоро отрицателен.
Екип от учени от Москва, проведено проучване, за да се види дали или фиктивна идея за открояващи нагласите оправдано, по този бивш открояващи училище бяха помолени да опишат как те виждат себе си, как те се оцени техния живот, техните успехи, постижения и предизвикателства, както и връзката им с други хора.
В резултат на това много митове са опровергани:
Мит 1. Ако броят на училищното образование се счита за стойност, а след това към почести по-добри, отколкото в обикновените училища. Тези резултати показват, че дори и в най-добрите и "елитни" училища обикновени студенти смятат, че най-добрите студенти, често имат специални отношения с учителите (което дразни другите студенти), демонстрирайки своето превъзходство и по-зле да реагира и да се адаптира към неизбежни обстоятелства.
Мит # 2.а надарени почести са по-добри, отколкото "зубрач". В действителност, резултатите показват, че отношението към почести наистина не зависи от техните личностни черти.
Мит номер 3. За tlichniki не независим живот на възрастни, е трудно да се направи избор SOI да се отделят от родителите да учат в друг град и така нататък. В действителност, почестите много успешно избират университет, ако желае, може да живеят самостоятелно в друг град, и отделянето от родителите не е по-болезнено за тях, отколкото за други тийнейджъри.
И все пак, въпреки контрааргументите-често срещаните митове за провала на открояващи се в живота на възрастните, в днешното общество, за съжаление, все още има двойнствено отношение към най-добрите студенти, от една страна, разузнаване и обучение се оценяват, родителите се опитват да внушат на децата си желание както и способността да се учи, а от друга страна, най-добрите студенти в действителност не е лесно да се наложи да, те не се ползват, достоен за уважение и признание в училищната среда.
Свързани статии