- рационална организация на труда;
- ефективно използване на ресурсите в семейството;
- образуването на оптимални нужди.
Задачи. планиране и икономика на финансови, материални и време.
Урок Тема: "Семеен бюджет" (шоуто е на курс на действие урок презентация)
- консолидиране на разбиране на взаимовръзката и взаимозависимостта между приходи и разходи;
- образуват основните умения на съставяне на семейния бюджет;
- да събуди чувството за принадлежност и съпричастност към икономическите проблеми на семейството.
- Създаване на студент бюджет
1. клас е разделен на групи (семейства); (Приложение 1) - Преден повторение -
Теоретична информация:
Бюджет - е колекция от всички на определен период от време на приходи и разходи (месец или година), тяхната "подпис".
Фиг. 1
Постоянни - разходи, които могат да бъдат направени в началото на всеки период, и те няма да се променят в края.
Променливи - включват повтарящи се и еднократни разходи.
Циклично - купуване на елементи от различен период на употреба (мебели, домакински уреди материали за ремонт на апартамент, и т.н.)
Сезонна - свързана с някои сезонни явления (прибиране на плодове и зеленчуци в магазин, покупка на семена и торове, и т.н. ...)
Непредвидените разходи - включват разходите, свързани най-често с критични ситуации (ремонт счупени домакински уреди, закупуване на лекарства, и т.н. ...); купуват бижута, произведения на изкуството.
- струва равни приходи - за балансиран бюджет;
- приходите надвишават разходите - бюджет има дефицит;
- разходи надвишават приходите - наречени бюджетен излишък, излишък;
2. След предната повторение и обобщение на понятието "бюджет", неговите компоненти, всеки член на семейството е дадена карта с първоначалните данни, която съдържа следната информация:
урок В крайна сметка:
Обобщавайки уроците, уточни, моля, темата на урока. справихме с целта на урока? Поставянето на оценките за урока. Благодаря.
Свързани статии