Подобни документи
Интелектуална дарби, неговите психологически прояви. Получаване на учителя за взаимодействие с надарени деца. Експериментално изследване на интелектуалната дарби, методи за диагностика. Идентификация и образование на деца с изявени дарби.
Понятието "дарба" и "детска талант." Диагностика на дарбите на децата. Форми надарени образование в общообразователно училище. Получаване на учителя за взаимодействие с надарени деца. Развитие на творчеството на талантливи деца.
Чуждестранните учители и психолози за таланта обучени хора. Исторически данни за изследването на проблема с дарби. Подготовка на учителите за работа с надарени деца. Основните видове дарби. Идентифициране, обучение и подкрепа на деца с изявени дарби.
Теоретичните аспекти на изучаването на даровитост при деца. Определението за "дарба" и "надарени деца". Признаци на дарби. Видове дарби. Принципи и методи за идентифициране на надарени деца. Фактори, влияещи върху развитието на дарби.
Концепцията на дарби. Типология на дарби. Кризи на детски подаръци. Кризата на творчество, интелигентност, постижение мотив. Детски талант и образование. Концепция за проектиране на образователно съдържание. Идентифициране на деца с изявени дарби.
Теоретичните основи на детски подаръци. Психо-педагогически основи на развитие на дарби в предучилищна възраст години. Особености на развитието на талантливи деца в предучилищна възраст години. Методи за откриване и диагностициране на даровитост при деца.
Концепцията за "талант", "качества" и "наклон" видове дарения, различия и взаимодействия между тези понятия. Сложността на умственото развитие на талантливи деца. Идентификация на надарените ученици в клас, метод на работа за нейното развитие на учителя.
Определението на даровитост и талантлив дете. Практически аспекти на обучение и образование на надарените по отношение на допълнително обучение на децата. Световната и вътрешен опит с деца с изявени дарби. Подготовка на учителя за надарени деца.
В интелектуално надарени деца. Възраст, свързани с признаци и оптимални условия за развитие на дарби. Възможността за учителя да координира развитието на способностите на децата. Характеристики на специализираните училища с физика и математика в региона на Уест сибирски.
Свързани статии