Всички знаем, че влак тялото - е много важно и необходимо за здравето и живота. Също така е важно да се обучават мозъка, това е "главен изпълнителен директор" в нашето тяло, което се отразява не само на здравето, живота, но и качеството на тези важни неща. За да научите как да използвате мотора на прости упражнения, за да помогне на мозъка ви расте и да успее в ученето и умствени дейности, кажи и да се покаже техника Brain Джим. Използвайте го, докато играят с детето си! Това ще ви позволи да се образоват и да общуват. и учат, и да играе, и да се насладите в същото време!
Развитие на умения за четене и писане чрез образователна кинезиология ПРОГРАМА «BRAIN GYM»
Защо някои деца успеят в училище, а други не са? Ние сме все по-често виждаме студенти затруднена концентрация, проблеми в училище, особено проблемите с придобиването на писмен език.
За да се преодолее грешките и трудностите при обучението, учителите обикновено са разработени нови специални програми за по-добра мотивация на детето си върху запаметяването и научаването. Понякога е до известна степен успешно.
По време на обучението в образователните институции на Земята, Северен Рейн - Вестфалия (Германия) група от учители Белгород практикуващите имаха възможност да се запознаят с кинезиология програмата за образователен «Brain Gym», се използва широко в германските училища и детски градини.
Гимнастика "Brain - Джим" (от д-р Пол Денисън) е понятие, което може да окаже положително въздействие върху посочените по-горе явления. Например, немски учители казват, че децата са напълно запленен от тази гимнастика и го правят всеки ден. Няколко изморителни упражнения предизвика мозъка си да "движение", като същевременно се поддържа яснота на мислене и действие.
Упражнения "Brain - Джим" доставят всичко много забавно. Преди обучителни сесии, в съответствие с един от учителите на германските училища, тя е доста напрегната за повечето от своите ученици; и дори ако последният е успешно се справи със задачите, които трябваше да направим много, и отдих при децата често не разполагат с време. Наваксване упражнение "Brain - Джим", децата се чувстват така, сякаш са "се присъедини още един двигател" и всичко, което им се дава много по-лесно.
"Brain - Джим" - забавна, интересни упражнения движение и дейности, които допринасят за цялостното развитие на детето. Те образуват ядро образователна кинезиология (него. Edu-Kinestaetik съкращение EK). образование Думата идва от латинската EduCare, което означава, образование. Кинезиология (от гръцки cinesis -. Motion) се изучава човешкото движение на тялото. Това - науката за използване на тона на някои мускули при диагностицирането на състоянието на човека и на избора на методи за корекция. Тя се основава на използването на съществуващите в човешкото тяло функционални връзки между мускулния тонус и подходящи структурни, енергични и емоционални разстройства.
Edu-Kineste (ЕО) - техника, която помага на студентите да подобрят своите знания потенциал чрез определени движения на тялото и усилия. С негова помощ можете да постигнете много добри резултати в областта на интелектуалната и емоционалната сфера на децата: това е - премахването на емоционални дисбаланси, повишаване на ефективността, постижение на студенти.
Успехът в училище, направени с помощта на Европейската комисия - това обучение, проведено от ново структуриране на движения и упражнения "Brain -. Джим" Тези упражнения помагат активира мозъчни области, които преди това са били блокирани. Промени в ученето и поведението на учениците често са толкова бързи и дълбоки, че не може да бъде пренебрегван. Упражнения за да помогне на учениците да разберат процеса на възприемане и изразяване, по-добро използване на потенциала си.
Учителите отбелязват, че децата често казват, че правя упражненията автоматично и по този начин се чувстват, когато получават ползите от "мозъка. - Джим" Когато децата започват да правят гимнастика, а след това най-скоро време те искат да го покаже на приятелите си, което означава, те се интегрират упражнение "Brain - Джим" в живота си, без някой - който и да е от помощ или контрол. Така че те са наясно от стойността на енергийните упражнения.
Привържениците на упражнения "Brain - Джим" считат, че техните най-ефективните начини за подобряване на качеството на живот и учене чрез радостта от движението. Например, много немски учители използват всеки ден в класната стая, много трафик по-долу. Други са просто четене или писане на уроци използват само онези движения, които са свързани с четенето и писането.
Опитните учители и родители, се изпитват радостта от движението, могат да използват тази ситуация като мотивиращ момент, участва в упражненията "Brain -. Джим"
Невъзможно е в кратка статия за разкриване на всички функции и възможности за приложение Edu-Kineste техники. Така че ние се опитахме да направим кратък преглед на някои умения в писмен вид, образуването на които учениците могат да бъдат популяризирани с помощта на разнообразни упражнения на образователната програма "Brain -. Джим"
По този начин, формирането на умения за писане е свързана с развитието на координация в "окото - страна", развитието на творческото писане, правопис. Въпреки това, той не е достатъчен срок на визуална памет, визуална - пространствено възприятие, визуална - моторна координация и други двигателни функции води до трудности при формиране на визуален образ на буквите, които са правилния път на движение, когато графичния елемент за грешки в пространственото разположение на елементите на писма, почерк нестабилност ,
Добрата координация в "око - ръка", спомага за образуването на способността да пишат с печатни букви, курсив; развива уменията на калиграфия и яйца в различни посоки. Специалисти - Кинезиология Препоръчително е да използвате тези упражнения от комплекс "Brain - Джим," като "Dabbl Doodle", "Лъжата осем", "Азбука осем", "Активна ръка".
Тези упражнения допринасят за развитието на контрол над очите на движението на ръцете и формирането на образа на движението на ръката, която привлича дъгообразна линия. Редовна резултат упражнения е образуването на сложни движения ръчно през дъгообразна, вълнообразни линии и комбинирани. Налице е също така на растежа при деца идеи за възможностите на човешкия мозък.
За развитието на креативността в писмена форма е важно да имаме възможността да получи импресиите, не забравяйте и да ги изразят устно. упражнение "крачна помпа" са подходящи за тази цел, "сурален помпа", "Енергични прозяване."
Упражнения "Сова", "Слон", "Мисленето Cap" ще помогне за укрепване на визуална памет, което е важно за развитието на правописа бдителност.
По този начин, ние се заключи, че прилагането на системата от упражнения "Брейн - Джим" в работата с деца, които изпитват затруднения в ученето писмен език, ви позволява да подготви мислене на детето за развитието на четене и писане, а ръката - за развитието на писане.
Основното нещо е, че всеки учител трябва да се помни, че не можете да накарате някой да правите упражненията за него неестествено или неудобно начин. Учениците могат да работят "в рамките на възможностите си", те само могат да мотивират, но не и да принудят prodelyvat упражнения.
Ние правим едновременни движения на дясната ръка и левия крак, лява ръка и десен крак. И така, ние ходим, скочи и танцува на музиката. Ние се движим напред, назад, настрани, ние марш на място. Основното нещо е, че тези движения са пресичащи средата на тялото си линия. Е, ако вие също докосва ръката на противоположния коляното. Представете си, когато и двете работи мозъкът ви, вие сте по-леки, по-лесно да се научи нещо ново! Ние предлагаме да се готви за децата специални карти - инструкции, описващи комплекс "Brain - Джим" упражнения, които те могат да избират, се запознават и последователността от действия, независимо изпълни. Ето някои от тях:
"Dabbl Doodle" (Symmetrical чертеж)
Първо, можете да рисувате на "две ръце" рисунки върху черната дъска или на големи листове хартия на стената, а след това отива на работа в бюрото по-малки листа. Станете или седи в центъра на рисунката си повърхност, и в същото време с две ръце Draw едно и също изображение надясно и наляво (с огледален образ). Дръжте под око за това, че и двамата сте прави отдясно и отляво.
Леко сгънете коленете си. Протегнете лявата си ръка напред и така склонни да се отправят към едната страна, като че ли остана. Сега Draw ръка във въздуха лежи осем и в ръката прави ход цялото му тяло. Да не забравяме и в същото време да погледнем над ръцете си напред и далеч. (Може би вие ще видите "две ръце" - това е нормално.) Повторете упражнението с дясната си ръка.
Започва да рисува с лявата си ръка от средните осем цифри от въображаем движение на ляво и нагоре. Гледайте на движението на очите на ръката си. Начертайте осем три пъти с лявата си ръка и в същото време с дясната ръка, а след това направи три пъти с двете ръце едновременно.
Седнете на стол и кръстоса крака си, т.е. върху коляното на другия крак. Здраво закопчалка ръцете ви начало и край на мускула на прасеца. Движете краката нагоре и надолу. Представете си, ако мускулната по крака от пластилин, който постепенно се превръща по-мек. Повторете упражнението с другия крак.
Поставете лявата ръка на противоположното рамо и здраво го натиснете. Завъртете главата си и погледна назад през рамо, а след това през друг. След понижаване на брадичката към гърдите си, поемете дълбоко дъх и се отпуснете. Направи го три пъти с всяка ръка.
Вдигнете едната си ръка нагоре и хвана другата си ръка. Уверете се, бавно и едновременно с това натиснете опънатата ръка още по-високо. Всеки път, когато издишвате, преместете издигната мишца в другата посока, първо назад, после напред, наляво и надясно. Повторете упражнението с другата ръка.
В левия кръг, пишат всички букви, които започват с дъгата до отляво, докато десния кръг пишат всички букви, които са написани от горе до долу с извиване на дясно (W, G, C, I, H,). Надяваме се, че нашите колеги ще оценят значението и уникалността на приложен кинезиология и обсъдени аспекти на образователната кинезиология програма «Brain Gym» ще бъде взето на учителите Белгород и специалисти - defectologists и други подобни деца.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Бъдещето никога не е инцидент - негово дело! В този случай, учениците научават за решаване на проблемите, мисли бързо и да могат да работят в екип.
Зареждане за мозъка
Интересни въпроси, вълнуващи до застой. Перфектен за загрявка преди урока в гимназията. АКО домат - плодове, може да наричаме КЕТЧУП Варен? И КАТО красота може да спаси света, ако той.
Кръстословица "геометрия - витамин за мозъка"
Кръстословица за студенти геометрия.
Образователни дейности "Гимнастика за мозъка"
Експертите отдавна знаят за връзката физическото развитие, формирането език и образователни постижения на детето. Модерен учебен процес - не е само интелектуална дейност, и по-специално.
Работната програма по гимнастика за спортно - развлекателна група - момичета, събрани въз основа на допълнителна обща образователна програма за развитието В ОБЛАСТТА НА физическо възпитание и спорт с елементи на художествена гимнастика
Работната програма е предназначена за практическо използване в допълнителни учебни заведения, спортни училища. Програмата има за цел да образова и възпроизвеждане.
Геометрия - витамин за мозъка
Глава I - уводен материал. Нейната основна цел - да запознае студентите с прекрасния свят на геометрията, където има преход от реалния свят, реалните триизмерни фигури, за да геометрична Abstr.
"Brain Джим гимнастика за мозъка" АА Курбанов инструктор FC
Свързани статии