В допълнение към лекари в областта на здравеопазването е необходимо много специалисти, които не работят директно с пациента. Статистиката показва, че днес те са специалисти в индустрията са заети най-малко 400 000, и, като правило, нито един от тях не е обучение в сектора на здравеопазването, която има своите специфики.
Във връзка с новите реалности и предизвикателствата на програма иновативно обучение общество за майстори, които разбират същността на това понятие е разработен като "обществено здраве", законите на неговото образуване, основните фактори, влияещи върху нейното състояние. Ние очакваме, че дипломанти и немедицински университети имат време да реагират на появата на нов завършил, а две години по-късно се проявяват в областта на общественото здраве, като добре обучени мениджъри и мултидисциплинарни специалисти.
Завършилите ще бъде в търсенето в управлението на общественото здраве, медицински лица, застрахователни компании, фондове за задължително здравно осигуряване, здравни компании и други заинтересовани институции.
Откриването на нов завършил програма бе предшествано от много работа, ние обучени в Медицинския университет на Астана (Казахстан), Университета в Тарту (Естония). Той използва опита на подготовка майстори в Първата Московския държавен медицински университет кръстен IM Сеченов, Архангелск, Факултет по обществено здраве.
Подписано споразумение за академично сътрудничество в областта на научните изследвания и образователни дейности NEFU със Северна държавен медицински университет. За този документ не е само обещаващ заявление за научно сътрудничество с професионалната общност SSMU от Архангелск, но и на активния принцип на съвместна работа по магистърската програма "Обществено здраве". В него се предвижда участие в образователния процес на преподаватели от Факултета по Международно общопрактикуващ лекар въз основа на нашия университет, включително използването на дистанционно обучение.
Следващата ни стъпка - хармонизиране с европейските университети.
Медицинско образование само оптимално се случва, когато различни, в това число, международни, медицински училища, обогатяващи новите учебни програми и технологии, най-новите научни постижения, когато учители и ученици имат възможност да се обучават и да учат в чужди университети, учи характеристиките на развитието на медицината в другата страни.
- Трудно ли е да се учим от тези, които вече работят? Възможно ли е да се съчетаят обучението в магистратурата и работи?
- график за обучение осигурява голям процент от самостоятелна работа, през цялото време, за да седне на бюрото не е необходимо. Посрещнати развитието на нивото на използване на информационните технологии, като има възможност за избор на други избираеми дисциплини измежду курсове, предлагани от SSMU.
Практика и изследователска работа заема в учебния план от 57 120 кредита. Big залог се поставя на независим изследователски проект. Като част от процеса на прилагането на магистърската степен ще има много възможности за развитие на избраната тема. Самата творба е компонент на държавната атестацията. За тези, които мислят за завършил училище, магистърска теза може да бъде основа за бъдещи докторска дисертация. Да, и на добра изследователска работа може да бъде от решаващо значение, ако той е тясно свързан със заетостта или по-нататъшното професионално с това, което ще трябва да се справим.
NEFU има клиника Медицински институт с лабораторни съоръжения и достойни надзорни органи.
За да образователния процес на професионалните дисциплини цикъл участват 20% от учителите измежду съществуващите мениджъри и водещи служители на съответните организации. В учението на отделните дисциплини, включени служители на водещи български университети и изследователски институции.
- се изисква за стаж и постоянно пребиваване да се запишат в магистърска степен?
- Ако все още твърдо решен да получи професия клиницист, стажът и пребиваването не се отменя. Магистър - начин да има допълнителни възможности за себереализация. Но ако вече знаете, в който работите, например, на застрахователна компания, ако по някаква причина искате да бъдете мениджър, а не лекар, можете спокойно да влезе в магистратурата.
MD, професор, ръководител на магистърската програма "Обществено здраве", ръководител на отдела за общественото здраве, общото здравословно състояние и биоетиката Медицински институт NEFU.
Свързани статии